医学考试-在职攻读硕士联考俄语真题2010年 54页

在职攻读硕士联考俄语真题 2010 年 (总分：100 分，做题时间：150 分钟) 一、Ⅰ. ЗАВЕРШЕНИЕ ДИАЛОГА (10 баллов, 10 минут) (总题数：10， score:10 分) 1.— Простите, мы, кажется, знакомы? — Извините, __________ — Как же! Разве вы не Ирина Петровна Громова? — Да, а что? 【score:1 分】 【A】но я вас вспомнил. 【B】но я вас хорошо знаю. 【C】но я вас не помню. 【此项 为本题正确答案】 【D】но я вас видел когда- то. 本题思路： 2.— Ты пойдёшь с нами обедать? — Пойдёмте. А где будем обедать? — В ресторане, напротив. — __________ 【score:1 分】 【A】Это правда. 【B】Хорошая идея. 【此项为本题 正确答案】 【C】Очень просто. 【D】Всего хорошего. 本题思路： 3.— Простите, скоро будет остановка ?Музей?? — __________ — Что же делать? — Вам придётся ехать в обратном направлении. 【score:1 分】 【A】Вы уже проехали эту остановку! 【此项为本题正确答案】 【B】Я не знаю этой остановки. 【C】Да, скоро будет эта остановка. 【D】Нет, ещё три остановки. 本题思路： 4.— __________ пожалуйста, в какой аудитории сегодня математика? — В 49-ой аудитории. — А на каком этаже? — На четвёртом. 【score:1 分】 【A】Подумаете, 【B】Как видите, 【C】Здравствуйте, 【D】Скажите, 【此项为本题正确答案】 本题思路： 5.— Вы занимаетесь спортом? — Да, занимаюсь. — __________ — Зимой я хожу на лыжах, летом катаюсь на велосипеде. 【score:1 分】 【A】А где? 【B】Какими видами? 【此项为本 题正确答案】 【C】Когда? 【D】С кем вместе? 本题思路： 6.— Покажите, пожалуйста, чёрные ботинки. — __________ — Тридцать седьмой. — Пожалуйста. 【score:1 分】 【A】Сколько с меня? 【B】Вам какой цвет? 【C】Вам какой размер? 【此项 为本题正确答案】 【D】Можно посмотреть? 本题思路： 7.— Вы едете домой на метро? — __________ А вы? — Я тоже на автобусе. — Вот хорошо! Едем вместе. 【score:1 分】 【A】Нет, на автобусе. 【此项 为本题正确答案】 【B】Да, на метро. 【C】Да, на автобусе. 【D】Нет, на метро. 本题思路： 8.— Пётр Петрович! У меня к вам небольшая просьба. — __________ — Вы не могли бы купить мне эту книгу? — Хорошо. 【score:1 分】 【A】Очень жаль. 【B】Не беспокойтесь. 【C】Рад вас видеть. 【D】Я вас слушаю. 【此项为本题正 确答案】 本题思路： 9.— Познакомьтесь, пожалуйста, это мой муж Виктор. — Нина. — А это Анна, моя дочь. — __________ 【score:1 分】 【A】Очень приятно. 【此项为本 题正确答案】 【B】Кого я вижу. 【C】Правда. 【D】Спасибо. 本题思路： 10.— Большое спасибо вам за то, что вы мне позвонили. — Что вы, 【score:1 分】 【A】ни с чем. 【B】не к чему. 【C】ни при чём. 【D】не за что. 【此项为本题正确答 案】 本题思路： 二、Ⅱ. ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА (20 баллов, 20 минут) (总题数：20， score:20 分) 11.Наши учёные большое значение __________ развитию физики и химии. 【score:1 分】 【A】придавали 【此项为本题正确答 案】 【B】подавали 【C】отдавали 【D】выдавали 本题思路： 12.Если дружно взяться __________ , то никакие трудности не страшны. 【score:1 分】 【A】за дело 【B】за дело 【此项为本题正确答案】 【C】на деле 【D】к делу 本题思路： 13.Великое значение __________ леса в повседневной жизни человека. 【score:1 分】 【A】имеются 【B】имеет 【C】имеется 【D】имеют 【此项为本题正确答案】 本题思路： 14.Я стараюсь использовать каждую возможность, чтобы __________ на экскурсию. 【score:1 分】 【A】отправить 【B】отправиться 【此项为本题正 确答案】 【C】отправляться 【D】отправлять 本题思路： 15.Миша был известен всем учителям __________ , что постоянно опаздывал на уроки. 【score:1 分】 【A】то 【B】тому 【C】тем 【此项为本题正确答案】 【D】того 本题思路： 16.Они должны были ехать в своё село за 20 километров __________ города. 【score:1 分】 【A】из 【B】от 【此项为本题正确答案】 【C】с 【D】до 本题思路： 17.Шофёр довёл нас только до мо ста, дальше нам пришло сь идти пешком, потому что мост был закрыт __________ ремонт. 【score:1 分】 【A】за 【B】на 【此项为本题正确答案】 【C】под 【D】в 本题思路： 18.Нам больше нельзя здесь оставаться, __________ зима, а в деревне зимой ужасно. 【score:1 分】 【A】быстро 【B】вскоре 【C】скоро 【此项为本题正确答案】 【D】скорее 本题思路： 19.Она купила книгу, __________ о жизни великого писателя Толстого. 【score:1 分】 【A】рассказывающую 【此项为 本题正确答案】 【B】рассказав 【C】рассказывая 【D】рассказанную 本题思路： 20. __________ закон, мы можем лишь познать, изучить и использовать его. 【score:1 分】 【A】Открываемый 【B】Открыв 【此项为本题正确答案】 【C】Открывая 【D】Открытый 本题思路： 21.Он __________ хорошо объяснил правило, что мы смогли его усвоить. 【score:1 分】 【A】гораздо 【B】такой 【C】как 【D】так 【此项为本题正确答案】 本题思路： 22.Два дня тому назад ко мне приходили __________ старые знакомые. 【score:1 分】 【A】v 【此项为本题正确答案】 【B】какие-нибудь 【C】какие-то 【D】никакие 本题思路： 23.Какой бы большой опыт ты ни накопил в работе, никогда не думай, что тебе больше __________ учиться. 【score:1 分】 【A】ничему 【B】ничему 【C】ничего 【D】нечему 【此项为本题正确答案】 本题思路： 24.Я думаю, что Катя слишком __________ , чтобы заметить свои ошибки. 【score:1 分】 【A】невнимательно 【B】невнимательна 【此项为本 题正确答案】 【C】невнимательная 【D】невнимательной 本题思路： 25.Об этой важной проблеме надо посоветоваться с __________ директором. 【score:1 分】 【A】самим 【此项为本题正确答案】 【B】сам 【C】собой 【D】самом 本题思路： 26.Провожающие долго смотрели вслед ушедшему поезду, __________ он не исчез из виду. 【score:1 分】 【A】когда 【B】как 【C】пока 【此项为本题正确答案】 【D】что 本题思路： 27.Коля так живо рассказывал об этом, __________ видел всё своими глазами. 【score:1 分】 【A】как 【B】как будто 【此项为本题正确答 案】 【C】чтобы 【D】что 本题思路： 28.Эти необычные фрукты, __________ мы пробовали, обладают особым вкусом. 【score:1 分】 【A】которыми 【B】которых 【C】которые 【此项为本题正确答案】 【D】которым 本题思路： 29.Я пойду в другую комнату, __________ не мешать тебе готовиться к докладу. 【score:1 分】 【A】так как 【B】так что 【C】чтобы 【此项为本题正确答案】 【D】что 本题思路： 30.Папа молчал и никому не говорил ни слова о том, __________ с ним случилось. 【score:1 分】 【A】что 【此项为本题正确答案】 【B】как 【C】если 【D】когда 本题思路： 三、Ⅲ. ЧТЕНИЕ (40 баллов, 60 минут) (总题数：6，score:40 分) Текст 1 Больше всего я ценю в человеке такие качества, как верность своему слову и честность. Я всегда старался и стараюсь развить в себе эти качества: стараюсь не лгать, всегда выполнять обещанное. Нечестный человек, конечно, может чего-то добиться в жизни, но будут ли у него настоящие друзья, настоящие чувства? Тоже, наверное, будут фальшивые, ненастоящие! Если человек что-то обещает, а сам не делает этого, не выполняет обещанного, этот человек роет【挖】сам себе яму【坑】. Ведь отношение к нему будет соответствующим — как к ненадёжному, необязательному человеку, с которым лучше не иметь никакого дела. Был у меня когда-то такой товарищ, который несколько разподводил【使 难堪】меня в самые ответственные моменты. Он мог, например, пообещать прийти на стадион и не выполнить своего обещания. А я, поверив этому человеку, прождал его целых два часа, испортил себе настроение на целую неделю. Через какое-то время дружба моя с этим человеком кончилась сама по себе.【score:4 分】 (1).Какие качества автор больше всего ценит в человеке? 【score:2 分】 【A】Сдержать своё слово. 【此项为本题正确答案】 【B】Верить на слово. 【C】Сказать своё слово. 【D】Бросать слово на ветер. 本题思路： (2).Почему автор перестал дружить с упомянутым в тексте человеком? 【score:2 分】 【A】Автор испортил ему настроение на целую неделю. 【B】Автор для него был необязательным человеком. 【C】Он несколько раз подводил автора в самые ответственные моменты. 【此项为本题正确答案】 【D】Он не хотел иметь никакого дела с автором. 本题思路： Текст 2 С ранних лет Пушкин собирал книги, они были его верными друзьями и в радости и в горе. Ещё в одиннадцать лет Пушкин был прекрасно знаком с французской литературой. Любовь к книгам сохранилась у Пушкина до конца жизни. Пушкин свободно читал на французском, английском, итальянском языках. После смерти поэта его библиотека долго путешествовала из одного места в другое, пока книжное собрание не попало к одному из внуков Пушкина. В декабре 1905 года в Петербурге в связи со столетием со дня рождения поэта открылся Пушкинский дом. 85 ящиков с книгами пушкинской библиотеки были отправлены туда. Был составлен каталог пушкинской библиотеки, всего она насчитывает 3560 томов — на пятнадцати языках. В Пушкинский дом стали поступать рукописи и книги Пушкина со всех концов страны, из разных городов мира. Прошло немного лет, и Пушкинский дом стал Институтом русской литературы. Пушкинский дом — величайший памятник великому поэту.【score:4 分】 (1).На скольких иностранных языках свободно читал Пушкин? 【score:2 分】 【A】На пятнадцати. 【B】На двух. 【C】На четырёх. 【D】На трёх. 【此项为本题正确答案】 本题思路： (2).Как праздновали в Петербурге столетие со дня рождения Пушкина? 【score:2 分】 【A】Создали Пушкинский дом. 【此项为本题正确答案】 【B】Открыли Пушкинскую библиотеку. 【C】Создали Институт русской литературы. 【D】Построили памятник великому поэту. 本题思路： Текст 3 У нашей соседки тёти Паши случилось несчастье: её кошка Нюрка убежала от собаки и залезла【爬上】на высокое дерево во дворе, а слезть не может или боится. А у тёти Паши эта кошка — всё равно что дочка. И вот тётя Паша стоит под деревом и плачет, как будто умер кто: — Нюрочка, слезай с дерева! А кошка только залезает повыше, а там, наверху, ветки уже совсем тонкие. Я решил залезть на дерево и снять кошку. А тётя Паша боится, чтобы я не упал, хочет вызывать спасателей из службы ?911?. Я не стал долго слушать, а полез побыстрее на дерево. Не понимает тётя Паша, что мне и самому страсть как интересно полазить по деревьям! Но основная сложность заключалась в том, чтобы спустить Нюрку на землю. Она начала вырываться, когда я взял её на руки. Я почувствовал, что она вот-вот вырвется и упадёт, и кричу девчонкам, которые собрались под деревом: — Что смотрите? Сейчас упадёт ведь! Ловите, давайте! Девчонки тут же сообразили, что нужно делать: они растянули куртку, чтобы получился ?батут【蹦床】?. Так пожарные делают — натягивают【绷紧】батут, а человек на него прыгает. Тут как раз Нюрка вырвалась и полетела камнем вниз. Но падение её закончилось благополучно: кошка упала прямо на ?батут? и тут же запрыгнула на плечи к тёте Паше.【score:6 分】 (1).Что случилось у соседки тёти Паши? 【score:2 分】 【A】Её дочка Нюрка убежала от собаки. 【B】Её кошка Нюрка залезла на дерево. 【此项为本 题正确答案】 【C】Один из её родных умер. 【D】Она упала под деревом. 本题思路： (2).В чём заключалась основная сложность? 【score:2 分】 【A】Как спустить кошку на землю. 【此项为本题正确答案】 【B】Как громко закричать девчонкам. 【C】Как быстро растянуть куртку. 【D】Как остановить кошку. 本题思路： (3).Чем закончилась эта история? 【score:2 分】 【A】Кошка прямо запрыгнула с дерева на плечи к тёте Паше. 【B】Пожарные натянули батут, и кошка на него прыгнула. 【C】Кошка с дерева упала прямо на ?батут? и была спасена. 【此项为本题正确答案】 【D】Автор взял кошку на руки и спустился на землю. 本题思路： Текст 4 Оказывается, у многих любимых нами кинокартин есть свои песни. Часто говорят: песня сошла с экрана в жизнь. И это не просто образное выражение. Музыка в фильме — один из элементов языка кино. Музыка звучит не только в музыкальных фильмах. Наверное, сейчас вообще нет фильма, в котором не было бы музыки. Известна музыка фильмов Чарли Чаплина, музыка С. С. Прокофьева. Многие фильмы переводятся на другие языки, но песни редко переводятся, и это не нарушает общий язык фильма. Кто создаёт песню в кино? Известный композитор Дмитрий Петрович работал до сих пор в традиционных стилях. Но сейчас он пишет музыку для кинофильма. По его мнению, в музыке нет плохих или хороших жанров【体裁】, есть плохие и хорошие композиторы, плохие и хорошие исполнители, певцы. Он говорил: ?Я вас удивлю: сейчас я пишу музыку для кинофильма. Работа трудная и интересная. Ведь в нашем кино работали такие выдающиеся композиторы, как Сергей Прокофьев, Дмитрий Шостакович, зрители у нас привыкли, что в фильме настоящая музыка: содержательная【有 内涵的】, эмоциональная. Пока не знаю, что получится. Но стараюсь?. Песню в кино создаёт не только композитор, её создают и артист, и режиссёр, которые увидели песню в жизни фильма. В музыке кино есть работа актёров и режиссёров. Вот почему очень хорошую музыку можно испортить в кино, а обыкновенную — сыграть прекрасно. Вот почему не все песни переходят с экрана в жизнь.【score:6 分】 (1).Что значит выражение ?песня сошла с экрана в жизнь?? 【score:2 分】 【A】Песню создали не для фильма, а для жизни. 【B】Песня фильмов стала популярной. 【此项为本题正确答案】 【C】Песню испортили в кино. 【D】Песню сыграли прекрасно. 本题思路： (2).Почему работа над музыкой кинофильма трудная? 【score:2 分】 【A】Потому что зрители признают только известных композиторов. 【B】Потому что зрители видят музыку в жизни фильма. 【C】Потому что музыку кинофильма пишут и композитор, и актёр, и режиссёр. 【D】Потому что зрители требуют хорошей, настоящей музыки в кино. 【此项为本题正确答案】 本题思路： (3).Чем отличается музыка в кино от обычной музыки? 【score:2 分】 【A】Она содержательная и эмоциональная. 【B】Она содержательная и эмоциональная. 【C】В ней сочетается работа композиторов, актёров и режиссёров. 【此 项为本题正确答案】 【D】Её играют лучше обычной музыки. 本题思路： Текст 5 У бабушки было четыре дочери. Но только моя мама жила в одном городе с бабушкой. — Хорошо, что я могу ходить к вам в гости, — говорила бабушка. Она часто рассказывала, как много лет назад ездила в деревню к своему брату- учителю. Это было ещё до войны... Под Новый год бабушка всегда ждала, что дочери пригласят её в гости. Она даже смотрела в магазинах игрушки и конфеты, чтобы подарить их на праздник. А дочери поздравляли её с праздником, но в гости почему-то не приглашали. И вот однажды тридцатого декабря наша школа должна была пойти в театр. Наш класс взял билеты в партер【池座】, а шестой ?А? — в бельэтаж【二 楼】. В шестом ?А? училась Галя Козлова. Эта девочка мне нравилась с первого класса. Я очень хотел дружить с ней. В прошлом году я решил пойти в кружок рисования, потому что Галя тоже ходила в этот кружок. Но в кружке я был недолго. Я хорошо понял: нельзя быть самым слабым на глазах у любимого человека. А хуже меня в кружке не рисовал никто. В театр я купил два билета. “Пойду к Гале, — думал я, — и скажу: ?У меня есть билет. В партере лучше сидеть, чем в бельэтаже. Возьми, если хочешь?. И весь спектакль я буду сидеть рядом с ней. Так кончится год... Это будет самый счастливый год в моей жизни.” Под Новый год Мама с папой стали говорить, что они не хотят идти завтра в гости, но не могут не пойти. И я сказал бабушке: — Пойдём со мной в театр, бабушка! У меня есть билет. В театр бабушка взяла с собой бинокль. Я взял бинокль и стал смотреть на Галю Козлову. “Как хорошо, — подумал я. — Как хорошо, что я могу смотреть на неё сколько хочу.” И вот спектакль начался. На сцене все увидели мальчика. Этот мальчик был совсем как мы, и я даже не понял, что это не мальчик, а женщина. — Правда, она прекрасная артистка? — спросила бабушка. — Артистка? А я думал, что это настоящий мальчик. Сейчас, через много лет, я думаю: “Плохо, что дочери не видели бабушку в тот вечер. Они могли увидеть, как легко сделать её счастливой.”【score:10 分】 (1).К кому ездила бабушка до войны? 【score:2 分】 【A】К своей дочери. 【B】К своему учителю. 【C】К своему брату. 【此项为本 题正确答案】 【D】К своей матери. 本题思路： (2).Какое желание было у бабушки обычно под Новый год? 【score:2 分】 【A】Пригласить дочерей к себе в гости. 【B】Поехать к своим дочерям в гости. 【此项为本题正 确答案】 【C】Поздравить дочерей с праздником. 【D】Подарить игрушки и конфеты детям. 本题思路： (3).Почему автор участвовал в кружке рисования? 【score:2 分】 【A】Он хотел научиться рисовать. 【B】Он не хотел быть самым слабым на глазах у Гали. 【C】Он лучше всех рисовал. 【D】Галя, которая ему нравилась, рисовала в кружке. 【此项为本题正确答案】 本题思路： (4).Почему автор купил два билета в театр? 【score:2 分】 【A】Он хотел пойти в театр вместе с Галей. 【此项 为本题正确答案】 【B】Он хотел пойти в театр вместе с бабушкой. 【C】Он хотел, чтобы родители пошли в театр. 【D】Он хотел, чтобы бабушка пошла в театр. 本题思路： (5).Что автор часто жалеет до сих пор? 【score:2 分】 【A】Он не мог пойти в театр вместе с Галей. 【B】Бабушка даже не знала, что выступал не мальчик, а женщина. 【C】Бабушка плохо поняла спектакль в тот вечер. 【D】Дочери не видели, как весело было бабушке в тот вечер. 【此项为本题正确答案】 本题思路： Текст 6 Людмила была хорошим музыкантом. Вся её жизнь была связана с классической музыкой. В пять лет она начала учиться в музыкальной школе. Потом училась в музыкальном училище и московской консерватории, после которой её пригласили в симфонический оркестр. Два года она с удовольствием играла в симфоническом оркестре, но зарплата была очень маленькая, поэтому Людмила ушла из оркестра. В это время она нашла новую работу во Дворце бракосочетаний【结婚】. Сначала работа ей нравилась, потому что каждый день она видела молодые счастливые лица. Людмила играла для них свадебный марш 【婚 礼进行 曲】 Мендельсона. Она играла для них, но мечтала о том дне, когда она сама войдёт в этот зал в свадебном платье под руку со своим будущим мужем. Однажды Людмила с ужасом поняла, что она уже ненавидит эту музыку и не может больше играть её. Людмиле было 30 лет. Она жила одна. Как-то вечером Людмила, как обычно, со своей скрипкой 【小提琴】под мышкой【腋下】, возвращалась домой. В подземном переходе она услышала прекрасную музыку и остановилась. Два музыканта: один — невысокий и худой, другой — огромный, играли джаз【爵 士乐】. Мелодия кончилась. Большой приветливо спросил: ?Как дела, коллега? Хотите играть с нами?? Людмила сердито ответила:?Что вы!? В переходе? Никогда!? — и быстро ушла. Но с тех пор каждый вечер она почему- то приходила на это место и слушала джаз, который играли уличные музыканты. И каждый раз они приглашали её играть с ними, и каждый раз она уходила. Но однажды музыка была такой энергичной и жизнерадостной, что Людмила не смогла уйти. Она взяла скрипку и начала играть. Она играла с удовольствием. Любовь к музыке вернулась к ней. Ведь Людмила занималась только классикой и никогда не увлекалась настоящим джазом. А джаз оказался прекрасной, удивительно интересной музыкой, с которой Людмила теперь не хотела расставаться. Две недели они играли вместе. Это были прекрасные вечера в подземном переходе, который стал для неё вторым домом. Теперь у Людмилы появились добрые друзья. Одного из музыкантов звали Андрей. Он часто провожал Людмилу домой. Встреча с ним изменила жизнь Людмилы. У неё появился близкий друг, с которым она теперь могла посоветоваться, обсудить новости, погулять и просто поговорить обо всём.【score:10 分】 (1).Куда Людмила поступила работать после консерватории? 【score:2 分】 【A】В музыкальное училище. 【B】Во дворец бракосочетания. 【C】В симфонический оркестр. 【此项为本题正确答案】 【D】В музыкальную школу. 本题思路： (2).О чём Людмила мечтала, когда играла свадебный марш Мендельсона? 【score:2 分】 【A】О работе, на которую она хотела перейти. 【B】О своём будущем счастье. 【此项为本题正确答案】 【C】О том, как молодые люди будут жить счастливой жизнью. 【D】О том, как Мендельсон работал над музыкой. 本题思路： (3).Почему музыканты поняли, что Людмила тоже связана с музыкой? 【score:2 分】 【A】Она ходила со своей скрипкой под мышкой. 【此项 为本题正确答案】 【B】Она каждый вечер приходила на место, где играли уличные музыканты. 【C】Она с удовольствием слушала уличную музыку. 【D】Она довольно долго стояла в переходе и восхищалась джазом. 本题思路： (4).Почему Людмила отказывалась играть в переходе? 【score:2 分】 【A】Она плохо играла уличную музыку. 【B】Ей казалось, музыка, которую играли в переходе, несерьёзная. 【此项为本题正确答 案】 【C】Она ничего не понимала в уличной музыке. 【D】Ей не нравились уличные музыканты. 本题思路： (5).Почему Людмила не хотела расставаться с настоящим джазом? 【score:2 分】 【A】Она нашла себе друзей в ходе игры джаза. 【B】Она предпочитала джаз классике. 【C】Она видела в нём удивительно интересную музыку. 【此项为本题正确答案】 【D】Она полюбила одного из мужчин во время игры джаза. 本题思路： 四、Ⅳ. ПЕРЕВОД (15 баллов, 30 минут) (总题数：1，score:15 分) 31. Сегодня мы уже называем наш век веком космоса. Научно- технический прогресс теперь невозможен без развития космических исследований. Развитие науки и народного хозяйства тесно связано с изучением и освоением космоса. Таким образом, сейчас можно говорить о новом этапе развития космонавтики 【航天学】— о практическом использовании результатов исследования космоса для дальнейшего развития науки и народного хозяйства. Космос — это сфера деятельности миллионов людей. Это огромные научно- технические программы, это труд тысяч заводов, фабрик, лабораторий, короче, сегодня это часть экономики... После запуска первого спутника очень многое изменилось в нашей жизни. Мы стали по-другому относиться к природе, к её богатствам. Очевидно, что путь в космос долог. Космонавтика заставляет человечество постоянно задумываться о своём будущем. 【score:15 分】 ______________________________________________ ____________________________________________ 正确答案：( 今天我们已经把我们的时代称做“宇宙 时代”。现在没有航天研究的发展，就不可能有科 技进步。科学和国民经济的发展与宇宙研究和开发紧 密相关。 因此，现在可以说是航天学发展的新阶 段，即将宇宙研究的成果实际应用于科学和国民 经 济的进一步发展。 宇宙是数百万人的活动领域。这 是宏伟的科技规划，需要成千上万家工厂、实验室参 与 工作，简而言之，今天这已经是经济的一部 分……第一颗卫星发射之后，我们的生活已经发 生 了许多变化。我们开始按另一种方式对待大自然和自 然财富。 显然，通向宇宙的道路是漫长的。航天学 促使人类不断地思索自己的未来。) 本题思路： 五、Ⅴ. СОЧИНЕНИЕ (15 баллов, 30 минут)(总题数：1，score:15 分) 32.Напишите небольшое сочинение в 100–120 слов на тему ?Книги в нашей семье?. План： 1. Вся наша семья любит читать. 2. В нашей семье есть разные книги. 3. Книга — учебник жизни. 【score:15 分】 ______________________________________________ ____________________________________________ 正确答案：(略 ) 本题思路：