工作报告之德育先进个人事迹材料 2页

德育先进个人事迹材料 ‎- 加强学习 Xx，46岁，任教28年，中共党员，多年担任班主任，多次担任副校长。他曾担任xx年的教学和研究团队负责人，特别是20年来的思想政治课教学，并被学校多次评为思想政治。教育先进个人，在少年思想道德教育教学中有一定的个人经验，并与同仁交流，共同推动学校未成年人思想道德建设。‎ 一是加强学习，提高自身素质。‎ 俗话说：铁本身很难打败;给学生一碗水，他们必须有一桶水。特别是，未成年人的思想道德教育必须建立在时代的变化，学生思维的现状和动态，以及根据自己的能力教育和教育学生，实现良好的教育教学效果的基础上。否则，它将很难取悦，甚至适得其反。因此，我们必须努力学习，不断提高我们的业务水平和能力。‎ 首先，阅读更多的阅读，政治，历史和文学，阅读更多的书籍，并教导学生掌握材料，学生钦佩你的知识。其次，坚持每天阅读报纸，了解新闻和世界的变化，并在当今世界的现实中与学生交谈，这是令人信服的。我还坚持每天看电视新闻，在课堂上讲学生，让学生了解时事，丰富学生的知识，培养学生对社会，世界和全人类世界观的关注。第三是认真学习教材，实际阅读教材，掌握要点，了解你想教给学生什么，学生应该知道什么，怎么做？我坚持阅读和阅读钻材料是提高教育教学水平的重要原因。‎ 第二，认真教学，提高学生的学习成绩，树立学生的声望。‎ 教学质量是学校工作的中心，是教学的生命线，教学效果良好。学生只相信你会为你服务。我每年都教授毕业班级政治，结果非常好。 190级毕业考试的优秀率为88％，192班的通过率为97％。全年三班教学综合优秀率在全排名第一。获得学校的奖励。在过去的一年中，上一年教授的198个班级排名第一，第三个班级排名第一，第二个班级排名第二。‎ 为什么有这么好的结果？除了钻取教科书和学习更多内容外，更重要的是要注重教学，在每个班级实施教学，在课堂上高效，并在45分钟内获得成绩。我从不直接在书本上设置课外作业和作业，减轻学生的负担，让学生喜欢。‎ 提高教学质量的关键是改进教学方法。我们的政治教学方法总结为一句话：从重点开始，专注于实践。每节课将解释本节中的重要知识点和关键问题，以便学生清楚明白。很多例子，古代和现代中外，现实生活中的例子，帮助学生理解，避免枯燥的政治教学，也可以实现理论和实践，使学生愿意倾听，乐于学习，结果会很好。关键问题的关键培训，不仅重复，帮助学生理解，反复练习。重要的知识，关键问题，每本书的讲义，告诉学生这些是关键点，记忆，理解，口述和改变。返回，沉默和关键问题的检查必须至少三次。当然，为了让潜在的学生更好，合格率很高。‎ 学生的成绩有所提高，当然，我相信你，你的声望也很高，未来的教学会更顺畅。我经常上别人教的课，特别是三年级的毕业班。每次我在考试中考试时，成绩都会上升，而政治考试将通过考试。他不相信你相信谁！‎ 三，关心学生，纪律渠道。‎ 老师关心学生，学生喜欢你，学生喜欢你，你只能在教育他时听取他们的意见。教育教学效果良好。关心学生要注意细节，要真诚。我记得191名学生的政治表现不佳。当我上课时，他头疼。我让一个学生陪他去买药。他没钱买药。我给了他5元钱。第二天，学生。用5元，谢谢你还钱。我告诉他，如果我生病会没事的。后来，我不知道怎么做。他的政治研究很严肃。期末考试是80分，我对自己感到惊讶。后来，他告诉我，我不会认真学习，也不会在乎老师。我经常关心学生，师生关系好，教学效果好。此外，坚持更多的鼓励，少批评;更多提醒，减少惩罚。‎ 思想政治教育不仅要在课堂上实施，还要扩展到课外。我发现我的正规教育学生对我更好。你想让他知道教育他对他有好处。因此，你需要耐心，特别是不要歧视贫困学生，而且要对贫困学生有一点耐心。‎ 这是我在未成年人思想道德教育教学中的经验。我请同事们批评和纠正我。‎