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- 2021-04-12 发布
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一、指导思想:
根据各级教研室的工作要求,积极推进新课程改革,全面提高教育质量和办学水平,为
学生的可持续发展奠定坚实的基础。
二、重要工作及目标:
本学期我们主要做好方面的重点工作:
(一)教师队伍建设工作
1、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。
2、创造性全体教师参与学习的机会。
3、引导教师注重自身素质提高。
4、倡导“研究兴课” ,发展反思能力。
(二)科研教研工作
1、积极推进新课程实施。
2、积极推进教师专业发展, 以活动、 以教研促教师发展。 组织教师积极参加各级各类的
教学研究活动。
3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动。
4、积极推进教育管理,狠抓教师教学常规管理。
5、积极推进教学质量提高,提高辅优补差,认真抓好毕业班工作。
6、继续研究学校实验课题。
(三)加强对远程教师设备的管理、使用力度。
三、具体工作措施:
(一)教师队伍建设工作
1、首先进一步加强对青年教师的培养工作, 给他们提供学习机会和展示自己的舞台, 建
设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。 其次,对 30 岁以下教师做好师徒结对的业务指
导,培训工作。
2、让每个教师争取机会参与一次校外区内或市的听课活动。
3、随着教育教学改革的进一步深入, 特别是国家新课程的实施, 对教师提出了更高更新
的要求。要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为。以教学研究的目光来
审视自己的教学,反思自己的教学,每个教师要加强对教学过程、教学活动的反思,提升自
己的教学,努力向“研究型”转化。
(二)科研教研工作
1、坚持“边学习,边实践,边反思”和“积极,稳妥”的原则,在课程实施中,建立以
校为本的学习型组织,建立双向互动的教研制度。
2、本学期, 我们仍将以教研活动为主, 让每个教师先在校内上好研究课。 再组织上全镇
性的教研活动,然后争取派出部分骨干教师到北宿学区、南屯学区乃至邹城市、济宁市各小
学去听课,提高教师的教研能力。
3、切实转变教学方式和学习方式, 强化教学全程管理, 力争做到各课教学都有明晰的教
学思路,层次分明,密度合理,安排严谨,既重视知识结论的所得,更重视知识获取,能力
形成的过程,为学生的可持续发展奠定基础。
4、教师加强师德修养,确立为“教育服务”的意识,积极主动变革师生关系,真正将学
生当成学习的主人,使每个学生都有进步。
5、狠抓教学常规管理
(1)督促所有教师认真钻研教材,研究学生,设计教法,作业布置合理、适量,批改及
时规范。教导处定期不定期进行抽查、公布、交流和整改。
(2)根据新课改理念,教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力,确保课堂教学效
率的提高;继续明确规范了一些制度,特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格,决不擅
自调课。
(3)加强随堂听课的力度。本学期,教导处加强对每个教师每个学科的随堂听课,改变
以前课前通知, 教师精心准备, 课后不假思索的情况。 这样, 有利于教师加强对教材的钻研,
认真上好每一堂课,课后进行教学反思。
(4)向课堂教学要质量。课堂教学作为学校的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能
教学的同时, 要关注学生情感、 态度的培养。 本学期, 我们加强各学科教学质量的调研工作,
做好各年级各学科的差生跟踪,建立好差生跟踪档案,努力做好转差工作。重视因材施教,
培优补差,力争学科竞赛出成果。
6、认真讨论,研究好实验课题,同时并争取立项新的课题进行结合实践。
(三)加强教师对远教设备的管理、使用力度。
1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好远程教育 。
2、科学合理安排好远教课表,并认真执行。确保微机教室、多媒体教室、光盘播放室等
的高效使用。
3、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、 “人人一堂优质课” 。
开展“远程教育 运用”优质课赛课、远程教育 运用与培训观摩,每位教师严格按远教
课表上课并作好记载。
4、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料,各年级各学科教师应充分利用这一材料,
掌握新的课堂教学法。为了让教师用好光盘,学校规定每一学期教师必须观摩本册本学科光
盘二至四课时,同时做好听课记录和评课记录。
5、加强远程教育设备硬件建设,确保设备正常运行。
6、组织开展远程教育 应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师
有效使用远程教育 。
7、远教管理员及时下载整理远程教育 ,加强远教 应用, 认真做好远程教育资料的收集、
整理、及时归档。
四、工作安排:
二-三月份:
拟订教导处工作计划
拟定校本教研计划
完成教师任课表、课程表、作息时间表、校历表
发放教学用书及各类表册
收集各类工作计划
检查正式上课前备课情况
组织教师参加各类新教材培训。