• 1.53 MB
  • 2021-06-16 发布

2021届高考数学一轮复习第三章导数及其应用创新引领微课破解有关x与exlnx的组合函数的金钥匙课件新人教A版

  • 23页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
破解有关 x 与 e x , ln x 的组合函数的金钥匙 微点聚焦突破 有关 x 与 e x , ln x 的组合函数是高考的常考内容,常将基本初等函数的概念、图象与性质糅合在一起,发挥导数的工具作用,应用导数研究函数性质、证明相关不等式 ( 或比较大小 ) 、求参数的取值范围 ( 或最值 ) 等 . 如 2019 年全国 Ⅰ 卷 T13 是以 x 与 e x 的组合函数为载体,考查切线方程的求解, 2019 年全国 Ⅲ 卷 T6 是以 x 与 e x , ln x 的组合函数为载体,考查导数的几何意义, 2018 年全国 Ⅱ 卷 T3 是以 x 与 e x 的组合函数为载体,考查函数的图象的识别, 2019 年天津卷 T20 以 x 与 ln x , e x 的组合函数为载体考查函数的零点与不等式证明 . 预计今年高考对有关 x 与 e x , ln x 的组合函数的考查,除了延续往年的命题形式,还会更着眼于知识点的巧妙组合,突出对数学思维能力、数学核心素养的考查 . 类型一 构造函数 (1) 若 f ( x ) ≥ 0 ,求 a 的取值范围; (2) 若 y = f ( x ) 的图象与直线 y = a 相切,求 a 的值 . (1) 解  由题易知,函数 f ( x ) 的定义域为 (0 ,+ ∞ ). (2) 证明  设 y = f ( x ) 的图象与直线 y = a 相切于点 ( t , a ) , 所以当 0< t <1 时, h ′( t )>0 , h ( t ) 单调递增, 当 t >1 时, h ′( t )<0 , h ( t ) 单调递减 . 所以当且仅当 t = 1 时, h ( t ) = 0 ,即 (*) 式成立, 解析  函数 y =- x 2 - 2 的图象与函数 y = x 2 + 2 的图象关于 x 轴对称, 答案  D 类型二 分离参数,设而不求 故存在整数 m 满足题意,且 m 的最大值为 1. 类型三 巧拆函数,有效分离 ln x 与 e x 【例 3 】 (2020· 雅礼中学调研 ) 已知函数 f ( x ) = ax 2 - x ln x . (1) 解  由题意知, f ′( x ) = 2 ax - ln x - 1. 易知 g ( x ) 在 (0 , 1) 上单调递增,在 (1 ,+ ∞ ) 上单调递减,则 g ( x ) max = g (1) = 1 , 再令 φ ( x ) = e x - e x ,则 φ ′( x ) = e - e x , 易知 φ ( x ) 在 (0 , 1) 上单调递增,在 (1 ,+ ∞ ) 上单调递减, 则 φ ( x ) max = φ (1) = 0 ,所以 e x - e x ≤ 0. 因为 h ( x ) 与 φ ( x ) 不同时为 0 , (1) 解  由题意可知,函数 f ( x ) 的定义域为 (0 ,+ ∞ ). 令 g ( x ) =- x ln x ,则 g ′( x ) =- (ln x + 1). 类型四 借助 e x ≥ x + 1 或 ln x ≤ x - 1( x >0) 进行放缩 【例 4 】 已知函数 f ( x ) = x - 1 - a ln x . 解  (1) f ( x ) 的定义域为 (0 ,+ ∞ ) , 当 x ∈ (0 , a ) 时, f ′( x )<0 ;当 x ∈ ( a ,+ ∞ ) 时, f ′( x )>0 ; 所以 f ( x ) 在 (0 , a ) 单调递减,在 ( a ,+ ∞ ) 单调递增, 因为 f (1) = 0 ,所以当且仅当 a = 1 时, f ( x ) ≥ 0 ,故 a = 1. (2) 由 (1) 知当 x ∈ (1 ,+ ∞ ) 时, x - 1 - ln x >0 , 从而 m 的最小正整数是 m = 3. 故 x = a 是 f ( x ) 在 (0 ,+ ∞ ) 的唯一最小值点 . 思维升华  1. 第 (1) 问可借助 y = x - 1 与 y = a ln x 图象的位置关系,利用导数的几何意义求解,请读者完成 . 2. 第 (2) 问利用教材习题结论 x >1 + ln x ( x >0 ,且 x ≠ 1) 进行放缩,优化了解题过程 . 若利用 e x 替换 x ,可进一步得到不等式 e x ≥ x + 1( 当 x ≠ 0 时取等号 ). 【训练 3 】 已知函数 f ( x ) = e x - a . (1) 若函数 f ( x ) 的图象与直线 l : y = x - 1 相切,求 a 的值; (2) 若 f ( x ) - ln x >0 恒成立,求整数 a 的最大值 . 解  (1) f ′( x ) = e x ,因为函数 f ( x ) 的图象与直线 y = x - 1 相切,所以令 f ′( x ) = 1 ,即 e x = 1 ,得 x = 0 , ∴ 切点坐标为 (0 ,- 1) ,则 f (0) = 1 - a =- 1 , ∴ a = 2. (2) 先证明 e x ≥ x + 1 ,设 F ( x ) = e x - x - 1 , 则 F ′( x ) = e x - 1 ,令 F ′( x ) = 0 ,则 x = 0 , 当 x ∈ (0 ,+ ∞ ) 时, F ′( x )>0 ;当 x ∈ ( - ∞ , 0) 时, F ′( x )<0. 所以 F ( x ) 在 (0 ,+ ∞ ) 上单调递增,在 ( - ∞ , 0) 上单调递减,所以 F ( x ) min = F (0) = 0 ,即 F ( x ) ≥ 0 恒成立 . ∴ e x ≥ x + 1 ,从而 e x - 2 ≥ x - 1( x = 0 时取等号 ). 以 ln x 代换 x 得 ln x ≤ x - 1( 当 x = 1 时,等号成立 ) ,所以 e x - 2>ln x . 当 a ≤ 2 时, ln x 0 恒成立 . 当 a ≥ 3 时,存在 x ,使 e x - a ln x 不恒成立 . 综上,整数 a 的最大值为 2.