某党员干部2021年“五个方面”个人对照检查材料和学校党委党总支书记民主生活会五方面对照检查材料合编 14页

某党员干部 2021 年“五个方面”个人对照检查材料 和学校党委党总支书记民主生活会五方面对照检查 材料合编 某党员干部 2020——2021 年度“五个方面”个人对照检查材料 根据市纪委、市委组织部和关于召开 2020 年度民主生活会精神， 会前，我认真学习了习总书记新时代中国特色社会主义思想、党的精 神，研读《谈治国理政》第三卷，学习总书记在党的、在全国抗击新 冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周 年大会上的重要讲话精神，为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础。 在发言材料撰写过程中，我坚持按照有关要求，紧紧围绕“带头学习 贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全 面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的精神、带头落实 全面从严治党责任”等五个方面，深入查摆突出问题，剖析产生问题 的根源，提出具体整改措施，进一步增强了自我思想认识、责任意识、 规矩意识。现作如下汇报:紧密结合个人思想和工作实际，通过发放 征求意见表、深入谈心谈话、全面自查等形式，对个人存在的问题及 表现进行了认真查摆和深刻剖析，现作对照检查如下: 一、存在的突出问题及具体表现 (一）在学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想， 坚决做到“两个维护”方面。作为党员领导干部，虽然能够主动参与 各类培训，自觉加强党性锤炼，但在实际中，仍然习惯于把重心放在 抓具体工作上，在抓自身党性修养、政策理论学习上不 深入、不全 面，存在实用主义和被动心态，“心中有党”意识有所弱化，理想信 念不够坚定。例如，到统战部任职以来，负责分管统战、工商联、台 侨等领域工作，兼任城关街道办党工委书记，平时抓具体工作较多， 对理论学习重视程度还不够，政治理论水平还有待提高，在面对工作 困难和挫折时，思想定力还有待加强。 (二)在坚持党的全面领导，坚决落实党中央决策部署方面。在思 想上、政治上、行动上，自己能够主动向中央基准看齐，能够同以同 志为总书记的党中央保持高度一致，能够认真贯彻执行党的路线方针 政策和各项决策部署。但在认真执行党中央决策部署和，上级党委决 议决定方面还存在一定问题，表现在，工作上凭借一股热情、干事， 在政治理论学习方面不够深入透彻，对一些党的创新理论理解把握不 准，运用不活，对全局性、热点性问题了解不够，从政治上观察、分 析、解决问题的能力有待进一步提高。对社会上一些消极错误言论， 缺乏坚持原则、坚定立场的鲜明态度，没有直面问题，进行斗争。 (三)在积极履职尽责，服务疫情防控和经济社会发展方面。一是 统筹全局开展工作的意识，需要进一步提高。对疫情防控工作的认识 局限于一个单位，工作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好 重点部位重点人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员 的关注和考虑不够，导致防控工作存在漏洞。二是对新形势新情况的 学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动利用业余 时间系统深入的学习研究党中央上级 单位对疫情防控的文件指示精 神，通常是上级要求学什么就着重学什么，与现岗位工作联系紧密的 就多学，联系少的就少学或不学。 (四)在收官“十三五”，谋划“十四五”方面。随着生活水平的 不断提高，自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化，思想上存在“求 稳多、进取少”的倾向，“心中有责”意识减退，担当和奉献精神不 足，工作标准要求不高。主要表现在:一是在平时工作中，针对统战 工作，只满足于争取一些修桥修路建卫生院、捐资助学等项目，没有 站在全县大局角度为群众改善民生、脱贫致富做出更多、更大的努力; 二是没有充分利用自己分管统战、非公经济工作的优势，积极加强与 非公经济企业、党外、海内外公益慈善机构等的联系，在全县脱贫攻 坚、改善民生、招商引资等领域发挥的引领示范作用有待加强。 (五)在落实全面从严治党责任，履行“一岗双责”和遵规守纪、 纠四风转作风方面。通过开展主题活动，四风问题整体.上有明显的 好转，但是对照新时代和新任务的要求以及人民群众的愿望，存在着 不小差距。主要表现在:一是与民族、宗教、台侨台属、非公经济等 各个领域党外人士的交流，平时仅限于迎接_上级检查和召开会议时 进行联系，交流不多，沟通少。长此以往，疏远了与统战对象的感情， 丢掉了党的宗旨观念，忘却了统战职能，荒废了群众工作本领。二是 工作中缺乏主观能动性和积极主动性，满足于干好分内工作，创新力 度不够，有时还存在采取召 开会议安排、听取工作汇报等方式抓落 实的情况，下基层调研仅满足于听取镇村负责同志的汇报意见，与广 大群众交.流较少，对基层的实际情况了解不够透彻，工作做得不实 不细。比如在宗教事务管理中，深入全县各宗教点检查指导工作做得 不经常。三是在抓党风廉政建设工作上，主要靠召开会议、照稿讲话 和签订责任书等分解落实分管部门班子成员责任，在探索创新干部教 育管理等方面很少下功夫，缺乏脚踏实地、埋头苦干、勇于担当的精 神，管党治党主体责任意识有待加强，履责方式有待改进。 二、产生问题的原因分析 产生以上问题，虽然有客观方面的因素，但更多的是主观方面的 原因，从根源上剖析，具体表现在四个方面: (一)思想认识不到位。对理论学习的重要性认识还不够深刻，尤 其是对党的精神系统性学习不够，总认为自己是老党员,有一定的政 治理论基础,一定程度上放松了学习，战胜艰难险阻的动力淡化了， 艰苦奋斗的精神意志弱化了，思想上产生盲目随大流现象，精神上出 现了缺钙状况，还没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个 “总开关”问题。 (二)党性锻炼不经常。平时没有较好地通过自我学习、自我反省、 自我锻炼、自我改造，提升个人党性修养，存在“好人主义”思想、 明哲保身及多栽花、少栽刺的倾向，没有和党内一些不良的苗头和倾 向坚决斗争。在“两学一做”学习教育中，发现 自己对共产主义远 大理想和习总书记新时代中国特色社会主义思想，还没有上升为一种 理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。 (三)宗旨观念不够强。来到**工作后，自己就第一时间深入到各 镇办进行了走访调研，但是到基层调研多是“走马观花”,当天下乡、 当天回城，与干部交流多，与群众接触少，深入群众做的不够。对群 众的新期盼了解不全面、解决不及时、服务不到位，面对群众反映的 诉求，往往过多地强调客观原因，缺乏为群众利益破解难题、敢于担 当的责任意识。 (四)纪律意识有松懈。总体来说，自己能够自觉遵守廉洁自律各 项规定，不为人情所动，不为金钱所惑，自觉抵制不良风气和各种腐 朽思想的侵蚀。在公务活动中，能坚持原则，秉公办事，清清白白为 官，老老实实做人，勤勤恳恳做事。实事求是的讲，自己对党风廉政 建设及反腐败斗争的重要性、复杂性和长期性认识不足，遇到铺张浪 费等具体问题，没有正确处理执行纪律和干好工作之间的关系，有时 放松了自我约束和管理。 三、整改措施 针对此次民主生活会查摆的问题，我将以学习促整改，以整改促 落实，进一步提高自身政治素质和履职水平，将从以下方面作出努力。 (一)加强理论武装。一是牢固树立终身学习理念，结合实际，确 定学习目标，完善学习计划，坚持做到天天学，月月学。自觉养成良 好的学习习惯，坚持深学细研、学透政治理论，不断加强 自身修养， 以学修行，用学习成果不断提升工作能力和工作水平。二是对照典型， 升华自己的精神境界大力学习和弘扬爱岗敬业、甘于奉献、拼搏进取 精神，安其位、精其业、勤其政，把自己的事业追求与加快追赶超越、 建设富裕和谐美丽新**目标，紧密联系在一起，通过不懈努力工作， 助推工作取得新成效。 (二)坚定理想信念。一是把深入学习党的经典著作和理论，作为 提高自己思想政治水平、增强政治敏锐性的根本措施，不断加强政治 理论学习。二是把增强党员意识、党性观念和改造主观世界摆到突出 位置,积极参加党内生活，加强党性锻炼和修养,增强自身政治敏锐性。 (三)加强党性修养。一是加强自身党性修养和分管部门党员干部 教育，引导党员干部通过批评和自我批评惩前毖后、治病救人，净化 思想，纯洁作风。二是积极参加党内组织生活，带头旗帜鲜明地坚持 原则、摒弃私情，认真开展批评与自我批评，勇于与一些不良现象作 斗争，以特有的人格魅力树立良好形象。 (四)增强责任意识。一是对分管工作任务进行细化分解，夯实分 管部门相关人员责任。二是加强工作日常监督检查，多深入分管部门、 联系单位了解情况，定期组织分管部门干部汇报、谋划工作，采取听 取汇报、实地查看等形式加强日常督查，推进工作有效落实。三是严 格目标责任考核，严格兑现奖惩。 (五)强化担当意识。一是加强政治理论学习，不断提高思想认识， 牢固树立正确的权力观、利益观，增强宗旨意识和责任意 识，做到 勇于担当，善于担当。二是加强制度建设，进一步修订完善相关制度， 提高制度的约束力和执行力。三是加强分管部门干部思想作风纪律教 育，严格执行各项制度规定，坚持以制度管人管事管权。四是充分发 挥分管工作优势，在为民办实事和服务大局上做出更大贡献。 (六)强化遵纪守法。一是加强对分管范围内两个责任工作的组织 领导，做到安排部署、责任落实、监督管理“三到位”。二是加强分 管部门干部教育，不断创新形式，以党性党风党纪教育为重点，深入 开展党员干部理想信念、廉洁从政、纪律观念、道德教育、示范教育、 警示教育。三是加强分管部门制度建设,不断推进廉政风险防控等制 度创新，加强党务政务事务公开，建立权力运行制约、监督长效机制。 着力推进作风建设常态化、长效化，坚决防止问题反弹。 以上对照检查如有不妥之处，敬请各位同志对我提出批评意见， 我将虛心接受，并积极整改。不妥之处，请同志们批评帮助改正。 2021 年某学校党委（党总支）书记民主生活会五个方 面对照检查材料 4140 字范文稿 按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和 思想准备，以学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇 目，认真研读《习总书记谈治国理政》第三卷，深入领会党的 xxx 以 及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想认识，提 升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求意见建议。 紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义 思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去， 全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对照检查情况 汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想，把握 正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习总书 记新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多， 掌握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面 关心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断 理解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不 小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化 实效性还需增强。对于习总书记关于教育事业的重要论述，还没有从 新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树人 的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育 的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战 略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏 锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的 业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治 纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意 识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能， 团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持 思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升 到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不 够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于 个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来 的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想 引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正 方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务 大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来 不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复 杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓 也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、 缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比 较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提 高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方 式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃 性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调 动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育 管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安 定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一 道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传 引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安 全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距 和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不 够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌 握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤 其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就 班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自 己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方 式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就 办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于 调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中， 深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不 足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在 落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指 示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际 情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视 完成任务，而轻视工作实效。 （四）在学习贯彻党的 xxx 精神，对照党中央提出的“十四五” 经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划，查找短 板弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。xxx 召开以来，我通 过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式，组织 全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五”规划编制工作小组， 深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反 思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的 xxx 精神还多是停留在浅表层次，对新发展阶段、新发展理念、新发 展格局还欠缺深入系统把握，如何把相关精神和要求贯彻到推动学校 高质量发展上、提升教学育人水平上，还没有十分清晰的思路举措。 二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理，研 究论证还不够充分，在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地 作用方面，在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方 面，一些目标措施还不够具体，需要结合实际进一步细化和完善。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识 还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不 够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交 际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一 些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节 约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多 年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾 虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、 群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工 作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。 三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清 水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压 力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党 员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存 在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评 教育多，追责惩处少。 二、问题的主要原因 （一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中 央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有 解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软 指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导 致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政 治纪律的高度不够。 （二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务 性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一 些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工 作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松 了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标 准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委 的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够 明显。 （三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间 增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不 多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解 放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强， 发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利 主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得 见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。 三、下步的努力方向 （一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为 首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻习总书记新时代中国特色社 会主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论 与实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的 能力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。 （二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增 强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和 决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活 制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融 合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队 伍。 （三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆 解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规 划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手 段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。 （四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格 执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带 头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责” 的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求 落实到经常、贯穿于日常。