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  • 2021-06-16 发布

广东省揭阳市惠来县第一中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段考试数学试题

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www.ks5u.com 惠来县第一中学2019-2020学年度第一次阶段考试 高一数学试卷 一:选择题。‎ ‎1.下列四个关系中,正确是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据集合与元素的关系和集合与集合的关系可以选出正确答案.‎ ‎【详解】元素与集合是属于关系,故A对,C、D错误,而之间是包含关系,所以B错误,故本题选A.‎ ‎【点睛】本题考查了元素与集合之间以及集合与集合之间的关系,掌握属于关系和包含关系是解题的关键.‎ ‎2.设集合,,则( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题干和补集的概念可得到结果.‎ ‎【详解】集合,,根据集合的补集的概念得到.‎ 故答案为:B.‎ ‎【点睛】本题考查了集合的补集运算,属于基础题.‎ ‎3.设全集,,则等于( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 全集,.‎ ‎.‎ 故选B.‎ ‎4.函数的图象经描点确定后的形状大致是(  )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 判断的奇偶性即可得解。‎ ‎【详解】记 则,‎ 所以为奇函数,它的图象关于原点对称,排除B,C,D.‎ 故选:A ‎【点睛】本题主要考查了函数奇偶性的判断及奇函数图象的特征,考查分析能力及观察能力,属于较易题。‎ ‎5.已知函数则=(  )‎ A. - B. 2‎ C. 4 D. 11‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 分析】‎ 先求出的值,然后求出的值.‎ ‎【详解】因为,所以.故本题选C.‎ ‎【点睛】本题考查了分段函数求值问题,考查了数学运算能力.‎ ‎6.在区间上增函数的是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】在区间上是增函数,没有增区间,与在上递减,在上递增,故选A ‎7.函数 在区间上是增函数,则( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意,函数在区间上是增函数,现需要比较函数值的大小,只需比较自变量的大小即可。‎ ‎【详解】 函数在区间上是增函数且 故选A ‎【点睛】本题考查函数的单调性的性质以及应用,属于基础题。‎ ‎8.如果偶函数在区间上有最大值M,那么在区间上( )‎ A. 有最小值M B. 没有最小值 C. 有最大值M D. 没有最大值 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据偶函数关于轴对称,函数在区间上有最大值 ,则在区间上有最大值。‎ ‎【详解】是偶函数 关于轴对称 函数在区间上有最大值 在区间上也有最大值。‎ ‎【点睛】本题考查函数的单调性、最值和图象的对称性,关键是利用偶函数的图象关于轴对称,属于基础题。‎ ‎9.已知 定义在上的偶函数,且在上是减函数,则满足的实数的取值范围是( )。‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意 定义在上的偶函数,且在上是减函数可知,根据偶函数的性质关于原点对称的区间单调性相反,可推得在上是增函数,再利用函数单调性,列出不等式,即可求解出结果。‎ ‎【详解】根据题意 定义在上的偶函数,且在上是减函数,可得在上是增函数。由可得,应满足,解得 ,故答案选C。‎ ‎【点睛】本题主要考查了偶函数的性质以及根据函数单调性求解不等式,解题的一般步骤为:(1)明确已知函数的单调性 (2)根据已知条件列出关于所求函数的的不等式。 (3)正确解出并用区间或集合表示。‎ ‎10.已知函数满足,且当时,,则=(  )‎ A. B. ‎ C. D. 9‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用,可以得到的表达式,根据当时,,求出的值.‎ ‎【详解】∵,且当时,,∴.选C.‎ ‎【点睛】本题考查了求函数值问题,根据所给式子进行合理的变形是解题的关键.‎ ‎11.具有性质的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,给出下列函数:①‎ ‎;② ;③其中满足“倒负”变换的函数是(  )‎ A. ①③ B. ②③‎ C. ①②③ D. ①②‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 对三个函数逐一判断,对于函数①②就是判断是否成立即可,对于函数③,求出. 的表达式,进行比较即可判断出来.‎ ‎【详解】对于①:,满足题意;‎ 对于②: ,不满足题意;‎ 对于③,‎ 故,满足题意.‎ 综上可知,满足“倒负”变换的函数是①③.故本题选A.‎ ‎【点睛】本题考查了新定义探究题,理解新定义是解题的关键.‎ ‎12.函数在上是増函数,则的取值范围是( )。‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意得,函数二次项系数含有参数,所以采用分类讨论思想,分别求出当和时,使函数满足在上是増函数的的取值范围,最后取并集,即可求解出结果。‎ ‎【详解】由题意得,‎ 当时,函数在上是増函数;‎ 当时,要使函数在上是増函数,应满足 或,解得或 综上所述,,故答案选B。‎ ‎【点睛】本题主要考查了利用函数在某一区间的单调性求参数的范围,对于二次项系数含参的的函数,首先要分类讨论,再利用一次函数或二次函数的性质,建立参数的不等关系进行求解。‎ 二:填空题。‎ ‎13.函数 的定义域为_____________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 要使式子有意义,只需被开方数大于等于零,即可得到不等式组,解得函数的定义域。‎ ‎【详解】‎ ‎ ‎ 即函数的定义域为 ‎【点睛】求函数的定义域即使式子有意义,偶次方根的被开方数大于等于零,特别需注意的是定义域需写成集合或区间的形式。‎ ‎14.已知函数 ,且,则_________‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 解:令2x+2=a,则 所以 解得.故答案为 ‎15.计算_____________.‎ ‎【答案】9‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用指数幂的性质即可得出。‎ ‎【详解】‎ ‎【点睛】本题主要指数幂的性质,如 、,属于基础题。‎ ‎16.已知函数对于任意实数满足条件,若 ,则_________.‎ ‎【答案】3‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由已知中函数对于任意实数满足条件,我们可确定函数是以4为周期周期函数,进而根据周期函数的性质求解。‎ ‎【详解】 函数对于任意实数满足条件 ‎ ‎ 函数是以4为周期的周期函数,‎ 即 ‎【点睛】本题考查抽象函数的应用,函数的周期以及函数值的求法,考查计算能力。‎ 三:解答题。‎ ‎17.设集合 ‎(1)若,求;‎ ‎(2)若,求实数的取值集合.‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)由,则即可求出。‎ ‎(2)根据,分类两种情况、两种情况讨论。‎ ‎【详解】(1)由得 ‎(2)①若,解得:或 当时,,满足题意 当时,,满足题意 ‎②若,解得:‎ 则满足题意 综上所述,实数的取值集合为:‎ ‎【点睛】(1)考查补集的运算;‎ ‎(2)考查子集的运算,根据,分类两种情况、两种情况讨论,计算得出,分类讨论之后需检验。‎ ‎18.已知的定义域为集合A,集合B=.‎ ‎(1)求集合A;‎ ‎(2)若,求实数的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)根据函数有意义建立不等式求出集合 ;‎ ‎(2)根据子集的概念建立不等式求解。‎ ‎【详解】(1)由已知得,即 ‎∴‎ ‎(2)∵‎ 当,则 当,则 无解 ‎∴的取值范围.‎ ‎【点睛】本题考查函数的定义域,集合之间的基本关系,属于基础题。‎ ‎19.已知函数(常数),在时取得最大值2.‎ ‎(1)求的解析式;‎ ‎(2)求函数在上的单调区间和最小值.‎ ‎【答案】(1);(2)的单调增区间为,单调减区间为,.‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)根据对称轴方程为,及最大值为 可列出关于 的方程组,解方程组可得的值,从而可得结果;(2)根据(1)的结论可知,开口向上的抛物线对称轴在内,结合二次函数的图象可得的单调增区间为,单调减区间为.‎ ‎【详解】(1)由题意知,∴ ,‎ ‎∴ .‎ ‎(2)∵,‎ ‎∴当时,的单调增区间为,单调减区间为,‎ 又,‎ ‎∴ 最小值为.‎ ‎20.已知奇函数.‎ ‎(1)求实数的值;‎ ‎(2)做的图象(不必写过程);‎ ‎(3)若函数在区间上单调递增,求的取值范围.‎ ‎【答案】(1)2;(2)图象见解析;(3).‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)求出当x<0时,函数的解析式,即可求得m的值;‎ ‎(2)分段作出函数的图象,即可得到y=f(x)的图象;‎ ‎(3)根据图象,利用函数f(x)在区间[﹣1,a﹣2]上单调递增,建立不等式,即可求a的取值范围.‎ ‎【详解】(1)设x<0,则﹣x>0,∴f(﹣x)=﹣x2﹣2x ‎∵函数是奇函数,∴f(x)=﹣f(﹣x)=x2+2x(x<0)‎ ‎∴m=2;‎ ‎(2)函数图象如图所示:‎ ‎(3)要使在区间上单调递增,结合图象可知,﹣1<a﹣2≤1,∴1<a≤3。所以实数a的取值范围是。‎ ‎【考点】利用奇函数的定义求解析式,从而确定m值;利用函数的单调性确定参数a的取值范围。‎ ‎【点睛】利用数形结合的方法是解决本题的关键。‎ ‎21.已知函数的图象过点(2,1).‎ ‎(1)求的值;‎ ‎(2)试判断函数在上的单调性,并给予证明;‎ ‎【答案】(1),;(2)函数在上的单调递增.‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)代入点的坐标,解方程得到,即可求出的解析式;‎ ‎(2)由(1)中的解析式,利用定义法证明函数的单调性。‎ ‎【详解】(1) 函数的图象过点(2,1)‎ ‎ ‎ ‎,‎ ‎(2)函数在上的单调递增 证明:设任意的,且 ‎,且 ‎,,‎ 在上的单调递增 ‎【点睛】(1)考查待定系数法求函数解析式以及求函数值;‎ ‎(2)利用定义法证明函数的单调性的一般步骤为:设元、作差、变形、判断符号、下结论.‎ ‎22.设为定义在上的增函数,且,对任意,都有.‎ ‎(1)求证:;‎ ‎(2)求证:;‎ ‎(3)若,解不等式.‎ ‎【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3) ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)令,则显然得到结论;(2)根据,应用抽象函数性质即可证明;(3)根据可推出原不等式转化为,利用函数单调性求解.‎ ‎【详解】(1)令,则,又.‎ ‎(2)=,‎ 又;‎ ‎(3) 因为所以, 即,‎ 又为定义在上的增函数, 所以解集为.‎ 点睛:本题考查了抽象函数的相关性质,涉及函数的值求法,奇偶性、单调性的证明,不等式的求解,属于难题.解决此类型问题,关键体会对定义域内任意自变量存在的性质,特别是特值的求解,即要善于发现,又要敢于试验,奇偶性在把握定义得前提下,通过赋值向定义靠拢,单调性就是要结合单调性证明格式,正用、逆用,变形使用性质,解不等式就是奇偶性及单调性的应用,注意定义域问题.‎ ‎ ‎