2020小学教师进城考试教育学（心理学）模拟试卷及答案 7页

‎2020小学教师进城考试教育学（心理学）模拟试卷及答案 一、选择题 ‎ ‎1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（C ） ‎ A．《大学》 ‎ B．《中庸》 ‎ C．《学记》 ‎ D．《春秋》 ‎ ‎2．实用主义教育流派的代表人物是（D ） ‎ A．夸美纽斯 ‎ B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 ‎ D．杜威 ‎ ‎3．教育心理起源论认为教育起源于（B ） ‎ A．生产劳动 ‎ B．模仿 C．语言 ‎ D．动物本能 ‎ ‎4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ C） ‎ A．深化课堂教学                    ‎ B．培养竞赛人才 ‎ C．因材施教，发展青少年个性特长   ‎ D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 ‎ ‎5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B ） ‎ A．永恒性 ‎ B．历史性 C．相对独立性 ‎ D．继承性 ‎ ‎6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（B ） ‎ A、大力加强普通高中教育                           B．大力发展职业技术教育 ‎ C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D．进一步加强中等专业教育 ‎ ‎7．学生在教育过程中，处于（B ） ‎ A．主导地位 ‎ B．主体地位 C．被动地位 ‎ D．辅助地位 ‎ ‎8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D ） ‎ A．间接经验与直接经验相结合的规律 ‎ B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 ‎ C．掌握知识和发展智力相统一的规律 ‎ D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 ‎ ‎9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A ） ‎ A．陶冶教育 ‎ B．榜样示范 C．实际锻炼 ‎ D．品德评价 ‎ ‎10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（C ） ‎ A．个人本位论 ‎ B．社会本位论 C．教育无目的论 ‎ D．国家利益论 ‎ ‎11．教学过程的中心环节是（B ） ‎ A．感知教材、形成表象 ‎ B．理解教材、形成概念 ‎ C．巩固与保持知识 ‎ D．运用知识，形成技能技巧 ‎ ‎12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A ） ‎ A．示范性 ‎ B．复杂性 C．主体性 ‎ D．长期性 ‎ ‎13．班集体形成的主要标志之一是（C ） ‎ A．成立了班委会 ‎ B．开展了班级工作 C．形成了正确舆论 ‎ D．确定了班级工作计划 ‎ 二、境空题 ‎ ‎14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。 ‎ ‎15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。 一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。 ‎ ‎16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 ‎ ‎17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 ‎ ‎18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。 ‎ 三、简答题 ‎ ‎19．师生关系的本质是一种人际关系。 ‎ 我国社会主义新型师生关系的特点是：‎ （1） 尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。‎ （2） 民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。‎ ‎（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。 ‎ ‎20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。 ‎ 班主任工作的具体方法是： ‎ 全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。 ‎ 四、论述题 ‎ ‎21．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为： ‎ ‎（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。 ‎ ‎（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。 ‎ ‎（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。 ‎