2020中小学音乐教师专业考试模拟试题及答案 11页

‎2020中小学音乐教师专业考试模拟试题及答案 一、填空题。(本大题20个空，每小题1分，共20分)‎ ‎1.东亚音乐多采用 音阶，中亚和西亚采用 音阶。‎ 填空1: 五声 填空2: 七声 ‎2. 是指歌、舞、乐“三位一体”的艺术形式，这是我国音乐的早期形态。‎ 填空1 :正确答案:填空1: 原始乐舞 ‎3.《卡门》序曲的作者是 ，《合唱交响曲》的作者是 。填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 比才填空2: 贝多芬 ‎4.我国民歌一般分为 、 、 三种基本体裁。填空1 :填空2 :填空3 :‎ 正确答案:填空1: 山歌填空2: 号子填空3: 小调 ‎5.创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是 。‎ 填空1 :正确答案:填空1: 铃木镇一 ‎6.《糖果仙人舞》是俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《 》中一段舞的伴奏音乐。‎ 填空1 :正确答案:填空1: 胡桃夹子 ‎7.东汉末，三国时期的琴曲《胡茄十八拍》为 所作。填空1 :‎ 正确答案:填空1: 蔡文姬 ‎8.被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是 。填空1 :‎ 正确答案:填空1: 聂耳 ‎9.享有“俄罗斯音乐之父”之称的作曲家是 。‎ 填空1 :正确答案:填空1: 格林卡 ‎10.20世纪20年代黎锦晖创作的儿童歌舞剧有 和 。‎ 填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 《麻雀和小孩》填空2: 《葡萄仙子》‎ ‎11.聂耳在电影《风云儿女》中创作了两首著名的电影 和《义勇军进行曲》的插曲。‎ 填空1 :正确答案:填空1: 《铁蹄下的歌女》‎ ‎12.歌剧《白毛女》中杨白劳的主题吸取了山西民歌 的音调。‎ 填空1 :正确答案:填空1: 《捡麦根》‎ ‎13.三和弦共有三个音，以根音为低音时叫 ，以三音为低音时叫 。‎ 填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 原位和弦填空2: 六和弦 ‎14. 是小学音乐教学体系中的一个基本内容。填空1 :正确答案:填空1: 音乐知识教学 ‎15.富有激情、质朴、刚健的“麒派”唱腔的代表人物是 。填空1 :正确答案:填空1: 周信芳 ‎16.威尼斯歌剧作曲家 创作了歌剧《奥菲欧》。 填空1 :正确答案:填空1: 蒙特威尔第 ‎17.在音乐思想上提出“大音希声”观点的是 。填空1 :正确答案:填空1: 老子 ‎18.奥尔夫教学法的创作者是 。填空1 :正确答案:填空1: 奥尔夫 ‎19.湖南山歌可分为高腔、 、 。填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 平腔填空2: 低腔 ‎20.我国戏剧的伴奏乐队一般被称为“ ”。填空1 :正确答案:填空1: 场面 二、单项选择题。(本大题15个小题，每小题1分，共15分)‎ ‎1.下列属于印象乐派的是( )。‎ A、莫扎特B、韦伯C、贝多芬D、德彪西正确答案:D、德彪西 ‎2.下列不属于京剧四大名旦的是( )。‎ A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋正确答案:C、周信芳 ‎3.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是()。‎ A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云正确答案:B、周信芳 ‎4.《霓裳羽衣舞》是我国( )代著名舞蹈作品。‎ A、汉B、唐C、宋D、元正确答案:B、唐 ‎5.评剧源于( )省东部地区。‎ A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西正确答案:C、河北 ‎6.《中国少年先锋队队歌》是下列哪一些电影的主题曲?()‎ A、《红孩子》B、《英雄小八路》C、《闪闪的红星》D、《小兵张嘎》正确答案:B、《英雄小八路》‎ ‎7.《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事 这是一部( )的音乐故事片。‎ A、英国B、奥地利C、美国D、德国正确答案:C、美国 ‎8.著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》 是作曲家( )的不朽之作。‎ A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴可夫斯基D、贝多芬正确答案:B、德沃夏克 ‎9.河南坠子属于什么曲种?( )‎ A、曲牌体B、板腔体C、豫东调D、豫西调正确答案:B、板腔体 ‎10.长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( )。 ‎ A、交响诗B、奏鸣曲C、交响曲D、协奏曲正确答案:A、交响诗 ‎11.斯美塔那的音乐作品《我的祖国》属于( )的音乐体裁。‎ A、交响音诗B、交响音C、交响诗套曲D、交响组曲正确答案:C、交响诗套曲 ‎12.《北风吹》选自歌剧( )。‎ A、《洪湖赤卫队》B、《白毛女》C、《江姐》D、《卡门》正确答案:B、《白毛女》‎ ‎13.钢琴家、作曲家弗朗茨•李斯特是( )音乐家。‎ A、德国B、法国C、英国D、匈牙利正确答案:D、匈牙利 ‎14.与《聂政刺秦王》故事有关的琴曲是( )。‎ A、《广陵散》B、《高山流水》C、《平沙落雁》D、《梅花三弄》正确答案:A、《广陵散》‎ ‎15.《中华人民共和国国歌》的词作者是( )。‎ A、聂耳B、田汉C、郭沫若D、集体创作正确答案:B、田汉 三、判断题。(本大题10个小题，每小题1分，共10分)‎ ‎1.在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎2.电影《音乐之声》是根据同名音乐剧改编的，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部奥地利的音乐故事片。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎3.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家罗西尼的作品。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎4.“酒歌”是西藏城乡人民非常喜爱的一种艺术形式。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎5.《春之祭》是俄国音乐家肖斯塔科维奇的作品。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎6.《芳草青青晨风爽》是越剧《皇亲国戚》的选段。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎7.歌剧《伊凡•苏萨宁》的作者是被公认为俄罗斯民族音乐始祖的鲍罗廷。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎8.曲艺音乐有说和唱两个特点。( )√ ×‎ 正确答案:‎ ‎9.著名管弦乐组曲《图画展览会》是俄罗斯“强力集团”成员之一——穆索尔斯基的作品。( ) √ ×‎ 正确答案:‎ ‎10.门德尔松的《第三交响曲》也叫《意大利交响曲》。( )√ ×‎ 正确答案:‎ 四、连线题。(本大题3个小题，每小题5分，共15分)‎ ‎1、1.连接相应作品与产生时期。‎ 题目说明：‎ ‎①《成池》 ①禹 ②《大夏》 ②周 ③《大灌》 ③黄帝 ④《大武》 ④商 ⑤《云门》 ⑤尧 正确答案:2、2.连接下列作者及相应的国籍。‎ 题目说明：‎ ‎①巴托克 ①匈牙利 ②格里格 ②波兰 ③斯美塔那 ③俄罗斯 ④鲍罗丁 ④捷克 ⑤肖邦 ⑤挪威 正确答案:‎ ‎3、3.民歌连线。‎ 题目说明：‎ ‎①《远方的客人请你留下来》 ①瑶族 ②《阿西里西》 ②侗族 ③《五月蝉虫唱得好》 ③彝族 ④《歌唱美丽的家乡》 ④苗族 ⑤《盘王之歌》 ⑤撒尼族 正确答案:‎ 五、简答题。(本大题3个小题，每小题5分，共15分)‎ ‎1、1.简述课外音乐活动的意义。‎ 题目说明：正确答案:‎ ‎(1)提高学生的音乐素质，培养学生对音乐的感受能力和表现能力，满足学生对音乐的需求，发展学生的个性和特长。‎ ‎(2)陶冶学生的审美情操，进行生动有效的思想品德教育，培养集体主义观念。‎ ‎(3)丰富学生的课余文化生活，活跃学校氛围，促进学生身心健康发展。‎ ‎(4)增长音乐知识，扩大音乐视野，积累实际经验，巩固课堂音乐教学所学到的知识和技能。‎ ‎2、2.在音乐欣赏教学中，我们应该注意哪些问题?‎ 题目说明：正确答案:‎ 音乐欣赏教学中，我们应该注意：‎ ‎(1)欣赏教学应以音乐为本，从音响出发，以听为主;‎ ‎(2)欣赏教学要注意采用多种形式，引导学生积极参与音乐、体验音乐;‎ ‎(3)欣赏教学要注意引发学生想象和联想，激发学生的创造能力;‎ ‎(4)教师的讲解、提示，要力求简明、生动，富有启发性。‎ ‎3、3.简述古希腊音乐的主要特征。‎ 题目说明：正确答案:‎ 希腊音乐的主要特征有：(1)单声部旋律，朴素大方，并有简单的乐器伴奏;(2)大部分都是即兴表演，且形成了音乐、舞蹈与诗歌的“三位一体”;(3)重世俗与现实性，大部分作品直接反映了古希腊人丰富的社会生活与民族历史。‎ 六、作品赏析题。(本大题1个小题，每小题5分，共5分)‎ ‎1、赏析小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。‎ 题目说明：正确答案:‎ 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时的作品，作于1958年冬，翌年5月首演获得好评，首演由俞丽拿担任小提琴独奏。 ‎ 题材是家喻户晓的民间故事《梁山伯与祝英台》，以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思布局，采用奏鸣曲式结构，单乐章，以“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”为主要内容。祝英台在被迎娶过门途中，停在梁山伯坟前哭灵，小提琴以凄厉声调哭出：梁兄呀!碎奏、断奏哀痛欲绝旋律，有哭声，有跪行，其中还有些回忆片段。渐渐的泪眼开了，哭声歇了，心意已决，在悲愤的低音锣声中，纵身投入突然爆开的坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。‎ 乐曲的最终部分是再现“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主题再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离。‎ 七、论述题。(本大题2个小题，每小题10分，共20分)‎ ‎1、1.简述抗战初期的群众歌曲创作的特点。‎ 题目说明：正确答案:‎ 抗战初期的群众歌曲创作的特点有：‎ ‎(1)当时的音乐创作者为了文艺宣传的需要，根据自己所见所闻创作了大量群众性作品。这些作品都以抗日救亡为主题。‎ ‎(2)形式上注重民族化、大众化。有的作品利用民歌、小调进行填词。‎ ‎(3)战斗性的群众歌曲占当时作品体裁的主导地位，群众歌曲的数量非常多，大都反映当时的群众斗争生活和人民的坚强决心。如《毕业上前线》《武装保卫陕西》等。‎ ‎(4)由于专业性宣传队的增多和群众性歌咏活动的广泛展开，合唱形式尤其是二部合唱在当时合唱中占很大比重。如《到敌人后方去》《在太行山上》等。混声四部合唱也受到欢迎，如《游击队歌》等。‎ ‎2、2.论述黎锦晖的艺术成就。‎ 题目说明：正确答案:‎ 黎锦晖为推动中国音乐教育现代化作出的贡献：‎ ‎(1)他开创了“儿童歌舞表演曲”和“儿童歌舞剧”两种形式，成为当时全国各地儿童的音乐教育和音乐生活的主要精神食粮，而且被远在国外的华侨视为代表祖国花朵的艺术。‎ ‎(2)他推行“唯美”的音乐教育理念，体现在基础教育与歌舞艺术表演以及歌舞剧表演相结合的形式当中，为其后的审美教育奠定了坚实的基础。‎ ‎(3)他推行“平民”的音乐教育理念，以“德艺为用”的育才观培养出了大批的音乐人才，取得了丰硕的成果。‎ ‎(4)他对学校音乐教育方式的成功探索在于开创了中国的学校音乐教育和歌舞表演艺术由业余转向专业化的先河。‎