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  • 2021-06-16 发布

【数学】2019届高考一轮复习北师大版理8-3空间点、直线、平面之间的位置关系学案

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第3讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 ‎1.四个公理 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.‎ 公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.‎ 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.‎ 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.‎ 公理2的三个推论:‎ 推论1:经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面.‎ 推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.‎ 推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.‎ ‎2.空间直线的位置关系 ‎(1)位置关系的分类 ‎(2)异面直线所成的角 ‎①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).‎ ‎②范围:.‎ ‎(3)等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.‎ ‎3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 ‎(1)空间中直线和平面的位置关系 位置关系 图形表示 符号表示 公共点 直线a在 平面α内 a⊂α 有无数个 公共点 直线 在平 面外 直线a与 平面α 平行 a∥α 没有公 共点 直线a与 平面α 斜交 a∩α=A 有且只 有一个 公共点 直线a与 平面α 垂直 a⊥α ‎(2)空间中两个平面的位置关系 位置关系 图形表示 符号表示 公共点 两平面平行 α∥β 没有公共点 两平 面相 交 斜交 α∩β=l 有一条公共 直线 垂直 α⊥β且 α∩β=a ‎ 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)‎ ‎(1)如果两个不重合的平面α,β有一条公共直线a,就说平面α,β相交,并记作α∩β=a.(  )‎ ‎(2)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过A点的任意一条直线.(  )‎ ‎(3)两个平面ABC与DBC相交于线段BC.(  )‎ ‎(4)没有公共点的两条直线是异面直线.(  )‎ 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)×‎ ‎ (教材习题改编)下列命题正确的是(  )‎ A.经过三点确定一个平面 B.经过一条直线和一个点确定一个平面 C.四边形确定一个平面 D.两两相交且不共点的三条直线确定一个平面 解析:选D.A选项考查公理2,即三点必须不在同一条直线上,才能确定一个平面;B选项如果点在直线上,则该直线和这个点不能确定一个平面;C选项中的四边形有可能是空间四边形,只有D是正确的.‎ ‎ (教材习题改编)已知空间四边形的两条对角线相互垂直,顺次连接四边中点的四边形一定是(  )‎ A.空间四边形       B.矩形 C.菱形 D.正方形 解析:选B.如图所示,易证四边形EFGH为平行四边形.‎ 因为E,F分别为AB,BC的中点,‎ 所以EF∥AC.‎ 又FG∥BD,‎ 所以∠EFG或其补角为AC与BD所成的角.‎ 而AC与BD所成的角为90°,‎ 所以∠EFG=90°,故四边形EFGH为矩形.‎ ‎ (教材习题改编)如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为________.‎ 解析:连接B1D1,D1C,则B1D1∥EF,故∠D1B1C为所求,又B1D1=B1C=D1C,所以∠D1B1C=60°.‎ 答案:60°‎ ‎ 在四棱锥PABCD中,底面ABCD为平行四边形,E,F分别为侧棱PC,PB的中点,则EF与平面PAD的位置关系为________,平面AEF与平面ABCD的交线是________.‎ 解析:由题易知EF∥BC,BC∥AD,所以EF∥AD,故EF∥平面PAD,因为EF∥AD,所以E,F,A,D四点共面,所以AD为平面AEF与平面ABCD的交线.‎ 答案:平行 AD ‎      平面的基本性质 ‎ [典例引领]‎ ‎ 如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F分别是AB和AA1的中点.求证:E、C、D1、F四点共面.‎ ‎【证明】 如图所示,连接CD1、EF、A1B,‎ 因为E、F分别是AB和AA1的中点,‎ 所以EF∥A1B且EF=A1B.‎ 又因为A1D1綊BC,所以四边形A1BCD1是平行四边形,‎ 所以A1B∥CD1,所以EF∥CD1,‎ 所以EF与CD1确定一个平面α,‎ 所以E、F、C、D1∈α,‎ 即E、C、D1、F四点共面.‎ 若本例条件不变,如何证明“CE,D1F,DA交于一点”?‎ 证明:如图,由本例知EF∥CD1,且EF=CD1,‎ 所以四边形CD1FE是梯形,‎ 所以CE与D1F必相交,设交点为P,‎ 则P∈CE,且P∈D1F,‎ 又CE⊂平面ABCD,‎ 且D1F⊂平面A1ADD1,‎ 所以P∈平面ABCD,‎ 且P∈平面A1ADD1.‎ 又平面ABCD∩平面A1ADD1=AD,所以P∈AD,‎ 所以CE、D1F、DA三线交于一点.‎ 共面、共线、共点问题的证明方法 ‎(1)证明点或线共面,①首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内;②将所有条件分为两部分,然后分别确定平面,再证两平面重合.‎ ‎(2)证明点共线,①先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上;②直接证明这些点都在同一条特定的直线上.  ‎ ‎(3)证明线共点,先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点.‎ ‎[提醒] 点共线、线共点等都是应用公理3,证明点为两平面的公共点,即证明点在交线上.‎ ‎ 如图,空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,G,H分别在BC,CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2.‎ ‎(1)求证:E,F,G,H四点共面;‎ ‎(2)设EG与FH交于点P,求证:P,A,C三点共线.‎ 证明:(1)因为E,F分别为AB,AD的中点,‎ 所以EF∥BD.‎ 在△BCD中,==,‎ 所以GH∥BD,‎ 所以EF∥GH.‎ 所以E,F,G,H四点共面.‎ ‎(2)因为EG∩FH=P,P∈EG,EG⊂平面ABC,‎ 所以P∈平面ABC.‎ 同理P∈平面ADC.‎ 所以P为平面ABC与平面ADC的公共点.‎ 又平面ABC∩平面ADC=AC,‎ 所以P∈AC,‎ 所以P,A,C三点共线.‎ ‎      空间两直线的位置关系 ‎ [典例引领]‎ ‎ (构造法)若m,n为两条不重合的直线,α,β为两个不重合的平面,则下列命题中正确的是(  )‎ ‎①若直线m,n都平行于平面α,则m,n一定不是相交直线;‎ ‎②若直线m,n都垂直于平面α,则m,n一定是平行直线;‎ ‎③已知平面α,β互相垂直,且直线m,n也互相垂直,若m⊥α,则n⊥β;‎ ‎④若直线m,n在平面α内的射影互相垂直,则m⊥n.‎ A.②           B.②③‎ C.①③ D.②④‎ ‎【解析】 对于①,m与n可能平行,可能相交,也可能异面,①错误;‎ 对于②,由线面垂直的性质定理可知,m与n一定平行,故②正确;‎ 对于③,还有可能n∥β或n与β相交,③错误;‎ 对于④,把m,n放入正方体中,如图,取A1B为m,B1C为n,平面ABCD为平面α,则m与n在α内的射影分别为AB与BC,且AB⊥BC.而m与n所成的角为60°,故④错误.因此选A.‎ ‎【答案】 A ‎(1)异面直线的判定方法 ‎(2)构造法判断空间两直线的位置关系 对于线面、面面平行、垂直的位置关系的判定,可构造长方体或正方体化抽象为直观去判断,可避免因考虑不全面而导致错误,构造法实质上是结合题意构造符合题意的直观模型,然后将问题利用模型直观地作出判断,这样减少了抽象性.  ‎ ‎[通关练习]‎ ‎1.已知空间三条直线l,m,n,若l与m异面,且l与n异面,则(  )‎ A.m与n异面 B.m与n相交 C.m与n平行 D.m与n异面、相交、平行均有可能 解析:选D.在如图所示的长方体中,m,n1与l都异面,但是m∥n1,所以A,B错误;m,n2与l都异面,且m,n2也异面,所以C错误.故选D.‎ ‎2.在图中,G,H,M,N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有________(填上所有正确答案的序号).‎ 解析:图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G,M,N共面,但H∉平面GMN,因此GH与MN异面.所以在图②④中GH与MN异面.‎ 答案:②④‎ ‎      异面直线所成的角(高频考点)‎ 从近几年的高考试题来看,异面直线所成的角是高考的热点,题型既有选择题又有填空题,也有解答题,难度为中低档题.高考对异面直线所成的角的考查主要有以下两个命题角度:‎ ‎(1)求异面直线所成的角或其三角函数值;‎ ‎(2)由异面直线所成角求其他量.‎ ‎ [典例引领]‎ 角度一 求异面直线所成的角或其三角函数值 ‎ (2017·高考全国卷Ⅱ)已知直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为(  )‎ A. B. C. D. ‎【解析】 如图所示,将直三棱柱ABCA1B1C1补成直四棱柱ABCDA1B1C1D1,连接AD1,B1D1,则AD1∥BC1,所以∠B1AD1或其补角为异面直线AB1与BC1所成的角.因为∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,所以AB1=,AD1=.在△B1D1C1中,∠B1C1D1=60°,B1C1=1,D1C1=2,所以B1D1==,所以cos∠B1AD1==,选择C.‎ ‎【答案】 C 角度二 由异面直线所成角求其他量 ‎ 四面体ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点.若BD,AC所成的角为60°,且BD=AC=1,则EF的长为________.‎ ‎【解析】 如图,取BC的中点O,连接OE,OF,‎ 因为OE∥AC,OF∥BD,‎ 所以OE与OF所成的锐角(或直角)即为AC与BD所成的角,而AC,BD所成角为60°,所以∠EOF=60°或∠EOF=120°.当∠EOF=60°时,EF=OE=OF=.‎ 当∠EOF=120°时,取EF的中点M,则OM⊥EF,‎ EF=2EM=2×=.‎ ‎【答案】 或 ‎  ‎ ‎[通关练习]‎ ‎1.如图,正三棱柱ABCA1B1C1的各棱长(包括底面边长)都是2,E,F分别是AB,A1C1的中点,则EF与侧棱C1C所成的角的余弦值是(  )‎ A. B. C. D.2‎ 解析:选B.如图,取AC中点G,连接FG,EG,则FG∥C1C,FG=C1C;EG∥BC,EG=BC,故∠EFG即为EF与C1C所成的角,在Rt△EFG中,‎ cos∠EFG===.‎ ‎2.(2018·安徽安庆模拟)正四面体ABCD中,E、F分别为AB、BD的中点,则异面直线AF、CE所成角的余弦值为________.‎ 解析:取BF的中点G,连接CG,EG,易知EG∥AF,所以异面直线AF、CE所成的角即为∠GEC(或其补角).不妨设正四面体棱长为2,易求得CE=,EG=,CG=,由余弦定理得cos∠GEC===,所以异面直线AF、CE所成角的余弦值为.‎ 答案: ‎ 三个公理的作用 公理1是判断一条直线是否在某个平面的依据,‎ 公理2及其推论是判断或证明点、线共面的依据,公理3是证明三线共点或三点共线的依据.要能够熟练用文字语言、符号语言、图形语言来表示公理.‎ ‎ 求两条异面直线所成角的大小,一般方法是通过平行移动直线,把异面问题转化为相交直线的夹角,体现了化归思想.‎ ‎ 易错防范 ‎(1)正确理解异面直线“不同在任何一个平面内”的含义,不要理解成“不在同一个平面内”.‎ ‎(2)不共线的三点确定一个平面,一定不能丢掉“不共线”的条件.‎ ‎(3)两条异面直线所成角的范围是(0°,90°].                                            ‎ ‎1.已知异面直线a,b分别在平面α,β内,且α∩β=c,那么直线c一定(  )‎ A.与a,b都相交 B.只能与a,b中的一条相交 C.至少与a,b中的一条相交 D.与a,b都平行 解析:选C.若c与a,b都不相交,则c与a,b都平行,根据公理4,知a∥b,与a,b异面矛盾.‎ ‎2.(2018·赣州四校联考)若平面α∥平面β,点A,C∈α,B,D∈β,则直线AC∥直线BD的充要条件是(  )‎ A.AB∥CD        B.AD∥CB C.AB与CD相交 D.A,B,C,D四点共面 解析:选D.因为平面α∥平面β,要使直线AC∥直线BD,则直线AC与BD是共面直线,即A,B,C,D四点必须共面.‎ ‎3.如图所示,平面α∩平面β=l,A∈α,B∈α,AB∩l=D,C∈β,C∉l,则平面ABC与平面β的交线是(  )‎ A.直线AC ‎ B.直线AB C.直线CD ‎ D.直线BC 解析:选C.由题意知,D∈l,l⊂β,所以D∈β,‎ 又因为D∈AB,所以D∈平面ABC,‎ 所以点D在平面ABC与平面β的交线上.‎ 又因为C∈平面ABC,C∈β,‎ 所以点C在平面β与平面ABC的交线上,‎ 所以平面ABC∩平面β=CD.‎ ‎4.如图,直三棱柱ABCA1B1C1中,∠ACB=90°,AB=2,BC=1,D为AB的中点,则异面直线CD与A1C1所成的角的大小为(  )‎ A.90° B.60°‎ C.45° D.30°‎ 解析:选D.因为AC∥A1C1,所以异面直线CD与A1C1所成的角的平面角为∠ACD.由∠ACB=90°,AB=2,BC=1,D为AB的中点,可知,∠CAD=∠ACD=30°.‎ ‎5.(2018·河北邯郸调研)如图,在三棱锥SABC中,G1,G2分别是△SAB和△SAC的重心,则直线G1G2与BC的位置关系是(  )‎ A.相交 ‎ B.平行 C.异面 ‎ D.以上都有可能 解析:选B.连接SG1并延长交AB于M,连接SG2并延长交AC于N,连接MN.由题意知SM为△SAB的中线,且SG1=SM,SN为△SAC的中线,且SG2=SN,所以在△SMN中,=,所以G1G2∥MN,‎ 易知MN是△ABC的中位线,所以MN∥BC,‎ 因此可得G1G2∥BC,即直线G1G2与BC的位置关系是平行.故选B.‎ ‎6.给出下列四个命题:‎ ‎①平面外的一条直线与这个平面最多有一个公共点;‎ ‎②若平面α内的一条直线a与平面β内的一条直线b相交,则α与β相交;‎ ‎③若一条直线和两条平行线都相交,则这三条直线共面;‎ ‎④若三条直线两两相交,则这三条直线共面.‎ 其中真命题的序号是________.‎ 解析:①正确,因为直线在平面外即直线与平面相交或直线平行于平面,所以最多有一个公共点.②正确,a,b有交点,则两平面有公共点,则两平面相交.③正确,两平行直线可确定一个平面,又直线与两平行直线的两交点在这两平行直线上,所以过这两交点的直线也在平面内,即三线共面.④错误,这三条直线可以交于同一点,但不在同一平面内.‎ 答案:①②③‎ ‎7.如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,‎ 有以下四个结论:‎ ‎①直线AM与CC1是相交直线;‎ ‎②直线AM与BN是平行直线;‎ ‎③直线BN与MB1是异面直线;‎ ‎④直线AM与DD1是异面直线.‎ 其中正确的结论为________(注:把你认为正确的结论的序号都填上).‎ 解析:直线AM与CC1是异面直线,直线AM与BN也是异面直线,故①②错误.‎ 答案:③④‎ ‎8.如图所示,在正三棱柱ABCA1B1C1中,D是AC的中点,AA1∶AB=∶1,则异面直线AB1与BD所成的角为________.‎ 解析:如图,取A1C1的中点D1,连接B1D1,‎ 因为点D是AC的中点,所以B1D1∥BD,所以 ‎∠AB1D1即为异面直线AB1与BD所成的角.连接AD1,设AB=a,则AA1=a,‎ 所以AB1=a,B1D1=a,‎ AD1= =a.‎ 所以,在△AB1D1中,由余弦定理得,‎ cos ∠AB1D1= ‎==,‎ 所以∠AB1D1=60°.‎ 答案:60°‎ ‎9.在正方体ABCDA1B1C1D1中,‎ ‎(1)求AC与A1D所成角的大小;‎ ‎(2)若E,F分别为AB,AD的中点,求A1C1与EF所成角的大小.‎ 解:(1)如图,连接B1C,AB1,由ABCDA1B1C1D1是正方体,易知A1D∥B1C,从而B1C与AC所成的角就是AC与A1D所成的角.‎ 因为AB1=AC=B1C,‎ 所以∠B1CA=60°.‎ 即A1D与AC所成的角为60°.‎ ‎(2)连接BD,在正方体ABCDA1B1C1D1中,AC⊥BD,AC∥A1C1.‎ 因为E,F分别为AB,AD的中点,‎ 所以EF∥BD,所以EF⊥AC.‎ 所以EF⊥A1C1.‎ 即A1C1与EF所成的角为90°.‎ ‎10.如图,在三棱锥PABC中,PA⊥底面ABC,D是PC的中点.已知∠BAC=,AB=2,AC=2,PA=2.求:‎ ‎(1)三棱锥PABC的体积;‎ ‎(2)异面直线BC与AD所成角的余弦值.‎ 解:(1)S△ABC=×2×2=2,‎ 三棱锥PABC的体积为V=S△ABC·PA=×2×2=.‎ ‎(2)如图,取PB的中点E,连接DE,AE,则ED∥BC,所以∠ADE(或其补角)是异面直线BC与AD所成的角.‎ 在△ADE中,DE=2,AE=,AD=2,cos∠ADE==.‎ 故异面直线BC与AD所成角的余弦值为.‎ ‎1.(2018·河南百校联盟质检)在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是DD1和AB的中点,平面B1EF交棱AD于点P,则PE=(  )‎ A. B. C. D. 解析:选D.过点C1作C1G∥B1F,交直线CD于点G,过点E作HQ∥C1G,交CD、C1D1于点H、Q,连接B1Q,HF交AD于点P,HQ∥B1F,所以Q、H、F、B1四点共面,易求得HD=D1Q=,由△PDH∽△PAF可得==2,则PD=,在Rt△PED中,PE==,故选D.‎ ‎2.已知三棱锥ABCD中,AB=CD,且直线AB与CD所成的角为60°,点M,N分别是 BC,AD的中点,则直线AB和MN所成的角为________.‎ 解析:如图,取AC的中点P,连接PM,PN,‎ 则PM∥AB,且PM=AB,‎ PN∥CD,且PN=CD,所以∠MPN为AB与CD所成的角(或其补角),则∠MPN=60°或∠MPN=120°.‎ 因为PM∥AB,所以∠PMN是AB与MN所成的角(或其补角).‎ ‎①若∠MPN=60°,‎ 因为AB=CD,所以PM=PN,‎ 则△PMN是等边三角形,所以∠PMN=60°,‎ 即AB与MN所成的角为60°.‎ ‎②若∠MPN=120°,则易知△PMN是等腰三角形,所以∠PMN=30°,即AB与MN所成的角为30°.‎ 综上,直线AB和MN所成的角为60°或30°.‎ 答案:60°或30°‎ ‎3.(2017·高考全国卷Ⅲ)a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:‎ ‎①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;‎ ‎②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;‎ ‎③直线AB与a所成角的最小值为45°;‎ ‎④直线AB与a所成角的最大值为60°;‎ 其中正确的是________.(填写所有正确结论的编号)‎ 解析:由题意知,a,b,AC三条直线两两相互垂直,画出图形如图.‎ 不妨设图中所示正方体的棱长为1,‎ 则AC=1,AB=,‎ 斜边AB以直线AC 为旋转轴旋转,则A点保持不变,‎ B点的运动轨迹是以C为圆心,1为半径的圆.‎ 以C为坐标原点,以的方向为x轴正方向,的方向为y轴正方向,的方向为z轴正方向建立空间直角坐标系.‎ 则D(1,0,0),A(0,0,1),‎ 直线a的单位方向向量a=(0,1,0),|a|=1.‎ B点起始坐标为(0,1,0),‎ 直线b的单位方向向量b=(1,0,0),|b|=1.‎ 设B点在运动过程中的坐标B′(cos θ,sin θ,0),‎ 其中θ为与的夹角,θ∈[0,2π).‎ 那么AB′在运动过程中的向量=(cos θ,sin θ,-1),‎ ‎||=.‎ 设直线AB′与a所成的夹角为α∈,‎ cos α==|sin θ|∈.‎ 故α∈,所以③正确,④错误.‎ 设直线AB′与b所成的夹角为β,则β∈,‎ cos β= ‎= ‎=|cos θ|.‎ 当AB′与a成60°角时,α=,‎ ‎|sin θ|=cos α=cos=×=.‎ 因为cos2θ+sin2θ=1,‎ 所以|cos θ|=.‎ 所以cos β=|cos θ|=.‎ 因为β∈,所以β=,此时AB′与b成60°角.‎ 所以②正确,①错误.‎ 答案:②③‎ ‎4.在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1、CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线有________条.‎ 解析:法一:如图,在EF上任意取一点M,直线A1D1与M 确定一个平面,这个平面与CD有且仅有一个交点N,当M取不同的位置时就确定不同的平面,从而与CD有不同的交点N,而直线MN与这三条异面直线都有交点,所以在空间中与这三条直线都相交的直线有无数条.‎ 法二:在A1D1上任取一点P,过点P与直线EF作一个平面α,因为CD与平面α不平行,所以它们相交,设它们交于点Q,连接PQ(图略),则PQ与EF必然相交,即PQ为所求直线.由点P的任意性,知有无数条直线与三条直线A1D1,EF,CD都相交.‎ 答案:无数 ‎5.如图所示,在三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=60°,PA=AB=AC=2,E是PC的中点.‎ ‎(1)求证:AE与PB是异面直线;‎ ‎(2)求异面直线AE和PB所成角的余弦值.‎ 解:(1)证明:假设AE与PB共面,设平面为α.‎ 因为A∈α,B∈α,E∈α,‎ 所以平面α即为平面ABE,‎ 所以P∈平面ABE,‎ 这与P∉平面ABE矛盾,‎ 所以AE与PB是异面直线.‎ ‎(2)取BC的中点F,‎ 连接EF、AF,则EF∥PB,‎ 所以∠AEF(或其补角)就是异面直线AE和PB所成的角.‎ 因为∠BAC=60°,‎ PA=AB=AC=2,PA⊥平面ABC,‎ 所以AF=,AE=,EF=,‎ cos∠AEF= ‎==,‎ 所以异面直线AE和PB所成角的余弦值为.‎ ‎6.如图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD各边上的点,且AE∶EB=AH∶HD=m,CF∶FB=CG∶GD=n.‎ ‎(1)证明:E,F,G,H四点共面;‎ ‎(2)m,n满足什么条件时,四边形EFGH是平行四边形?‎ ‎(3)在(2)的条件下,若AC⊥BD,试证明:EG=FH.‎ 解:(1)因为AE∶EB=AH∶HD,所以EH∥BD.‎ 又CF∶FB=CG∶GD,所以FG∥BD.所以EH∥FG.‎ 所以E,F,G,H四点共面.‎ ‎(2)当EH∥FG,且EH=FG时,四边形EFGH为平行四边形.‎ 因为==,所以EH=BD.‎ 同理可得FG=BD,由EH=FG,得m=n.‎ 故当m=n时,四边形EFGH为平行四边形.‎ ‎(3)证明:当m=n时,AE∶EB=CF∶FB,所以EF∥AC,又EH∥BD,所以∠FEH是AC与BD所成的角(或其补角),因为AC⊥BD,所以∠FEH=90°,从而平行四边形EFGH为矩形,所以EG=FH.‎