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- 2021-06-16 发布
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1.1 集合及其运算
最新考纲
考情考向分析
1.了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系.
2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.
3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
4.在具体情境中,了解全集与空集的含义.
5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
7.能使用韦恩(Venn)图表达集合的基本关系及集合的基本运算.
集合的交、并、补运算及两集合间的包含关系是考查的重点,在集合的运算中经常与不等式、函数相结合,解题时常用到数轴和韦恩(Venn图),考查学生的数形结合思想和计算推理能力,题型以选择题为主,低档难度.
1.集合与元素
(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或∉表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.
(4)常见数集的记法
集合
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N+(或N*)
Q
R
2.集合间的基本关系
关系
自然语言
符号语言
Venn图
子集
集合A中所有元素都是集合B中的元素(即若x∈A,则x∈B)
A⊆B(或B⊇A)
真子集
集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中
A?B(或B?A)
集合相等
集合A,B中的元素相同或集合A,B互为子集
A=B
3.集合的基本运算
运算
自然语言
符号语言
Venn图
交集
由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合
A∩B={x|x∈A且x∈B}
并集
由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合
A∪B={x|x∈A或x∈B}
补集
由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合
∁UA={x|x∈U且x∉A}
知识拓展
1.若有限集合A中有n个元素,则集合A的子集个数为2n,真子集的个数为2n-1.
2.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B.
3.A∩(∁UA)=∅;A∪(∁UA)=U;∁U(∁UA)=A.
题组一 思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)任何一个集合都至少有两个子集.( × )
(2){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.( × )
(3)若{x2,1}={0,1},则x=0,1.( × )
(4){x|x≤1}={t|t≤1}.( √ )
(5)对于任意两个集合A,B,关系(A∩B)⊆(A∪B)恒成立.( √ )
(6)若A∩B=A∩C,则B=C.( × )
题组二 教材改编
2.已知U={α|0°<α<180°},A={x|x是锐角},B={x|x是钝角},则∁U(A∪B)=________.
答案 {x|x是直角}
3.已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|y=x},则A∩B中元素的个数为________.
答案 2
解析 集合A表示以(0,0)为圆心,1为半径的单位圆,集合B表示直线y=x,圆x2+y2=1与直线y=x相交于两点,,则A∩B中有两个元素.
题组三 易错自纠
4.若集合A={-1,1},B={0,2},则集合{ | =x+y,x∈A,y∈B}中的元素的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
答案 C
解析 当x=-1,y=0时, =-1;当x=-1,y=2时, =1;当x=1,y=0时, =1;当x=1,y=2时, =3,故集合{ | =x+y,x∈A,y∈B}中的元素个数为3,故选C.
5.已知集合A={x|x2-2x-3≤0},B={x|x3.
6.若集合A={x∈R|ax2-3x+2=0}中只有一个元素,则a=________.
答案 0或
解析 若a=0,则A=,符合题意;
若a≠0,则由题意得Δ=9-8a=0,解得a=.
综上,a的值为0或.
题型一 集合的含义
1.若集合A={a-3,2a-1,a2-4},且-3∈A,则实数a=________.
答案 0或1
解析 若a-3=-3,则a=0,此时集合A中含有元素-3,-1,-4,满足题意;
若2a-1=-3,则a=-1,此时集合A中的三个元素为-4,-3,-3,不满足集合中元素的互异性;
若a2-4=-3,则a=±1,当a=1时,集合A中的三个元素为-2,1,-3,满足题意;
当a=-1时,不符合题意.
综上可知,a=0或a=1.
2.设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P+Q={a+b|a∈P,b∈Q},若P={0,2,5},Q={1,2,6},则P+Q中元素的个数是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
答案 B
解析 当a=0时,a+b=1,2,6;
当a=2时,a+b=3,4,8;
当a=5时,a+b=6,7,11.
由集合中元素的互异性知,P+Q中有1,2,3,4,6,7,8,11,共8个元素.
思维升华 (1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型的集合.
(2)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意.分类讨论的思想方法常用于解决集合问题.
题型二 集合的基本关系
典例(1)设A,B是全集I={1,2,3,4}的子集,A={1,2},则满足A⊆B的集合B的个数是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
答案 B
解析 ∵{1,2}⊆B,I={1,2,3,4},
∴满足条件的集合B有{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4},共4个.
(2)已知集合A={x|x2-2 019x+2 018<0},B={x|x1} D.A∩B=∅
答案 A
解析 ∵B={x|3x<1},∴B={x|x<0}.
又A={x|x<1},∴A∩B={x|x<0},A∪B={x|x<1}.
故选A.
(2)(2016·山东)设集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|x2-1<0},则A∪B等于( )
A.(-1,1) B.(0,1)
C.(-1,+∞) D.(0,+∞)
答案 C
解析 ∵A={y|y>0},B={x|-12
C.a≥-1 D.a>-1
答案 D
解析 因为A∩B≠∅,所以集合A,B有公共元素,作出数轴,如图所示,易知a>-1.
(2)集合A={0,2,a},B={1,a2},若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.4
答案 D
解析 由题意可得{a,a2}={4,16},∴a=4.
(3)设集合A={0,-4},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0,x∈R}.若A∩B=B,则实数a的取值范围是______.
答案 (-∞,-1]∪{1}
解析 因为A={0,-4},所以B⊆A分以下三种情况:
①当B=A时,B={0,-4},由此可知,0和-4是方程x2+2(a+1)x+a2-1=0
的两个根,由根与系数的关系,得
解得a=1;
②当B≠∅且B?A时,B={0}或B={-4},
并且Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0,
解得a=-1,此时B={0}满足题意;
③当B=∅时,Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,
解得a<-1.
综上所述,所求实数a的取值范围是(-∞,-1]∪{1}.
思维升华 (1)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn图表示;集合中的元素若是连续的,则用数轴表示,此时要注意端点的情况.
(2)运算过程中要注意集合间的特殊关系的使用,灵活使用这些关系,会使运算简化.
跟踪训练 (1)(2017·天津)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={x∈R|-1≤x≤5},则(A∪B)∩C等于( )
A.{2} B.{1,2,4}
C.{1,2,4,6} D.{x∈R|-1≤x≤5}
答案 B
解析 A∪B={1,2,4,6}.
又C={x∈R|-1≤x≤5},则(A∪B)∩C={1,2,4},
故选B.
(2)已知集合A={x|x2-x-12≤0},B={x|2m-10},∴A∩B=(0,1),故选B.
4.设集合A={x|x2-5x+4<0},B={x|2x-3>0},则A∩B等于( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 由A={x|x2-5x+4<0}={x|10}=,
得A∩B==,故选D.
5.(2018·潍坊调研)已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B={x∈R|x≥2},则图中阴影部分所表示的集合为( )
A.{0,1} B.{1}
C.{1,2} D.{0,1,2}
答案 B
解析 因为A∩B={2,3,4,5},而图中阴影部分为集合A去掉A∩B部分,所以阴影部分所表示的集合为{1}.
6.(2017·郑州平顶山二模)已知复数f(n)=in(n∈N+),则集合{ | =f(n)}中元素的个数是( )
A.4 B.3
C.2 D.无数
答案 A
解析 复数f(n)=in(n∈N+),
可得f(n)= ∈N.
集合{ | =f(n)}中元素的个数是4.
7.(2017·全国Ⅱ)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B等于( )
A.{1,-3} B.{1,0} C.{1,3} D.{1,5}
答案 C
解析 ∵A∩B={1},∴1∈B.
∴1-4+m=0,即m=3.
∴B={x|x2-4x+3=0}={1,3}.故选C.
8.已知集合A={x|-11},
所以A∪B={x|x>1或x≤-1}.
12.已知集合A={x|y=lg(x-x2)},B={x|x2-cx<0,c>0},若A⊆B,则实数c的取值范围是________.
答案 [1,+∞)
解析 由题意知,A={x|y=lg(x-x2)}={x|x-x2>0}=(0,1),B={x|x2-cx<0,c>0}=(0,c).由A⊆B,画出数轴,如图所示,得c≥1.
13.已知集合A={x|1