• 24.98 KB
  • 2021-04-12 发布

上半年幼儿园工作总结-幼儿园工作总结

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
上半年幼儿园工作总结 - 幼儿园工作总结 本学期以幼儿园和谐、 持续发展为目标, 在教师职业道德建设和平安 校园建设上有了新的提升, 在教师队伍专业发展和教育理念提升上有 了阶段性的进步,在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突 破。现将幼儿园工作总结如下。 一、营造平安校园,促进幼儿和谐发展 1. 安全工作规范到位 规范了门卫安全管理, 调整传达和保安人员工作分工, 提高了工 作效率。制定并严格实施《传达、保安安全工作流程》 ,督促保安、 传达达到工作的规范化。 教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教 育落实到位, 开展安全实战演习 3 次,每周的安全大检查与落实及时 到位, 每日安全值班工作要求具体明确。 园门口的交通安全落实到位, 村委协助在园门口安装了减速带, 幼儿园及时在大门两侧进行“园所 驻地,减速慢行”的提示和在大门口进行“大手牵小手,安全出门 口”的温馨提示。本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。 2. 保健工作规范发展 以迎接区卫生保健量化分级管理为契机, 完善幼儿园营养计算和 饮食安全建设。 在实际工作中规范各项卫生保健检查和记录, 发现问 题及时解决。规范食堂安全建设,各项操作和记录规范有序。卫生保 健档案建设进一步规范。本学期幼儿园无一例传染病发生。 3. 幼儿健康快乐成长 加强对幼儿园日常保教工作的指导, 坚持以游戏为基本活动, 鼓 励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动,创造让幼儿动手动脑、 参与实践的机会与条件, 确保幼儿充足的户外活动时间, 开展的教育 内容符合幼儿认知规律。按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间, 确保各项活动及时有效开展。 严格落实学期工作计划、 周工作计划和 一日活动安排, 各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来。 以环保 为主题, 开展丰富多彩的教育教学和游戏活动, 在六一儿童节全面展 示幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。期末征求幼儿意见, 幼儿对教师、班级、同伴评价高,师幼关系和谐、愉悦。 二、加大师资培训,提升教师专业化发展 1. 自制玩教具提升教师专业技能 所有的教师利用身边的废旧材料,制作出了集科学性、知识性、 趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具, 玩教具涉及到五大领域 各项活动, 在可操作性、 安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心, 不仅提高了教师的专业技能技巧,还丰富了幼儿园玩教具资源。 2. 图画书讲述、教研和教学活动提升教师文学修养 围绕图画书, 本学期我们开展了教师图画书讲述比赛、 教师图画 书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动。 通过一系列的活动, 教 师对图画书的阅读、感悟、 解读和拓展活动进一步提升,文学素养和 对人生的感悟也随之提升。 3. 多项培训活动开阔教师眼界和思路 为每位教师提供外出学习、 培训的机会与条件, 培训后及时记录、 反思和总结,开阔教师视野。围绕《 3-6 岁儿童学习与发展指南》开 展园本培训, 由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务, 教师们在准 备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习,达到了提升教育理念 和专业水平的目标。 4. 多种评价方式提升教师综合素养 采用教师岗与管理岗互评的方式达到了相互欣赏、 相互督促的目 标,由家长、同事共同评议“身边的好老师”提高教师的自律意识。 期末家长的意见征求让教师体验被认可的喜悦。 优秀班集体、 优秀教 研组、 区域活动交流等多种方式的评价和交流活动全面提升了教师的 综合素养。 三、密切家园合作,转变家长育儿理念 1. 开好学期初和学期末的家长会 开学初进行学期工作计划的传达,学期末进行学期工作的总结, 让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作, 为学期中 的家园配合打下扎实基础。 学期末进行工作汇报, 对五大领域幼儿的 发展进行总结,让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域, 以便下一步的大力配合。 各班还利用学前教育宣传月活动带领家长解 读《指南》 ,学习《指南》 ,家长在倾听的过程中逐步树立了科学合理 的教育观和儿童观。 2. 家长进课堂活动丰富多彩 本学期,各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。 三八妇女节 来临之际,大一班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物, 让家长体验到做母亲的成功与伟大; 小二班的故事爸爸和故事妈妈整 整开展了一个周的时间, 让家长资源充分发挥, 小朋友体验着和老师 讲故事不一样的感受。 小一班的亲子制作其乐融融。 中一班的茶文化 更是专业水平高,幼儿兴趣浓;家长们走进课堂,与孩子和老师一起 活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。 正是这样 一个融合与互助的过程, 才让家园形成有效的合理, 更好地对幼儿实 施教育。 3. 发挥家长的管理和评价作用 学期末我们定期征求家长对我们工作的意见和建议, 家长满意率 几近 100%,对我们的教师班级工作、教育教学工作、安全工作、卫 生保健工作、 食堂工作等进行了充分的肯定与科学的评价, 有效激发 了老师们的工作积极性, 也使我们了解到家长的需求, 为进一步改进 工作打下基础。 我们还定期召开伙委会, “开心农场”技术指导专题 会,让家长参与到幼儿园建设和管理活动中来, 大大提高了家长的主 人翁意识和管理意识。 四、注重持续发展,推进幼儿园建设发展 1 .幼儿园基础设施建设循序渐进 充分运用 XX年余款的专款做好下一步幼儿园扩班所需要物资的 政府采购计划,确保专款专用,从硬件设施配备、玩教具补充等方面 做好了两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件配 备。