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- 2021-06-16 发布
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第十九教时
教材:两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑵
目的:通过例题的讲解,增强学生利用公式解决具体问题的灵活性。
过程:一、公式的应用
例一 在斜三角形△ABC中,求证:tanA+tanB+tanC=tanA•tanB•tanC
证一:在△ABC中,∵A+B+C=p ∴A+B=p-C
从而有 tan(A+B)=tan(p-C) 即:
∴tanA+tanB=-tanC+tanAtanBtanC
即:tanA+tanB+tanC=tanA•tanB•tanC
证二:左边= tan(A+B)(1-tanAtanB) +tanC=tan(p-C) (1-tanAtanB) +tanC
=-tanC+ tanAtanBtanC+tanC=tanAtanBtanC=右边
例二 求(1+tan1°)(1+tan2°)(1+tan3°)……(1+tan44°)
解: (1+tan1°)(1+tan44°)=1+tan1°+tan44°+tan1°tan44°
=1+tan45°(1- tan1°tan44°)+ tan1°tan44°=2
同理:(1+tan2°)(1+tan43°)=2 (1+tan3°)(1+tan42°)=2 ……
∴原式=222 http://wx.jtyjy.com/
例三 《教学与测试》P113例一 (略)口答 http://wx.jtyjy.com/
例四 《教学与测试》P113例二 已知tanq和是方程
的两个根,证明:p-q+1=0
证:由韦达定理:tanq+=-p ,tanq•=q[来源: http://wx.jtyjy.com/]
∴
∴p-q+1=0
例五 《教学与测试》 例三 已知tana=,tan(-b)=(tanatanb+m)又a,b都是钝角,求a+b的值
解:∵两式作差,得:tana+tanb= (1-tanatanb
即: ∴ [来源: http://wx.jtyjy.com/]
又:a,b都是钝角 ∴p