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- 2021-06-16 发布
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全国卷五年考情图解
高考命题规律把握
1.考查形式
本章在高考中一般为2~3个客观题.
2.考查内容
高考中基础题主要考查对基础知识和基本方法的掌握.主要涉及函数奇偶性的判断,函数的图像,函数的奇偶性、单调性及周期性综合,指数、对数运算以及指数、对数函数的图像与性质,分段函数求函数值等.
3.备考策略
(1)重视函数的概念和基本性质的理解:深刻把握函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、零点等概念.研究函数的性质,注意分析函数解析式的特征,同时注意函数图像的作用.
(2)重视对基本初等函数的研究,复习时通过选择、填空题加以训练和巩固,将问题和方法进行归纳整理.
第一节 函数及其表示
[最新考纲]
1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).
1.函数与映射的概念
函数
映射
两集合
A,B
设A,B是两个非空的数集
设A,B是两个非空的集合
对应关系
f:A→B
如果按照某个对应关系f,对于集合A中的任何一个数x,在集合B中都存在唯一确定的数f(x)和它对应
集合A与B存在着对应关系f,对于集合A中的每一个元素x,集合B中总有唯一的元素y与之对应
名称
把对应关系f叫作定义在集合A上的函数
称这种对应为从集合A到集合B的映射
记法
函数y=f(x),x∈A
映射:f:A→B
2.函数的有关概念
(1)函数的定义域、值域:
数集A叫作函数的定义域;函数值的集合{f(x)|x∈A}叫作函数的值域.
(2)函数的三要素:定义域、对应关系和值域.
(3)相等函数:如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数.
(4)函数的表示法:
表示函数的常用方法有解析法、图像法和列表法.
3.分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫作分段函数.
分段函数是一个函数,分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.
1.常见函数的定义域
(1)分式函数中分母不等于0.
(2)偶次根式函数的被开方式大于或等于0.
(3)一次函数、二次函数的定义域为R.
(4)零次幂的底数不能为0.
(5)y=ax(a>0且a≠1),y=sin x,y=cos x的定义域均为R.
(6)y=logax(a>0,a≠1)的定义域为{x|x>0}.
(7)y=tan x的定义域为.
2.基本初等函数的值域
(1)y=kx+b(k≠0)的值域是R.
(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域:当a>0时,值域为;当a<0时,值域为.
(3)y=(k≠0)的值域是{y|y≠0}.
(4)y=ax(a>0且a≠1)的值域是(0,+∞).
(5)y=logax(a>0且a≠1)的值域是R.
一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对于函数f:A→B,其值域是集合B.( )
(2)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数.( )
(3)函数是一种特殊的映射.( )
(4)若A=R,B=(0,+∞),f:x→y=|x|,则对应f可看作从A到B的映射.( )
(5)分段函数是由两个或几个函数组成的.( )
[答案] (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)×
二、教材改编
1.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图像可能是( )
A B C D
B [由函数定义可知,选项B正确.]
2.函数y=+的定义域为( )
A. B.(-∞,3)∪(3,+∞)
C.∪(3,+∞) D.(3,+∞)
C [由题意知
解得x≥且x≠3.]
3.下列函数中,与函数y=x+1是相等函数的是( )
A.y=()2 B.y=+1
C.y=+1 D.y=+1
B [y=+1=x+1,且函数定义域为R,故选B.]
4.设函数f(x)=则f(f(3))=________.
[f(3)=,f(f(3))=f=2+1=+1=.]
5.已知函数f(x)=,若f(a)=5,则实数a的值为________.
12 [由f(a)=5得=5,解得a=12.]
考点1 求函数的定义域
已知函数解析式求定义域
已知函数的具体解析式求定义域的方法
(1)若f(x)是由一些基本初等函数通过四则运算构成的,则它的定义域为各基本初等函数的定义域的交集.
(2)复合函数的定义域:先由外层函数的定义域确定内层函数的值域,从而确定对应的内层函数自变量的取值范围,还需要确定内层函数的定义域,两者取交集即可.
1.(2019·济南模拟)函数y=ln(2-x)的定义域为( )
A.(0,2) B.[0,2)
C.(0,1] D.[0,2]
B [由题意知,x≥0且2-x>0,解得0≤x<2,
故其定义域是[0,2).]
2.函数f(x)=的定义域为________.
∪(2,+∞) [要使函数f(x)有意义,则(log2x)2-1>0,即log2x>1或log2x<-1,解得x>2或0<x<,故所求函数的定义域是∪(2,+∞).]
[逆向问题] 若函数f(x)=的定义域为{x|1≤x≤2},则a+b的值为________.
- [∵函数f(x)=的定义域为{x|1≤x≤2}.
∴不等式ax2+abx+b≥0的解集为{x|1≤x≤2}.
可知a<0,不等式化为a(x-1)(x-2)≥0,
即ax2-3ax+2a≥0.
∴即∴a+b=-.]
求函数定义域时,对函数解析式先不要化简,求出定义域后,一定要将其写成集合或区间的形式.若用区间表示,不能用“或”连接,而应该用并集符合“∪”连接.(如T2)
抽象函数的定义域
抽象函数的定义域的求法
(1)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由a≤g(x)≤b求出.
(2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]时的值域.
已知函数f(x)的定义域是[0,4],则f(x+1)+f(x-1)的定义域是________.
[1,3] [由题意知
解得1≤x≤3.
故f(x+1)+f(x-1)的定义域为[1,3].]
[逆向问题] 已知函数y=f(x2-1)的定义域为[-,],则函数y=f(x)的定义域为________.
[-1,2] [因为y=f(x2-1)的定义域为[-,],所以x∈[-,],x2-1∈[-1,2],所以y=f(x)的定义域为[-1,2].]
函数f(g(x))的定义域为自变量x的取值范围,而不是g(x)的取值范围.(如本例[逆向问题])
1.函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是( )
A. B.
C. D.
A [由题意可知解得∴-<x<1,故选A.]
2.函数f(x-1)的定义域为[0,2 020],则函数g(x)=的定义域为________.
[-2,1)∪(1,2 018] [∵函数f(x-1)的定义域为[0,2 020],∴-1≤x-1≤2 019.
∴要使函数g(x)有意义,则
解得-2≤x≤2 018且x≠1.
∴函数g(x)的定义域为[-2,1)∪(1,2 018].]
3.若函数f(x)=的定义域为实数集R,则实数a的取值范围为________.
[-2,2] [∵函数f(x)=的定义域为R,
∴a2-4≤0,即-2≤a≤2.]
考点2 求函数的解析式
求函数解析式的4种方法及适用条件
(1)待定系数法
先设出含有待定系数的解析式,再利用恒等式的性质,或将已知条件代入,建立方程(组),通过解方程(组)求出相应的待定系数.
(2)换元法
对于形如y=f(g(x))的函数解析式,令t=g(x),从中求出x=φ(t),然后代入表达式求出f(t),再将t换成x,得到f(x)的解析式,要注意新元的取值范围.
(3)配凑法
由已知条件f(g(x))=F(x),可将F(x)改写成关于g(x)的表达式,然后以x替代g(x),便得f(x)的解析式.
(4)解方程组法
已知关于f(x)与f或f(-x)的表达式,可根据已知条件再构造出另外一个等式组成方程组,通过解方程组求出f(x).
(1)[一题多解]已知二次函数f(2x+1)=4x2-6x+5,求f(x);
(2)已知函数f(x)满足f(-x)+2f(x)=2x,求f(x).
[解] (1)法一:(待定系数法)
因为f(x)是二次函数,所以设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(2x+1)=a(2x+1)2+b(2x+1)+c=4ax2+(4a+2b)x+a+b+c.
因为f(2x+1)=4x2-6x+5,
所以解得
所以f(x)=x2-5x+9(x∈R).
法二:(换元法)
令2x+1=t(t∈R),则x=,
所以f(t)=42-6·+5=t2-5t+9(t∈R),
所以f(x)=x2-5x+9(x∈R).
法三:(配凑法)
因为f(2x+1)=4x2-6x+5=(2x+1)2-10x+4=(2x+1)2-5(2x+1)+9,所以f(x)=x2-5x+9(x∈R).
(2)(解方程组法)
由f(-x)+2f(x)=2x,①
得f(x)+2f(-x)=2-x,②
①×2-②,得3f(x)=2x+1-2-x,
即f(x)=.
故f(x)的解析式是f(x)=(x∈R).
谨防求函数解析式的2种失误
(1)在求函数解析式时,一定要注意自变量的范围,也就是定义域问题.求出解析式后要标注x的取值范围.
(2)利用换元法求解析式时要注意新元的取值范围.
如已知f()=x+1,求函数f(x)的解析式,可通过换元的方法得f(x)=x2+1,函数f(x)的定义域是[0,+∞),而不是(-∞,+∞).
1.如果f=,则当x≠0且x≠1时,f(x)等于( )
A. B.
C. D.-1
B [(换元法)令=t,得x=(t≠0且t≠1),
∴f(t)==(t≠0且t≠1),
∴f(x)=(x≠0且x≠1).]
2.已知f=+,则f(x)=( )
A.(x+1)2 B.(x-1)2
C.x2-x+1 D.x2+x+1
C [(配凑法)f=+=2-+1,所以f(x)=x2-x+1.]
3.已知f(x)满足2f(x)+f=3x,则f(x)=________.
2x-(x≠0) [(解方程组法)∵2f(x)+f=3x,①
把①中的x换成,得2f+f(x)=.②
联立①②可得
解此方程组可得f(x)=2x-(x≠0).]
4.已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,求f(x)的解析式.
[解] (待定系数法)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=0,知c=0,f(x)=ax2+bx,
又由f(x+1)=f(x)+x+1,
得a(x+1)2+b(x+1)=ax2+bx+x+1,
即ax2+(2a+b)x+a+b=ax2+(b+1)x+1,
所以解得a=b=.
所以f(x)=x2+x(x∈R).
考点3 分段函数
求函数值
解决分段函数有关问题的关键是“分段归类”,即自变量的取值属于哪一段范围,就用哪一段的解析式来解决问题.
(1)(2019·合肥模拟)已知函数f(x)=则f(f(1))=
( )
A.- B.2
C.4 D.11
(2)(2019·石家庄模拟)已知f(x)=(0<a<1),且f(-2)=5,f(-1)=3,则f(f(-3))=( )
A.-2 B.2
C.3 D.-3
(1)C (2)B [(1)因为f(1)=12+2=3,所以f(f(1))=f(3)=3+=4.故选C.
(2)由题意得,f(-2)=a-2+b=5,①
f(-1)=a-1+b=3,②
联立①②,结合0<a<1,得a=,b=1,
所以f(x)=
则f(-3)=-3+1=9,f(f(-3))=f(9)=log39=2,故选B.]
求分段函数的函数值的策略
(1)求分段函数的函数值时,要先确定要求值的自变量属于哪一区间,然后代入该区间对应的解析式求值.
(2)当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值.
(3)当自变量的值所在区间不确定时,要分类讨论,分类标准应参照分段函数不同段的端点.
[教师备选例题]
已知函数f(x)=则f的值为( )
A.-1 B.1
C. D.
B [依题意得f=f+1=f+1+1=2cos+2=2×+2=1.故选B.]
求参数或自变量的值
解决此类问题时,先在分段函数的各段上分别求解,然后将求出的值或范围与该段函数的自变量的取值范围求交集,最后将各段的结果合起来(取并集)即可.
(1)已知函数f(x)=且f(a)=-3,则f(6-a)=________.
(2)设函数f(x)=若f(f(a))=2,则a=________.
(1)- (2) [(1)当a≤1时,f(a)=2a-2=-3,无解;
当a>1时,由f(a)=-log2(a+1)=-3,得a+1=8,
解得a=7,
所以f(6-a)=f(-1)=2-1-2=-.
(2)当a>0时,f(a)=-a2<0,f(f(a))=a4-2a2+2=2,得a=(a=0与a=-舍去).当a≤0时,f(a)=a2+2a+2=(a+1)2+1>0,f(f(a))=-(a2+2a+2)2=2,此方程无解.故a=.]
求解本题的关键是就a的取值讨论f(a)的情形,另本题也可作出f(x)的图像,数形结合求解,即f(a)=0或f(a)=-2,从而求得a的值.
分段函数与方程、不等式问题
解由分段函数构成的不等式,一般要根据分段函数的不同分段区间进行分类讨论.如果分段函数的图像比较容易画出,也可以画出函数图像后,结合图像求解.
(2018·全国卷Ⅰ)设函数f(x)=则满足f(x+1)