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  • 2021-04-12 发布

教导处范文之小学综合实践活动工作计划

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教导处范文之小学综合实践活动工作计划 ‎ ‎  一直以来,我乡小学就结合自身特点,坚持开展丰富多样的综合实践活动,取得了很好的效果。‎ ‎  一、学科指导思想:‎ ‎  结合有关文件精神要求,结合学科特色、地方特色、校本特色;以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体;通过让学生主动参与,亲自实践,组织各种研究性活动,激发学生的 ‎  学习兴趣,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。‎ ‎  二、综合实践活动课程目标:‎ ‎  1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。‎ ‎  2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社会服务和研究性学习的一些常识。‎ ‎  3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观  察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。‎ ‎  4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、资料的 ‎  搜集、分析与处理的方法。‎ ‎  三、主要工作任务:‎ ‎  1、响应县教研室的号召,在校内和校外开辟学生综合实践活动基地,开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台。‎ ‎  2、将综合实践活动与开发校本资源、地方特色资源结合起来,‎ ‎  也要与学校课题研究结合起来。‎ ‎  四、具体工作安排:‎ ‎  1、开发综合实践活动的资源。‎ ‎  (1)开发学校资源。一是学校要结合“精读百书工程”,图书室进一步增添藏书量,并发挥好现有图书的功能,提高图书的流通率,让图书进入班级,建设好班级图书角;二是中午休息时间开放阅览室,供学生博览群书和查找资料;三是利用 ‎  好少先队这块主阵地,开展好各类实践活动。‎ ‎  (2)结合“灵山开发旅游”,开发本乡资源。一是探究石人乡现有的自然状况,开展“丰溪河水资源的调查”活动,组织学生进行参观、调查;二是与社区的某些企业挂钩,了解本乡经济发展情况,定期组织学生进行采访、调查,三是结合新农村建设,了解家乡的变化。‎ ‎  (3)开发校本教材。石人乡有着百年历史的石人桥灯是我们石人人的骄傲。灯花的剪裁更是遍及千家万户。为此,本学期我们将让这一手工活动走进课堂。‎ ‎  五、规范管理,提高综合实践活动实施水平。‎ ‎  1、任教的老师要学会倾听学生心声,尊重学生的提问。‎ ‎  2、任何老师都不能随意挤占综合实践活动的时间。‎ ‎  3、加强对综合实践活动的指导。‎ ‎  担任综合实践活动的指导老师,其指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程,包括对学生活动主题、项目确定的指导、活动过程中的指导、总结和交流阶段的指导。‎ ‎  主题一:环保类;主题二:科技类;主题三:传统手工艺;主题四:自然生态类;‎ ‎  在活动实施阶段,教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源,在活动开始阶段,可以结合实例对学生进行一定的基础训练,帮助学生做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中,要指导学生有目的地收集事实材料,指导学生运用调查、观察、‎ ‎  访问等方法;指导学生写好调查报告。‎ ‎  在实施过程中,教师要及时了解学生开展活动的情况,有针对性地进行指导、点拨与督促;要组织灵活多样的交流、研讨活动,促进学生自我教育,帮助他们保持和进一步提高学习 ‎  积极性;对有特殊困难的小组要进行个别辅导。‎ ‎  在实施过程中,教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与,开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源,为学生开展活动提供良好的条件。还要指导学生注意活动中的安全问题,培养学生的安全意识和自我保护能力,防 ‎  止意外的安全事故发生。‎ ‎  六:本学期主要活动安排表:‎ ‎  9月份:手工制作;‎ ‎  10月份:《我有一双小巧手---变废为宝活动》;‎ ‎  11月份:《小小记者在行动---丰溪河现状小调查》;‎ ‎  12月份:我为新农村建设建言活动 ‎  元月份:美丽的校园---手抄报活动