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- 2021-06-16 发布
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红河州2020年中小学教学质量监测
高二文科数学试题卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.考试结束后,将答题卡交回.满分150分,考试用时120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并将条形码准确粘贴在条形码区域内.
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.答在试卷上的答案无效.
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1. 设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先求出集合A,B,然后再求交集即可
【详解】解:由得:,所以
由得:,所以
所以.
故选:D
【点睛】此题考查集合的交集运算,考查对数不等式的法,考查分式不等式的解法,属于基础题
2. 复数(i为虚数单位)的虚部为( )
A. B. C. D. 3
- 20 -
【答案】A
【解析】
【分析】
先把化简,从而可求得答案
【详解】解:因为,所以虚部为.
故选:A
【点睛】此题考查复数的运算和复数的有关概念,属于基础题
3. 执行如图所示的程序框图,则输出i的值是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】
由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算S的值并输出变量i的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
【详解】初始值:,,
第一次循环:,,不符合“”继续循环;
第二次循环:,,不符合“”继续循环;
第三次循环:,,不符合“”继续循环;
- 20 -
第四次循环:,,符合“”退出循环;故输出.
故选:B
【点睛】本题考查程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.
4. 已知碳14是一种放射性元素,在放射过程中,质量会不断减少.已知1克碳14经过5730年,质量经过放射消耗到0.5克,则再经过多少年,质量可放射消耗到0.125克.( )
A. 5730 B. 11460 C. 22920 D. 45840
【答案】B
【解析】
【分析】
由题知,碳14的半衰期为5730年,要使其质量从0.5克消耗到0.125克,则再经历两个半衰期即可.
【详解】由题意可得:碳14的半衰期为5730年,则过5730年后,质量从0.5克消耗到0.25克,过11460年后,质量可消耗到0.125克.
故选:B
【点睛】本题考查函数的实际应用,考查学生的逻辑推理能力和运算能力,属于基础题.
5. 已知数列的前n项和为,,,,则正整数n的值为( )
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】
由可知为等比数列,根据等比数列的通项公式和求和公式,代入即可得解.
【详解】由得数列是以1为首项,
2为公比的等比数列,
故
由得,
- 20 -
解得,即.
【点睛】本题考查了由数列的递推关系证明等比数列,考查了等比数列的通项公式和等比数列的求和公式,同时考查了计算能力,属于简单题.
6. 已知向量,且与的夹角是,则x的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由两个向量的夹角公式直接计算即可.
【详解】因为向量的夹角是,所以,解得.
故选:B
【点睛】本题考查两个向量夹角公式的应用,考查计算能力,属于基础题.
7. 设抛物线的焦点为F,过F且斜率为1的直线与抛物线相交于A,B两点,若线段的中点为E,O为坐标原点,且,则( )
A. 2 B. 3 C. 6 D. 12
【答案】A
【解析】
【分析】
利用点差法求解,设,由题意得,相减化简得,得,因为E在直线上,所以,再由,可求得
【详解】解:由题意可知,则直线为,
- 20 -
设,由题意得,相减得:
,
因为E为线段的中点,所以,即,
因为E在直线上,所以,
又因为,所以.
故选:A
【点睛】此题考查直线与抛物线的位置关系,考查点差法的应用,属于基础题
8. 已知直线是圆的一条对称轴,若点,B为圆C上任意的一点,则线段长度的最小值为( )
A. B. 2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由直线是圆的一条对称轴,求得,得到点,再结合圆的性质,即可求解.
【详解】由题意,圆,可得圆心,半径为
因为直线是圆的一条对称轴,
则在直线上,即,解得,
所以,则,
所以线段长度的最小值为.
故选:.
【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系及其应用,其中解答中熟练应用直线与圆的位置关系求得的值,转化为点与圆的位置关系,结合圆的性质求解是解得关键,着重考查转化思想,以及计算能力.
- 20 -
9. 某四面体的三视图如图所示,正视图、俯视图都是腰长为2的等腰直角三角形,侧视图是边长为2的正方形,则此四面体的体积是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由三视图知该几何体为棱锥,其中平面ABCD,
此三棱锥的体积.故选A .
10. 已知函数,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据条件判断函数的奇偶性和单调性,利用函数的奇偶性单调性进行判断即可.
【详解】定义域为R,且,
- 20 -
即,函数为奇函数,又在上为增函数
所以是R上单调递增的奇函数,
因为,所以.
故选:D
【点睛】本题考查函数值的大小比较,考查函数奇偶性和单调性性质的应用,属于基础题.
11. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,的面积为10,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由同角公式求出,根据三角形面积公式求出,根据余弦定理求出,根据正弦定理求出.
【详解】因为,所以,
因为,的面积为10,所以,故,
从而,解得,
由正弦定理得:.
故选:A.
【点睛】本题考查了同角公式,考查了三角形面积公式,考查了余弦定理,考查了正弦定理,属于基础题.
12. 已知函数,其图象的相邻两条对称轴间的距离为,且满足,则的解析式为( )
- 20 -
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题设条件,求得函数的周期,得到,再由,得出为的一条对称轴,求得,即可求得函数的解析式.
【详解】由题意得图象的相邻两条对称轴间的距离为,
可得,所以,所以,
又由,可得为的一条对称轴,
所以,解得,
又因为,所以,
所以函数的解析式为
故选:B.
【点睛】本题主要考查了三角函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记三角函数的图象与性质,准确计算是解答的关键,着重考查推理与运算能力.
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.
13. 《数术记遗》相传是汉末徐岳(约公元2世纪)所著.该书主要记述了:积算(即筹算)、太乙算、两仪算、三才算、五行算、八卦算、九宫算、运筹算、了知算、成数算、把头算、龟算、珠算、计数共14种计算方法.某研究学习小组共6人,他们搜集整理该14种算法的相关资料所花费的时间(单位:)分别为:93,93,88,81,9,91则这组时间数据的标准差为___________.
- 20 -
【答案】
【解析】
【分析】
由搜集算法所费的时间的数据,求得数据的平均数,再结合方差的计算公式,即可求解.
【详解】由题意,搜集算法所费的时间的数据,
可得数据的平均数为,
所以方差为,
所以标准差.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了数据的平均数和方差的计算,其中解答中熟记数据的平均数和方差的计算公式,准确计算是解答的关键,着重考查运算与求解能力.
14. 已知双曲线的一条渐近线与直线平行,则该双曲线的离心率为_________.
【答案】
【解析】
【分析】
由双曲线的一条渐近线与直线平行,求得,进而求得双曲线的离心率,得到答案.
【详解】由题意,双曲线的渐近线方程为,
因为双曲线的一条渐近线与直线平行,
可得,即,则.
故答案:.
【点睛】
- 20 -
本题主要考查了双曲线的标准方程及其几何性质的应用,其中解答中熟记双曲线的几何性质是解答的关键,着重考查运算与求解能力.
15. 已知函数,若,都有:,则实数的最小值是___________.
【答案】1
【解析】
【分析】
由已知等价转化恒成立关系后,构造新函数由其单调性再次转化为其导函数大于等于零恒成立问题,变量分离求最值可得.
【详解】不妨设,因为在上单调递减,则,
故,
记,
则在区间上单调递增,所以在上恒成立,
所以,故k的最小值为1.
故答案为:1
【点睛】等价转化是解决问题的途径,构造新函数是关键,此题属于难题.
16. 已知函数,则下述四个结论正确的是___________.
①的图象关于y轴对称;②是的一个周期;
③在上单调递减;④的值域是.
【答案】②④
【解析】
【分析】
由函数奇偶性的定义,可判定①错误;根据函数的周期性的定义,可判定②正确;利用导数与函数的关系,可判定③错误;根据函数的几何意义,结合直线与圆的位置关系,可判定
- 20 -
④正确.
【详解】由题意,函数的定义域为关于原点对称,
且满足,所以奇函数,
可得函数的图象关于原点对称,故①错误;
由,可得是的一个周期,故②正确;
因为,
令,解得,
当,,是增函数;
当,,是减函数,故③错误;
由函数可化为,可看成点与连线的斜率,
即圆心为原点的单位圆上的点与所在直线的斜率的取值范围,
可得,故④正确.
综上可得,正确结论为②④.
故答案为:②④.
【点睛】本题主要考查了函数的基本性质的判定及应用,以及利用导数求解函数的单调区间,其中解答中熟练函数的基本性质的判定方法,以及熟记导数在函数中的应用是解答的关键,着重考查推理与论证能力.
三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 已知数列是首项为1,公差是4的等差数列.
(1)求数列的通项公式及前n项和;
- 20 -
(2)设,求数列的前n项和.
【答案】(1);;(2).
【解析】
【分析】
(1)直接代入等差数列的通项公式和前项和公式;
(2)由(1)求得,再用错位相减法求和即可.
【详解】(1)因所以.
所以;
(2)由(1)得:
所以
故
因此
所以.
【点睛】本题考查等差数列的通项公式、前项和公式,错位相减法求和.
18. 为调查某学校胖瘦程度不同(通过体重指数值的计算进行界定)的学生是否喜欢吃高热量的食物,从该校调查了300名偏胖与偏瘦的学生,结果如下:
胖瘦程度
是否喜欢
偏胖
偏瘦
喜欢
60
100
不喜欢
30
110
(1)能否在犯错误的概率不超过0.010的前提下,认为该校学生是否喜欢吃高热量的食物与胖瘦程度有关?请说明理由;
(2)已知该校的甲、乙两人约定到食堂吃午饭,两人都在11:30至12:30的任意时刻到达,求甲比乙早到至少20分钟的概率.
- 20 -
附:
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
【答案】(1)能;答案详见解析;(2).
【解析】
【分析】
(1)由公式计算出,与已知表中的数据做参考,求得答案;
(2)求出图中正方向的面积,再求出图中阴影部分的面积,根据几何概型概率求出答案即可.
【详解】(1),
由于,故能在犯错误概率不超过0.010的前提下认为该校学生是否喜欢吃高热量的食物与胖瘦程度有关;
(2)设甲、乙到达食堂的时刻分别为x,y,则可有,其表示的区域记为D,
表示的区域记为,作图得:
- 20 -
则甲比乙早到至少钟的概率.
【点睛】本题考查列联表,要正确运用参考值;考查几何概型用面积求概率.
19. 如图,在棱长为1的正方体中,点E,F分别为线段,上的动点.
(1)证明:;
(2)当点F与点重合时,求四面体的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
【分析】
(1)要证,只要证垂直于所在平面即可;
(2)又因为平面,所以点E到平面的距离与点A到平面的距离相等,转化成求四面体的体积,即可得解.
- 20 -
【详解】证明:(1)连接交于点O,因为四边形为正方形,
所以,又因为平面,
所以,又,
所以平面.因为平面,
所以;
(2)因为点F与点重合,所以,
又因为平面,
所以点E到平面的距离与点A到平面的距离相等,
又因为平面,
所以线段即为四面体的高,
所以,
故四面体的体积为.
【点睛】本题考查了线线、线面垂直的证明,考查了利用转化思想求四面体体积,同时考查了逻辑推理能力,属于较难题.
20. 已知函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)讨论函数的零点的个数.
【答案】(1)单调递增区间是,单调递减区间为;(2)详见解析.
【解析】
【分析】
- 20 -
(1)本题首先可根据题意得出,然后分别令以及,通过计算即可得出结果;
(2)本题首先可将转化为,然后记,求出函数的单调性以及最值,最后根据函数的单调性以及最值即可得出结果.
【详解】(1)当时,,,
令,则;令,则;
故函数的单调递增区间是,单调递减区间为;
(2)令,因为,所以,
记,有,
令,则;令,则,
故在上单调递增,在上单调递减,从而,
因此当时,直线与的图像没有交点;
当或时,直线与的图像有1个交点;
当时,直线与的图像有2个交点.
综上:当时,函数没有零点;当或时,函数有1个零点;
当时,函数有2个零点.
【点睛】本题考查函数单调区间的求法以及函数零点个数的判断,可通过构造函数以及利用函数单调性和最值来判断函数零点,考查导函数的灵活应用,考查计算能力,是中档题.
21. 已知椭圆的离心率为,且过点.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若不过原点的直线l与椭圆C相交于P,Q两点,O为坐标原点,直线的斜率依次成等比数列,求面积的最大值.
- 20 -
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)根据条件可建立方程求出,即可写出标准方程;
(2)设l方程为:,,,根据直线的斜率依次成等比数列,可得出,联立直线与椭圆,结合韦达定理可求出,继而得出,则可求出最大值.
【详解】(1)由题意可得,解得,
故椭圆的标准方程为:;
(2)由题意得直线l的斜率存在且不为0,设l方程为:,,因为直线的斜率依次成等比数列,所以:
,即:,故,从而①
联立得:,
由得,又由韦达定理得:
②
- 20 -
由①②得:,故(*)
所以,
且原点O到直线l的距离:,
,当且仅当,,且满足(*)式:;此时:.
【点睛】本题考查椭圆标准方程的求法,考查椭圆中三角形面积的最值问题,属于较难题.
选考题:请考生在第22、23两道题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
选修4-4:坐标系与参数方程
22. 在直角坐标系中,直线l的参数方程为:(t为参数),曲线C的参数方程为:(为参数).
(1)求直线l与曲线C的普通方程;
(2)设直线l与曲线C交于M,N两点,求线段的长度.
【答案】(1),;(2).
【解析】
【分析】
(1)根据直线l和曲线C参数方程,消去参数,即可求得直线和曲线的普通方程;
(2)将直线参数方程的标准形式代入曲线,利用参数的几何意义即可求解.
【详解】(1)由直线l的参数方程为:(t为参数),
得直线l的普通方程为:,
- 20 -
由曲线C的参数方程为:(为参数),
得曲线C的普通方程为:;
(2)直线l的参数方程的标准形式为:(t为参数)
将其代入曲线方程化简得:,
解得:,由t的几何意义可得:.
【点睛】本题考查参数方程与普通方程的互化,考查直线参数的几何意义,属于基础题.
选修4-5:不等式选讲
23. 设函数.
(1)解不等式;
(2)若不等式对一切实数x均成立,求实数m的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)分类讨论后,分段求不等式;
(2)由不等式恒成立,即恒成立,
再根据三角不等式求得的最小值,即可得解.
【详解】解:(1),
或或
- 20 -
或或,
故原不等式的解集为;
(2)不等式恒成立恒成立
恒成立
又因为
所以,解得,故实数m的取值范围为:.
【点睛】【点睛】
本题考查了利用分类讨论解绝对值不等式,考查了恒成立问题和利用绝对值的三角不等式求最值,同时考查了计算能力,属于中档题.
- 20 -
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