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  • 2021-06-16 发布

【数学】2019届一轮复习北师大版正弦函数、余弦函数的性质(第二课时)学案

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必修四 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(第二课时)‎ ‎【教 目标】‎ ‎1.知识与技能 ‎ 观察正弦、余弦函数图像得到正弦函数、余弦函数的性质——奇偶性、单调性、最值,并灵活应用性质解题. 培养分析、探索、类比和数形结合等数 思想方法在解决问题中的应用能力;增强自主探究的能力.‎ ‎2.过程与方法 ‎ 通过观察正弦函数、余弦函数的图像,从图像的特征获得它们的性质,反过 根据性质进一步认识三角函数的图像,充分体现了数形结合的思想方法,由形到数,再由数到形,这样设计通俗易 ,容易被 生接受.通过本节课的 习,不仅可以培养 生的观察能力,分析问题、解决问题的能力,而且渗透了数形结合、类比、分类讨论等重要的数 思想方法,为以后、为高考的 习打下基础. ‎ ‎3.情感态度价值观 ‎ 通过对正弦函数、余弦函数的奇偶性、单调性、最值的探究,让 生 生亲身经历数 的研究过程,感受数 的魅力,享受成功的喜悦.‎ ‎【教法指导】‎ 本节 习重点 正弦函数、余弦函数的奇偶性、单调性、最值.‎ 本节 习难点 正弦函数、余弦函数的奇偶性、单调性、最值的应用.‎ ‎【教 过程】‎ ‎☆复习引入☆‎ ‎1、正弦曲线 ‎ ‎2、余弦曲线 ‎ ‎3、‎ ‎ ‎ y=sinx y=cosx , , ,X,X, ]‎ 定义域 R[ ]‎ R 值域 ‎[-1,1]‎ ‎[-1,1]‎ 周期性 ‎2π ‎2π ‎ ‎☆探索新知☆[ ]‎ 探究新知1 ‎ 观察 正弦函数余弦函数的图像,判断它们是否具有奇偶性?‎ 思考 能否从奇偶性定义出发,证明这个判断的正确性?‎ 以f(x)=sinx为例,证明 定义域为R,又 f(-x)=sin(-x)=-sinx=-f(x),∴f(x) =sinx是奇函数 思考 谁是偶函数,那你会证明了吗?‎ ‎ 函数 y=sinx y=cosx[ ]‎ 奇偶性 奇函数 偶函数 说出下列函数的奇偶性 ‎ ‎(1);(2).‎ 解析 (1)奇函数;(2)奇函数.‎ 探究新知2 ‎ 观察 正弦函数的图像,指出它的 一个 单调增区间和减区间.‎ 通常选取区间作为参考区间,利用周期性,那么它在定义域R内的单调递增区间和单调递减区间应该怎么表示呢?‎ 结论 正弦函数在每一个闭区间上都是增函数,其值从-1增大到1;正弦函数在每一个闭区间上都是减函数,其值从1减小到-1. 余弦函数在每一个闭区间上都是增函数,其值从-1增大到1;余弦函数在每一个闭区间上都是减函数,其值从1减小到-1 .‎ 试判断下列的说法是否正确?并说明理由 ‎(1)y=sinx和y=cosx都是单调函数[ ]‎ ‎(2)y=sinx在第一象限是增函数 ‎(3)因为,所以.‎ ‎(4)在是增函数 例1、求函数,x∈[-2π, 2π]的单调递增区间.‎ ‎[ ]‎ 思考 求函数y=1+sin,x∈[-4π,4π]的单调减区间.‎ 解得4 π-≤x≤4 π+π( ∈ ).‎ 令 =-1时,-4π-≤x≤-π;‎ 令 =0时,- ≤x≤π;令 =1时,π≤x≤4π+π.∵-4π≤x≤4π,∴函数y=1+sin的单调减区间为 ‎[-4π,-π],[-,π],[π,4π].‎ 探索新知3 ‎ 观察 正弦曲线,你能说出当x取哪些值时,正弦函数取到最大值和最小值吗?‎ 最大值 当时, 有最大值.‎ 最小值 当时, 有最小值.[ ]‎ 观察 正弦曲线,你能说出当x取哪些值时,余弦函数取到最大值和最小值吗?‎ 最大值 当时, 有最大值.‎ 最小值 当时, 有最小值. ~ ‎ 例2、求下列函数的最大值和最小值,并写出取最大值、最小值时自变量x的集合 ‎ ‎(1)y=cosx+1,x∈R;(2)y=-3sin2x, x∈R.‎ ‎ [ | | |X|X| ]‎ 所以使函数取得最大值的x的 同理使函数取得最小值的x的集合是 所以函数的最大值为3,最小值为-3.‎ ‎☆课堂提高☆[ 。 。 ]‎ ‎1、已知函数,,且,. 若的最小值为,则函数的单调递增区间为( )‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎【答案】B 考点 三角函数的性质.‎ ‎2、已知函数在区间上是增函数,则的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析 因为在区间上是增函数,所以 ‎,‎ 所以.故选 B.‎ 考点 三角函数的单调性.‎ ‎3、.函数的单调递增区间是 .‎ ‎【答案】[ π+, π+]( ∈ ).‎ 考点 三角函数的单调性.‎ ‎4、函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0≤φ<2π)在R上的部分图象如图所示,则的值为________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析 根据题意,由函数在上的部分图象可知周期为,由此可知,将代入可知,可知,所以.‎ 考点 三角函数图象与性质. ! ‎ ‎5、已知,,且在区间有最小值,无最大值,则 .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析 由题意得,的图象关于直线对称,那么,即,再结合,得,又因为,则当,符合题意,即.‎ 考点 正弦函数的图象综合问题.‎ ‎6、设函数 .‎ ‎(1)求的最大值及此时的值;(2)求的单调减区间;(3)若 ‎【答案】(1)时,;(2),;(3).‎ 试题解析 ‎ ‎(1)当时,时,;‎ ‎(2)由得,解得 ,所以函数的单调递减区间为,.‎ ‎(3),由得 ,所以 所以,故函数的值域为.‎ 考点 1.三角恒等变换;2.三角函数的性质. * ‎