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2020 年终个人工作总结六篇 【篇一】年终个人工作总结 20XX 年护理部在院领导的关心、支持下，深化“以病人为中心”的服务理 念，紧紧围绕“改革护理模式，履行护理职责，供给优质服务，提高护理水平” 的工作宗旨，努力开展工作，从根本上改善了护理服务，提高护理质量，真正将 基础护理落到实处，做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间，我们认 真思考，总结经验，克服困难，不断探索。现将一年来的工作总结如下。 一、全力推进以病人为中心的“优质护理服务”活动，为贯彻落实《中国护 理事业发展规范纲要(2020-2020)》和贵州省卫生厅文件精神，根据我院实际情景， 全面推进优质护理服务活动。 1、目前，我院已开展优质护理病房 6 个，覆盖率为 60%; 2、组织优质护理服务病房护士长及骨干外出参观学习，借鉴兄弟医院好的 做法，拓宽思路，为创立工作奠定基础。科室之间交叉参观学习、经验交流，全 面推进优质护理服务工作。 二、加强管理，强化措施。 1、每月进行优质护理服务住院病人满意度调查表，经过开展调查分析，找 出护理工作中存在的问题及薄弱环节，进取进行整改。 2、完善基础护理质量考核评分标准，进一步细化和量化护理质量考核指标， 并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。 3、护理部每月对开展优质护理服务的病房进行检查，将优质护理与护理质 量有效结合，找出不足，及时按照检查标准的要求逐一完善我院护理工作，并以 此为契机全面提高我院护理水平，为患者供给“优质、安全”的护理服务。 4、合理调配人力资源，优先满足“护理示范病房”人力资源配置，保障基 础护理有效落实。 三、突出重点，拓展内涵。 1、创新模式，学习先进做法。动态调整绩效考核制度及分配方案，将护士 完成护理工作的数量、质量及住院患者满意度等考核结果纳入绩效考核资料。 2、明确工作职责，实施职责护理。实行职责护士包干制，人人都是职责护 士，做到人人有事做，事事有人管。 3、改革排班模式，实行弹性排班。实行无缝隙、全程职责护理。 4、根据科室护理工作量及护理人力配置情景将护士职责分组，设置职责组 长、职责护士。 5、简化护理文书，使用护理电子病历，缩短书写时间。制定各种表格式护 理记录单，统一制定书写模板，规范全院护理文件书写，将时间还给护士，把护 士还給病人。 6、更新工作流程，实现职责追究。修订护理人员分层管理职责、护理工作 流程、护理质量考核标准，明确职责、落实岗位职责制。 7、夯实基础护理，供给满意服务。将护理服务内涵、服务项目进行公示， 理解社会及广大患者的监督。 四、协调职能部门，实施垂直管理。 护理部进取协调总务科、药剂科、检验科等护理支持系统，为“优质护理服 务活动”有效开展供给有力的后勤保障。 五、加强培训，提高素质。 1、每月开展基础护理操作技能培训，使基础护理操作更加规范、专业。 2、每月开展全院护理查房，邀请科主任参加现场指导，提高护士主动学习 能动性，培养护士自信心。 3、认真实施护士的岗前培训及岗位培训，资料包括法律法规、护理核心制 度、护理专业知识、技能，并进行考核，合格者方能上岗，有效降低了护理风险。 4、护理部定期组织学术讲座、强化“三基”及专科技能的培训，激发年轻 护士努力学习，对全院在职护理人员进行分层培训、考核，稳步提高各级护理人 员技术本事，到达人人过关，熟练掌握、灵活运用，限度保障护理安全。 5、进取推动护理科研管理及新业务、新技术的开展，近两年已有多项护理 科研项目立项，填补了我院护理科研的空白，今年 5 月选派两名护士长到重庆参 加 PICC 技术培训，并将该技术应用到临床工作中，取得良好效果，同时成立了 静脉输液管理小组，规范输液流程。 6、经过进取组织各种有意义的活动，如：品管圈活动、护士节纪念活动、 演讲比赛、技能演示等，增强了护理人员的凝聚力、向心力。全面优化临床护理 工作，改善护理服务，构建和谐医患关系;使护理工作更加贴近患者，贴近临床， 贴近社会。 7、规范实习生带教管理，促进教学相长。 六、加强监控，保障质量。 1、护理部自制护理安全警示标识，提醒护理人员及患者规避风险。完善毒、 剧、麻、高危药品及急救物品、药品管理制度。 2、加强护理质量的重点、关键环节监控。对护理人员环节监控，新护士加 强管理，做到重点交待、重点跟班。对病人环节进行监控，新入院、新转入、急 危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。护理操作的 环节监控，输液、输血、注射、各种过敏试验等作为护理管理中监控的重点。 3、护理部不定期的进行护理安全隐患检查，提倡无处罚不良事件的上报， 发现问题，有效解决，并从护理流程、护理管理的角度进行分析问题，吸取教训， 总结经验，提出防范与改善措施。 七、取得的成绩 1、护理人员理念改变：以病人为中心，满足病人需求。 2、工作模式改变：实行职责分组，所有护理工作落实到人，增加了职责意 识。 3、护理资料改变：治疗和基础护理逐渐等同化。 4、护理排班模式改变：弹性排班，减少交接班次数，实施全程无缝隙护理。 5、护患关系改变：和谐了护患关系，构成良好的了护理工作氛围。 6、病房环境改变：陪护减少了，病区环境安静、整洁有序。 7、满意度的改变：护士关心病人，病人理解护士，提高了护理服务满意度。 八、存在问题 1、医院部分职工转变观念不到位，缺乏对优质护理服务工作的理解和支持。 2、医院的支持系统需进一步完善。 3、护理垂直管理不到位。 4、护士还承担着部分护理工作以外的事情。 20XX 年将全院铺开，稳步推进优质护理服务，力争提高医院整体护理水平， 以适应医院改革发展创新的需要。护理部将不断完善、不懈探索，努力将优质护 理服务工作做实做细，让我们的服务到达“患者满意、社会满意和政府满意”。 【篇二】年终个人工作总结 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回 顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以 身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各 项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做 好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材， 使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心 热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习 成长。 二、教育教学能力方面 在 20XX 年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任 高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性， 特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的 全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点， 攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习 兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学 生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们 的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课 余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态 度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教， 学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生 全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感 与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的 变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合， 定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得 了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心， 提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的 有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学 生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣， 教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学 生学得有趣，学得实在，向 40 分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的 每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤 学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努 力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班 会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班 会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个 良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学 生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回 来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调 重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想 上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用 一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不 必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对 人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌 芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施 教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个 时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上 学生的爱戴和信任。 2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培 养"团结协作，自强不息"的班集体。在这个学年里，我的班级管管理工作从这样 实施的： 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既 注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成 良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能 力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入 一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己， 使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别要提一提 的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的 管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和接受 的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助 班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况 和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的 整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养 学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养 其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关 心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生 全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不 理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明， 对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任 就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。 要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们 所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好 方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如， 高中学生的责任和义务，学习经验交流会，意志品行的教育，如何做时间的主人， 习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我 自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学 校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班 级管理工作向着健康的方向发展。 【篇三】年终个人工作总结 20__年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领 导下，我认真学__大精神。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶 伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实 做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认 可。较好的完成了 20__年度的工作任务。具体情况总结如下： 一、尽心尽责，搞好本职工作 我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成 了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真 接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的 苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、 头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记 录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严 肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 二、思想道德、政治品质方面： 能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治 理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积 极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中， 严格遵守医德规范，规范操作 三、发挥作用，做好帮带工作 对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队 轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够 充分发挥自己的优势，主动搞好帮带工作，为部分年轻护士讲解业务技术、与病 人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助她 人尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。 四、不断学习，提高思想业务水平 在过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示 精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态 度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主 动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍， 通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和 业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。 护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对 于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百 计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进 入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、 建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。 护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。 在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将 迎来的 20__年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作， 急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化， 我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码 的工作。 随着社会的发展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中， 我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作， 履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。作为一名护士，我时刻的意 识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在 生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到! 【篇四】年终个人工作总结 消防安全工作是我_综合治理的重要内容，关系到我_财产安全和全体职工工 的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际 工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范 能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障。 一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作。 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。 为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。上半年以来我们主要从三个方面落实 这项工作。 首先是通过会议进行消防安全宣传。我_综治领导小组坚持召开消防安全工 作例会，分析问题讨论措施布置工作。我_领导在每次会议上都反复强调，要求 大家小心谨慎，预防为主。 其次，要求大家掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。 第三是在全_职工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有 书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细 致全面，效果显著。 二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做 好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效 的重要举措。 具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理： 1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。 2、加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发 地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。 3、加强对消防器具的管理和保养。 4、加强评比，发放防火安全奖。我们主要以奖励为主，但对在消防安全中 制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强教育，一方面执行相应惩处。 三、加大力度对农机市场部门的整顿措施。 年初，我_积极配合上级部门的有关精神，展开了一次对农机修理等部门消 防隐患排查工作，要求其配备必要的消防器材，并与其签订了消防安全责任书等 活动。 消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强 日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。 只有防治结合，才能保证安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没 事，事不关己就没事。我们相信，在大家的共同努力下，我们一定能将消防安全 工作做得更好。 【篇五】年终个人工作总结 时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期即将来临。本学期我担 任高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛 和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新学 期的工作确立新的目标。 一、思想认识。 在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教 育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步。在同 事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期 来，我服从学校的工作安排，我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关 怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学 期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民教 师。 二、教学工作。 在教学工作方面，本学期的教学任务非常重，由于是高二下学期，学生面临 着升高三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都非常大。为了提高自己的教 学水平，我坚持认真钻研新教材，认真上课备课，我还争取机会多出外听课，例 如市里组织的教研活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚 心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实 际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲 评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名 年轻教师，我今后要学的东西还很多，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在以 后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会积极地完成各项任务，为学校的美 好明天献出自己的微薄之力。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好 学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将更加 勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上 一层楼。我利用午休和自习时间，认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体 学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟 不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一 点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学 生解决思想上的问题，要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的， 并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他 们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的 素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教 材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好生物教学工 作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 【篇六】年终个人工作总结 自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻 老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。 我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要 表现在以下方面。 一、提高政治素质，严守师德规范。 无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动， 深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、 教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵 环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒 的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧 跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。 对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教 学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人 民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为， 总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作 为自己的奋斗目标。 二、加强业务素质，提高教学质量。 为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外 阅读等方面积极地进行积累。 1、课前准备。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥 学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。 ④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面 发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢 于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情 况，成为全面发展的新时代青年。 2、课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激 发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将 20_年和 20_年 暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行 合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、 增强体制的效果。 3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的 布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方 面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖 的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给 学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自 由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围， 诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进 入运动技能状态创造了良好的学习条件。 4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、 查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并 贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。 5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和 方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇 一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类 型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员 的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在 20_年 10 月在济南 举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11 月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。 在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改 革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自 身的思想、业务能更进一步的发展。