2020小学音乐教师招聘考试专业知识模拟综合卷及答案解析 14页

2020 小学音乐教师招聘考试专业知识模拟综合卷及答案解析 一、单项选择题。(本大题 10 个小题，每小题 1.5 分，共 15 分) 1.《花儿与少年》是( )。 A、甘肃民歌 B、青海民歌 C、宁夏民歌 D、陕西民歌正确答案:B、 青海民歌 2.我国第一部清唱剧是( )。 A、冼星海的《黄河大合唱》B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》C、吕 骥的《凤凰涅槃》D、黄自的《长恨歌》正确答案:D、黄自的《长恨 歌》 3.乐音体系中的等音是( )。 A、音高同、名称异 B、音高名称相同 C、音高名称不同 D、音高 异、名称同 正确答案:A、音高同、名称异 4.调号相同的调称为( )。A、关系大小调 B、等音调 C、同主音调 D、同名调 正确答案:A、关系大小调 5.隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。 A、燕乐 B、清商乐 C、西凉乐 D、龟兹乐正确答案:A、燕乐 6.《辽阔的草原》是蒙古族( )调歌曲。 A、小调 B、长调 C、短渊 D、大测正确答案:B、长调 7.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是 十九世纪意大利著名作曲家( )的作品。 A、罗西尼 B、威尔第 C、普契尼 D、李斯特正确答案:B、威尔第 8.世界上第一位发明十二平均律的是( C)。 A、李延年 B、蔡元定 C、朱载堉 D、朱长文正确答案:C、朱载堉 9.维也纳古典乐派的奠基人是( )。 A、巴赫 海顿 莫扎特 B、海顿 莫扎特 贝多芬 C、海顿 格鲁克 莫扎特 D、威尔第 贝多芬 拉索 正确答案:B、海顿 莫扎特 贝多芬 10.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。 A、京剧 B、川剧 C、秦腔 D、越剧正确答案:C、秦腔 二、多项选择题。(本大题 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分) 1.以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁?( ) A、歌剧 B、清唱剧 C、受难曲 D、康塔塔 E、交响曲 正确答案:C、受难曲 D、康塔塔 E、交响曲 2.下列哪些属于体验性音乐方法?( ) A、欣赏法 B、演示法 C、参观法 D、模仿法 正确答案:A、欣赏法 B、演示法 C、参观法 3.下列选项中，属于四川民歌的有( )。 A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋 洋》E、《槐花几时开》 正确答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、 《槐花几时开》 4.黄自的音乐创作品种多样，主要有( )。 A、歌曲 B、清唱剧 C、管弦乐 D、弦乐四重奏 E、赋格曲 正确答案:B、清唱剧 C、管弦乐 D、弦乐四重奏 E、赋格曲 5.伯辽兹《幻想交响曲》各乐章的标题是( )。 A、梦幻与热情 B、舞会 C、田园景色 D、赴刑场进行曲 E、妖魔夜 宴 正确答案:A、梦幻与热情 B、舞会 C、田园景色 D、赴刑场进行曲 E、妖魔夜宴 6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( ) A、格里格 B、西贝柳斯 C、格林卡 D、帕修斯 正确答案:B、西贝柳斯 D、帕修斯 7.小调式中包括( )种形式。 A、自然小调 B、和声小调 C、旋律小调 D、等音调 正确答案:A、自然小调 B、和声小调 C、旋律小调 8.瑞士心理学家皮亚杰将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?( ) A、先天运动阶段 B、感觉运动阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段 E、形式运算阶段 正确答案:B、感觉运动阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段 E、 形式运算阶段 9.南戏又称( )。 A、温州杂剧 B、永嘉杂剧 C、南京杂剧 D、元杂剧正确答案:A、 温州杂剧 B、永嘉杂剧 10.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有( )。 A、《天鹅湖》B、《胡桃夹子》C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬 之旅》 正确答案:C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》 三、填空题。(本大题 20 个空，每空 1 分，共 20 分) 1.罗马教会的礼拜仪式分为赞美诗 和圣歌两大类。 正确答案:填空 1:填空 2: 2.古希腊主要有弦乐与管乐两类乐器， 和 分别是这两类乐器的 代表。 填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 里拉琴 填空 2: 阿夫洛斯 管 3.作者格里格的《苏尔维格之歌》，是著名诗剧 《培尔•金特》 中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《培尔•金特》 4.《等待戈多》是 表现 主义戏剧的代表作品。 填空 1 :正确答案:填空 1: 表现 5.三分损益法最早记载在 《管子•地圆篇》 中。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《管子•地圆篇》 6.变化记号若使用在整首曲子中，使这首曲子中的每逢指定的音 都要升或降，那这时候这个变化记号就被称之为 调号 。 填空 1 :正确答案:填空 1: 调号 7.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝，又被称为 。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《木兰从军》 8.《黛玉葬花》是 越 剧，选自《红楼梦》 。 填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 越填空 2: 《红楼梦》 9.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作 而创作的歌曲。 填空 1 :正确答案:填空 1: 文学家 10. 《让世界充满爱》 是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性 题材的作品。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《让世界充满爱》 11.《翠堤春晓》是一部关于 奥地利 (国籍)作曲家约翰•施特劳 斯的音乐传记片。 填空 1 :正确答案:填空 1: 奥地利 12. 大同乐会 是我国当时规模较大，历史较长，以习研我国民乐 为主的业余音乐社团。 填空 1 :正确答案:填空 1: 大同乐会 13.《爱我中华》是乔羽作词，徐沛东作曲。 填空 1 :正确答案:填空 1: 乔羽 14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音，再加上第五谐音所构 成的音程作为 生律 的基础。 填空 1 :正确答案:填空 1: 生律 15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他 的作品歌剧《卡门》 。 填空 1 :正确答案:填空 1: 《卡门》 16.贝多芬从他的第三交响曲开始，在第三乐章中以 谐虐曲 取代 宫廷气质的小舞步曲。 填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 谐虐曲填空 2: 小舞步曲 17.《我的太阳》是一首具有浓郁意大利(国家)民歌风格的独唱歌 曲，由 卡普罗 作曲。 填空 1 :填空 2 :正确答案:填空 1: 意大利填空 2: 卡普罗 18. 协奏曲 是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域。 填空 1 :正确答案:填空 1: 协奏曲 19.变奏曲是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表 现的一种乐曲。 填空 1 : 正确答案:填空 1: 变奏 20.合唱排练前的案头工作分为熟悉作品 、分析作品 和表现作品 三步。填空 1 :填空 2 :填空 3 : 正确答案:填空 1: 熟悉作品填空 2: 分析作品填空 3: 表现作品 四、名词解释题。(本大题 6 个小题，每小题 2 分，共 12 分) 1.体态律动 正确答案:体态律动：是指在学习音乐的过程中，引导学生不仅用 听觉去感觉音乐，同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律 起伏和情绪变化的规律。 2.五声调式 正确答案:五声调式：五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由 五个音所构成的调式。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族 调式。这五个音的名称分别是：宫、徴、商、羽、角。 3、3.诙谐歌曲 正确答案:诙谐歌曲：是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。通过这种 手段既能褒贬社会生活中的真善美和假恶丑，又能表现劳动人民机智、 幽默的性格和乐观主义精神。 五、作品赏析题。(本大题 1 个小题，每小题 8 分，共 8 分) 1、欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》。 正确答案: 《草原小姐妹》，琵琶协奏曲，由吴祖强、王燕樵、刘德海创作 于 1973 年，首演于 1977 年中央乐团。由刘德海琵琶独奏，管弦乐队 协奏，开创了琵琶协奏曲的先河。公务员考试在线教师招考网.这首 乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事 迹，表现了新中国少年儿童热爱集体，不畏风暴的高尚风格和勇敢的 精神。乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式结合的形式，具 有独特的乐曲结构。 全曲可分为以下五个部分： (1)“草原放牧”，在乐队的引子后，琵琶奏出的呈示主题，节奏 轻松活跃，旋律明朗欢快，这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》 的主题歌。表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们 是共产主义接班人”活泼可爱的形象。 (2)“与暴风雪搏斗”，乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能，加上 琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型，模拟了暴风雪的肆 虐。同时为呈现主题作了充分的展衍，以突出主人公不屈不挠与暴风 雪搏斗的精神。 (3)“在寒夜中前进”，来自于歌曲的旋律富于歌唱性。 (4)“党的关怀记心间”，旋律明朗开阔，充满了乐观向上的气氛， 表现了小姐妹想起了党和领袖的谆谆教导，互相勉励、互相支持，更 增添了与风雪寒夜搏斗的信心。 (5)“千万朵红花遍地开”，主题的再现，犹如绽开的朵朵红花遍 开草原，小姐妹的英雄事迹传遍了祖国的大地。全曲构思严谨，选材 精练，织体丰富，尤为注意琵琶与管弦乐队的穿插配合，发挥琵琶技 巧的特长，并创造了很多新的指法技巧。例如，用扫、拂、划、撇构 成和声;用摭分加强旋律的内在力度感;用双音滑品等来模拟暴风雪; 用长轮来表现歌唱性的旋律等，使整首乐曲情景交融、气势恢弘，音 乐形象生动、活泼、丰满，从而把琵琶曲的创作和演奏提高到一个新 的高度。 六、简答题。(本大题 3 个小题，每小题 5 分，共 15 分) 1.设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些条件? 正确答案: 设计音乐教学情境和学习氛围需要： (1)音乐教学的外观环境;(2)教师和学生的心理环境;(3)教师的 教学组织能力; (4)学生的学习气氛和学习状态;(5)学校的教学设备及教师的设 备驾驭能力; (6)学校学习环境及社会的综合环境。 2.简述说唱音乐的表演形式。正确答案:说唱音乐的表演形式有： (1)单口唱：由一个演员演唱，自兼伴奏或有专人伴奏，如单弦、大 鼓等; (2)对口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如弹词、琴书;也有专 人伴奏的，如河南坠子; (3)帮唱：在单口唱或对口唱的基础上，伴奏人员参加帮腔; (4)拆唱：由几名演员各自分担一定角色，可化妆也可不化妆，形 式类似小戏，戏剧效果较强; (5)群唱：由多人齐唱、轮唱; (6)走唱：一两个人或几人不等，边舞边唱，类似歌舞，如二人转 等。 3.乐音与噪音的区别是什么? 正确答案:(1)在物理学的角度上，乐音与噪音的区别：乐音振动 起来是有规律的、单纯的，并且是有准确的高度(也叫音高)的音;噪 音是没有一定高度的音，它的振动既无规律又杂乱无章;(2)从环境的 角度上看，乐音是让人在生活、工作等过程中感觉到心情舒畅，内心 愉快等积极感的声音;而噪音是让人感到厌恶、烦躁等消极感的声音。 七、论述题。(本大题 1 个小题，每小题 10 分，共 10 分) 1、论述作为一名新型音乐教师，应具备的专业技能。 正确答案:作为一名新型音乐教师，应具备的专业技能有： (1)歌唱技能。歌唱技能是音乐教师的重要基本功，在音乐教学中， 教师要以充满激情的范唱让学生体验歌唱的情感，激发学生的学习兴 趣，引导和鼓励学生创造性地、富有个性地理解和表现歌曲的情感， 帮助并引导学生自信、大方、自然、富有表现力地歌唱。 (2)乐器演奏技能。乐器演奏技能也是音乐教师的重要基本功之一。 其中，钢琴是音乐教学的首选乐器，音乐教师应具备基本的弹奏能力， 能够根据歌曲旋律、曲式风格与情绪要求，正确选择和编配伴奏。此 外，音乐教师还应掌握其他一些乐器(如手风琴、电子琴以及中外管 弦乐器等)的性能及基本演奏方法。 (3)识读乐谱技能。能够熟练地识读乐谱是对音乐教师的基本要求。 音乐新课程要求音乐教师不但要提高识读乐谱水平，而且更要提高识 谱教学水平。例如，在识读乐谱教学中，正确处理识读乐谱与音乐审 美的关系，有效地发挥乐谱的工具作用，将其与音乐实践活动、音乐 审美活动结合起来。 4)创作技能。“创造”是指音乐教学中的即兴创造和运用音乐材 料来创作音乐的活动;包括一切创造性音乐活动(即兴音乐表演、自制 简易乐器、编配伴奏音型、简单的歌曲创作等)。音乐教师不仅要努 力提高音乐创作技能，还要善于用新观点、新方法引导学生去发现、 探索、创造，鼓励和培养学生的创新精神和创造能力。 (5)指挥技能。指挥技能是音乐教师必备的音乐技能，包括合唱指 挥与乐队指挥。合唱是音乐教学中的常见形式，随着音乐教育的不断 发展，学校的各种乐队也日益增多，因此，不断提高指挥技能，以适 应爵乐教学和学校音乐团队活动的需要，已是音乐教师的努力方向之 一。