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  • 2021-06-16 发布

【数学】2019届一轮复习北师大版配方法学案

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‎ 第三篇 方法应用篇 ‎ 一、配方法的定义 配方法是对数 式子进行一种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和未知的联系,从而化繁为简.如何配方,需要我们根据题目的要求,合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,完成配方.配方法是数 中化归思想应用的重要方法之一.‎ 二、配方法的基本步骤 配方法使用的最基本的配方依据是二项完全平方公式,具体操作时通过加上一次项系数一半的平方,配凑成完全平方式,注意要减去所添的项,最常见的配方是进行恒等变形,使数 式子出现完全平方.它主要适用于 已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解等问题.如 ‎ 三、常见的基本配方形式 可得到各种基本配方形式,如 ;‎ ‎;‎ ‎;‎ 结合其它数 知识和性质,相应有另外的一些配方形式,如 ‎ ‎;‎ ‎。‎ 本文就高中阶段出现这类问题加以类型的总结和方法的探讨.‎ ‎1 配方法与函数 二次函数或通过换元能化为二次函数的函数均可用配方法求其最值.在换元的过程中要注意引入参数的取值范围。‎ 例1.【2016高考浙江文数】已知函数f(x)=x2+bx,则“b<‎0”‎是“f(f(x))的最小值与f(x)的最小值相等”的( )‎ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 例2.【2018届浙江省台州中 高三上 期第三次统练】已知函数.‎ ‎(1)当时,若存在,使得,求实数的取值范围;‎ ‎(2)若为正整数,方程的两个实数根满足,求的最小值.‎ ‎【答案】(1)或;(2)11.‎ ‎【解析】试题分析 (1)存在,使得等价于在上有两个不等实根,或在上有两个不等实根,结合二次函数的顶点在直线下方或上方列不等式组求解即可;(2)利用一元二次方程方程根的分别,列不等式组,根据为正整数,先初步判断的范围,再利用分类讨论思想求解即可. ‎ 试题解析 (1)当时, ‎ ‎2 配方法与三角函数 ‎ 在三角函数中,同角三角函数基本关系式中的平方关系及其变形 ‎、二倍角公式及其变形为考察配方法提供了平台,‎ 例3.【2018届宁夏银川一中高三上 期第二次月考】函数f(x)=cos2x+sinx的最小值为________.‎ ‎【答案】-2‎ ‎【解析】 ,所以当 时, 取最小值 ‎ ‎3配方法与解三角形 ‎ 在解三角形中,余弦定理为考察配方法提供了平台,因为对于三角形的三边,如果能用一个变量给表示出 ,就可以转化为二次函数问题,可以通过配方法 解。‎ 例4.【2017届河北省石家庄市二模】在希腊数 家海伦的著作《测地术》中记载了著名的海伦公式,利用三角形的三条边长求三角形面积,若三角形的三边长为, , ,其面积,这里.已知在中, , ,其面积取最大值时__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】设 当时, 有最大值,故 ‎4 配方法与平面向量 例5.【2018届山东省德州市高三上 期期中】已知向量.‎ ‎(1)当时,求的值;‎ ‎(2)当时, (为实数),且,试求的最小值.‎ ‎【答案】(1) 或;(2) . . ‎ 整理得, ]‎ 解得或. ‎ ‎∴或。‎ ‎(2)∵,‎ ‎∴,‎ 即 ‎ 当时, , ‎ ‎∴‎ 式化简得 ‎ ‎∴,‎ ‎∴当时, 取得最小值,且最小值是.‎ ‎5配方法与不等式 例6.【2018年高考二轮】已知不等式|y+4|-|y|≤2x+对任意实数x,y都成立,则常数a的最小值为(  )‎ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4‎ ‎【答案】D ‎6 配方法与导数 例7.【2018届广东省深圳市高级中 高三11月考】设和是函数的两个极值点,其中.‎ ‎(1)求的取值范围;‎ ‎(2)若,求的最大值.‎ ‎【答案】(1) . (2) ‎ ‎【解析】试题分析 ‎ 因为 所以.‎ 由题意得方程有两个不等的正根m,n(其中).‎ 故,且.‎ 所以 即的取值范围是.‎ ‎(2)当时, .‎ 设,‎ ‎,‎ 令,‎ 则.‎ 所以在上单调递减,‎ 所以.‎ 故的最大值是。‎ ‎7 配方法与数列 例 8.数列{an}中,如果存在a ,使得a >a -1且a >a +1成立(其中 ≥2, ∈N ),则称a 为数列{an}的峰值.若an=-3n2+15n-18,则{an}的峰值为(  )‎ ‎ A.0 B.4 C. D.[ ]‎ ‎【答案】A ‎【解析】 因为an=-3+,且n∈N ,所以当n=2或n=3时,an取最大值,最大值为a2=a3=0.故选A. ‎ ‎8 配方法与立体几何 例9.已知菱形ABCD的边长为,∠ABC=60°,将菱形ABCD沿对角线AC折成如图所示的四面体,点M为AC的中点,∠BMD=60°,P在线段DM上,记DP=x,PA+PB=y,则函数y=f(x)的图象大致为(  )‎ ‎[ ]‎ ‎【答案】D ‎9 配方法与解析几何 例10.已知点的坐标为,是抛物线上不同于原点的相异的两个动点,且.‎ ‎(1)求证 点共线;‎ ‎(2)若,当时,求动点的轨迹方程.‎ ‎【答案】(1)证明见解析;(2).‎ ‎【解析】‎ ‎【反思提升】综合上面的九种类型,配方法在高考题目中频繁出现,配方法是对数 式子进行一种定向的变形技巧,由于这种配成“完全平方”的恒等变形,使问题的结构发生了转化,从中可找到已知与未知之间的联系,促成问题的解决.主要用于已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解以及与最值一类有关的问题中.对于应用配方法的意识在于平时的训练与积累。‎