小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇 8页

小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇 ‎　　计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是关于小学音乐兴趣小组活动计划范文5篇，希望对您有所帮助。‎ ‎　　小学音乐兴趣小组活动计划(一)‎ ‎　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：‎ ‎　　训练方法及过程：‎ ‎　　训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。‎ ‎　　1、声音的训练 ‎　　(1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练 ‎　　2、音准训练 ‎　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 ‎　　合唱的音准训练较为复杂。‎ ‎　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。‎ ‎　　(1)、胸音训练(2)、头音训练 ‎　　4、合唱表现的四种手段。‎ ‎　　(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳 ‎　　5、节奏训练 ‎　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。‎ ‎　　6、咬字与吐字的训练 ‎　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。‎ ‎　　训练内容：‎ ‎　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。‎ ‎　　2、中外合唱名曲。‎ ‎　　3、合唱姿态、舞台造型。‎ ‎　　音乐兴趣小组工作计划 ‎　　(04——05第二学期)‎ ‎　　为了扩展学生的知识面，提高学社综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:‎ ‎　　一、音乐知识方面 ‎　　本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。‎ ‎　　二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。‎ ‎　　三、基本要求 ‎　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。‎ ‎　　2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师不止的作业。‎ ‎　　四、活动时间：利用每周二、四下午第四节进行训练 ‎　　五、活动内容：‎ ‎　　1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。‎ ‎　　2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。‎ ‎　　3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。‎ ‎　　4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。‎ ‎　　附学生名单：‎ ‎　　小学音乐兴趣小组活动计划(二)‎ ‎　　一活动设想：‎ ‎　　课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。‎ ‎　　二活动目标：‎ ‎　　1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 ‎　　2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 ‎　　3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 ‎　　4、展现我校的素质教育和精神风貌 ‎　　三、训练模式：‎ ‎　　1、保证训练时间、保证人员到位;‎ ‎　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;‎ ‎　　3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。‎ ‎　　4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。‎ ‎　　5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。‎ ‎　　四、教学要求 ‎　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。‎ ‎　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。‎ ‎　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。‎ ‎　　具体工作措施：‎ ‎　　1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。‎ ‎　　2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。‎ ‎　　3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。‎ ‎　　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。‎ ‎　　5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。‎ ‎　　小学音乐兴趣小组活动计划(三)‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术能力的重要课堂;是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育，是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。‎ ‎　　二、组成成员 ‎　　初一初二各年级以班级为组，文娱委员担任组长形成小组，自愿报名参加 ‎　　组长：初一1薛玢 ‎　　初一2张哆 ‎　　初一3王佳薇 ‎　　初二1曹圣阳 ‎　　初二2顾姝玮 ‎　　三、活动时间 ‎　　每双周二下午第四课 ‎　　四、活动内容安排 ‎　　1.基本歌唱技巧和方法的练习。(基本技能训练)‎ ‎　　2.歌曲指导歌唱的基本指导。(吸气换气的训练)‎ ‎　　3.歌曲演唱的感情处理。(乐句气吸感情处理训练)‎ ‎　　4.学生小小演唱会。(观看交流，谈自己的看法)‎ ‎　　5.五月歌会专项训练。(个别辅导训练)‎ ‎　　6.重唱、合唱基本训练。(音准音层训练)‎ ‎　　7.重唱、合唱训练。(歌曲训练)‎ ‎　　五、学校音乐活动内容安排 ‎　　1.四月份举行“春之声”音乐会。‎ ‎　　2.五月下旬举行校园十佳歌手演唱赛。‎ ‎　　小学音乐兴趣小组活动计划(四)‎ ‎　　为了扩展学生的知识面，提高学社综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。‎ ‎　　二、活动要求 ‎　　1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。‎ ‎　　2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示已几分音符为一拍。‎ ‎　　三、基本要求 ‎　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。‎ ‎　　2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。‎ ‎　　四、活动时间 ‎　　利用每周四下午(一小时)‎ ‎　　五、地点;多媒体教室辅导教师;曾小妮吴海燕王丽 ‎　　六、活动内容：‎ ‎　　1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。‎ ‎　　2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。‎ ‎　　3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。‎ ‎　　4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。‎ ‎　　七、大型活动安排：‎ ‎　　1、三月份：班级独唱比赛 ‎　　2、四月份：班级合唱比赛 ‎　　3、五月份：迎“六一儿童节”节目选拔赛 ‎　　4、六月份：欢庆“六一儿童节”‎ ‎　　5、七月份：音乐活动工作总结 ‎　　小学音乐兴趣小组活动计划(五)‎ ‎　　为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动，它是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。‎ ‎　　第一组：合唱组 ‎　　合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心。‎ ‎　　一、活动目标：‎ ‎　　1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养 ‎　　2、通过不同的发声训练来规范学生的声音 ‎　　3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感 ‎　　4、展现我校的素质教育和精神风貌 ‎　　二、训练模式：‎ ‎　　1、保证训练时间、保证人员到位;‎ ‎　　2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;‎ ‎　　3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。‎ ‎　　4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。‎ ‎　　5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。‎ ‎　　三、教学要求 ‎　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。‎ ‎　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。‎ ‎　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。‎ ‎　　四、具体工作措施：‎ ‎　　1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。‎ ‎　　2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。‎ ‎　　3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。‎ ‎　　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。‎ ‎　　5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力 ‎　　五、活动时间：‎ ‎　　利用星期一、三下午活动课进行训练 ‎　　六、活动内容安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　练习合唱的基本技能;基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。‎ ‎　　十、十一月份：‎ ‎　　合唱排练：参赛合唱歌曲等，其他的艺术歌曲。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　总复习。‎