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  • 2021-05-10 发布

学校后勤范文之后勤先进单位经验交流材料

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学校后勤范文之后勤先进单位经验交流材料 ‎ 中学地处汉江之滨,位于两省三县交界,在校学生1018人,住宿生753人,共有教职工62人。近年来,我校以以人为本为出发点,脚踏实地的抓后勤管理工作,为学校的发展添活力,取得了可喜的成绩。我们的作法是:‎ 一、加强领导,建立长效机制 为了使后勤管理工作落到实处,真正做到事事有人做,时时有人管,学校成立了后勤工作领导小组,校长任组长,由分管后勤工作副校长及分管政教工作副校长任副组长,总务主任、工会主席、会计、事务长为成员,划块管理,分块负责,实行责任追究制和连带责任制。为了杜绝应付,切实以“以人为本”‎ 为出发点,把后勤管理工作落到实处,学校制定了切实可行、看得见、摸得着的一系列规章制度。如:《后勤管理和食品卫生安全管理制度》、《后勤管理人员岗位责任制度》、《突发事件应急制度》、《食品卫生责任追究制度》、《资产管理制度》、《财务管理制度》、《教师陪餐制度》等各种规章制度,制度上墙、责任到人,后勤管理制度的健全,提供了照章办事的依据,标志着我校后勤工作进入了科学、规范、有序发展的轨道。‎ 二、抓好“衣、食、住、行”,当好“三心人”‎ 后勤管理工作是一项繁琐的工作,关系到每一位学生的切身利益和身体健康,也关系着千家万户学生家长拳拳的心,因此,我们切实抓好学生“衣、食、住、行”,当好学生“三心人”。‎ ‎1、搞好食堂管理,作学生“知心人”‎ 众所周知,学校食堂是学校的热点与焦点所在,非常敏感,因此,学校花大力气抓好这项工作。‎ 一是把好卫生关:按照学校的规章制度要求,我们切实做到,食堂周边环境卫生、安全与污染要保持在50米以上的距离,与外界隔绝好,无闲杂人员进出。总务人员会同学生干部组织了监督小组,对食堂的卫生进行定期或不定期检查、抽查,每日三餐由值周教师和学生会干部值日,发现问题及时纠正,并进行登记检查结果,同时对从业人员每半年进行一次健康检查,对从业员个人卫生每周进行一次检查,对个别不讲卫生行为的人员进行批评教育,两次以上者没有改正,给予辞退,对食堂采购的食物进行登记。‎ 二是把好质量关,我们把好卫生关的同时,也注意饭菜的质量,真正做到物美价廉,惠及每一位学生。要求食堂每一位员工把食堂当作自己的家,把学生当作自己的子女,用爱心去对待他们,学生进餐就是回家吃饭,有一种亲切感。‎ 三是树立艰苦奋斗的世界观,说到“苦”,往往使人焦虑、忧虑,“再苦不能苦孩子”,于是乎,父母在家勤扒苦做,节衣缩食,然而子女在外大把花钱,摆阔成风,针对这种情况,我们一边把好食堂质量关的同时,抓学生的勤俭节约,不浪费一粒粮食,对于随意抛洒饭菜进行严格批评教育,杜绝了浪费现象。‎ ‎2、搞好宿舍管理,当学生“贴心人”‎ 学校坚持以人为本,注意营造良好的育人环境,当好学生“贴心人”。‎ 在学生管理上,始终积极探索符合我校实际的学生管理模式,注重以活动为载体,凸现特色管理,显现学校亮点,继续抓好“五线一平一块”的寝室内务和“文明寝室”评比活动,要求学生衣着整洁,佩戴出入证,坚持“学生操行日量化标准”、“安全文明评分细则”等考核,对每一位男、女生宿舍管理实行严格考核,把寝室构建成学生的第二个“家”。‎ ‎3、抓好安全与卫生管理,当学生“安心人”‎ 几年来,我校十分重视安全与卫生管理工作,取得了一定的成效。在安全方面,实行封闭式管理,学校还规定学生进出校园,一律佩戴出入证;校外来访人员,一律实行登记制度,男、女生寝室有专门管理员,闲杂人员不得随意入内,并与宿舍管理员签订安全管理责任状,与此同时,学校综治办人员分区域、分时段、不间断地带队巡逻,学生干部在课余时间,负责各栋教室、寝室的巡逻,全方位的立体预防,消除了很多安全隐患,学校的发案率为零,确保了正常的教育教学秩序和学校的稳定。‎ 在卫生方面,以推进养成教育为突破口,每个班的卫生区,每节课前后都派有卫生监督岗,监督全校师生的卫生行为,发现问题及时纠正,各个卫生区实行班级承包制,与班主任的津贴挂钩,有矢地调动了学生的积极性,真正做到地上无纸屑、无杂草。同时根据不同的季节,不同的气候,并积极配合政府卫生部门做好流行病、传染病原体的防治工作。如:春季防流感等,使学生的卫生工作真正服务学生。‎ 在环境方面,学校更体现了以人为本的思想,校园尽管面积不大,但尽量做到该绿化的地方一律绿化,真正做到春有花,夏有荫,秋有果,冬有青,真正做到环境育人,在校园文化氛围方面,学校更是推荐新出、百花齐放,通过不同的形式,提高了学生文化品位,增强了学生爱国主义情感和敢于献身的无私奉献精神。‎ 三、管理好资产,为学校发展提供保障 众所周知,学校资产管理的好坏,直接影响学校的发展。为此,在管理学校资产方面,我们切实做到了严格、民主、公平。对学校采购的物品,有专门物品保管室,有专人负责,有出入库登记,确保了学校的财产不流失。‎ 在财务方面,更是严格把大型投资教职工代表大会讨论通过,每张条据都有经手人签字、校长审签、工会主席监签,学期末结束,由工会组织理财小组进行清帐核算,真正做到校务公开,民主理财,科学管理。 ‎ 四、建设后勤文化,陶冶师生情操 我校后勤还投入了一定的财力、物力、人力,在各班教室内悬挂名人画像,名言警句,在黑板上方张贴国旗和班训;开辟“廉政文化进校园”等各种专栏、办好室内外的每一期墙报;在校园内制作了文化墙、励志标语及温馨提示;在草坪内制作了爱护花草树木的标志牌。学校还投入大量资金鼓励师生广泛开展丰富多彩的活动,在活动中育人。“师生书画作品展”、“爱国主义歌曲歌咏比赛”、“文明宿舍”、“先进班集体”评比等活动是我校对学生进行思想教育的有机载体;“星级学生”评比活动更是常抓不懈,规范了学生的日常行为习惯,提高了学生的思想道德素养。学校还倡议全校师生在校园内说普通话、讲文明、讲礼貌,做知书达礼的文化人 五、建设后勤基地,实现三个丰收 我校处于边贸口子镇,周围土地稀缺,,学校租地难。为了全面推进素质教育、广开财源、改善学生生活,我校解放思想,从实际出发,采取了“农户加学校”的联营模式,在学校附近争取了10亩土地,做为学生劳动实践基地和学生食堂蔬菜基地。我校的学生大多是农民子弟,农民的孩子首先要能务农,要能种田,不可能一双眼睛盯着城里,长大都跳农门。因此,学校要求用活、用好基地,上好劳动教育课,传授现代农业科学知识,锻炼学生能够谋生的劳动能力,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,增强学生毅力与意志,努力实现基地育人成效上的丰收;同时,为了实现蔬菜基地的蔬菜大丰收,学校成立了“蔬菜基地生产技术指导小组”、协同劳技教师和班主任指导各班学生轮流管理蔬菜基地。“自己动手,丰衣足食”。通过蔬菜基地建设,大大降低了学生食堂的蔬菜成本,也从一定程度上保证了学生在校能吃上“新鲜菜”、“放心菜”。‎ 总之,我们以科学的发展观抓好后勤管理工作,使后勤工作服务教学,服务师生,为我校规范后勤管理,坚持服务育人起到了积极的作用,提升了学校发展速度,增添了发展动力。‎