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- 2021-06-24 发布
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2015年宁德市普通高中毕业班第二次质量检查
数学(理科)试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),第II卷第(21)题为选考题,其它题为必考题.满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.考生作答时,将答案答在答题卡上.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.在草稿纸、试题卷上答题无效.
3.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚.
4.保持答题卡卡面清楚,不折叠、不破损.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
参考公式:
锥体体积公式
其中为底面面积,为高
球的表面积、体积公式
,
其中为球的半径
样本数据,,,的标准差
其中为样本平均数
柱体体积公式
其中为底面面积,为高
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知向量,.若,则实数的值为
A. B. C.2 D.6
2.若集合,集合,则“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.若等比数列的第项是二项式展开式中的常数项,则
A. B. C. D.
开始
输入
否
是
结束
输出
4.若函数是定义在上的偶函数,
则该函数的最大值为
A.5 B.4 C.3 D.2
5.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.
若该程序运行后输出的结果不大于16,则输入
的整数的最大值为
A.3 B.4 C.5 D.6
6.已知某市第一、二次的数学测试成绩和分别
服从正态分布和,
则以下结论正确的是
A.第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,也比第二次成绩稳定
B.第一次测试的平均分比第二次测试的平均分要高,但不如第二次成绩稳定
C.第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,也比第一次成绩稳定
D.第二次测试的平均分比第一次测试的平均分要高,但不如第一次成绩稳定
7.已知双曲线的左、右焦点分别为,过点作直线轴交双曲线的渐近线于点.若以为直径的圆过点,则该双曲线的离心率为
A. B. C. D.
8.某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每天1人,每人4天.
甲说:我在1日和3日都有值班;
乙说:我在8日和9日都有值班;
丙说:我们三人各自值班的日期之和相等.
若他们所述均正确,据此可推断丙必定值班的日期是
A. 2日和5日 B. 5日和6日 C. 6日和11日 D. 2日和11日
侧视图
1
2
1
正视图
9.若关于的方程有三个实根
,,,且满足,则的最小值为
A. B. C. D.
10.如图所示为某几何体的正视图和侧视图,则该几何体
体积的所有可能取值的集合是
A. B. C. D.
第II卷 (非选择题共100分)
二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分.把答案填在答题卡相应位置.
11.复数(为虚数单位)在复平面上对应的点到原点的距离为__________.
12.设是抛掷一枚骰子得到的点数,则方程有两个不等实根的概率 为 .
13.若关于x,y的不等式组 表示的平面区域是一个直角三角形,则实数k的值为 .
14.若在圆上有且仅有两个点到原点的距离为1,则实数的取值范围是 .
15.已知面积为的中,.若点为边上的一点,且满足,则当取最小时,的长为 .
三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
16.(本小题满分13分)
将射线绕着原点逆时针旋转后所得的射线经过点.
(Ⅰ)求点的坐标;
(Ⅱ)若向量,,求函数 的值域.
17.(本小题满分13分)
A1
O
A
By
Car
De
B1
C1
D1
Oar
如图,在四棱柱中,底面是矩形.,,,为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)线段上是否存在一点,使得二面角
的大小为?若存在,求的长;
若不存在,请说明理由.
18. (本小题满分13分)
某校为选拔参加“CCTV1中国谜语大会”的队员,在校内组织猜灯谜竞赛.规定:第一阶段知识测试成绩不小于160分的学生进入第二阶段比赛.现有200名学生参加知识测试,并将所有测试成绩绘制成频率分布直方图(如下图所示).
(Ⅰ)估算这200名学生测试成绩的中位数,并求进入第二阶段比赛的学生人数;
(Ⅱ)将进入第二阶段的学生分成若干队进行比赛.现甲、乙两队在比赛中均已获得120分,进入最后抢答阶段.抢答规则:抢到的队需猜3条谜语,猜对1条得20分,猜错1条扣20分.根据经验,甲队猜对每条谜语的概率均为,乙队猜对前两条的概率均为,猜对第3条的概率为.若这两队抢到答题的机会均等,您做为场外观众想支持这两队中的优胜队,会把支持票投给哪一队?
19. (本小题满分13分)
如图,已知点,直线,动直线于,连结,作线段的垂直平分线交直线于点.设点的轨迹为曲线.
(Ⅰ)求曲线的方程;
(Ⅱ)过点作曲线的两条切线,切点分别为,
(ⅰ)求证:直线过定点;
P
x
y
O
F
H
•
x
y
O
(ⅱ)若,过点作动直线交曲线于点,直线交于点,问是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
20.(本小题满分14分)
已知函数在点处的切线斜率为.
(Ⅰ)求实数的值;
(Ⅱ)设,若对恒成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)已知数列满足,,
求证:当且时,.
(为自然对数的底数,)
21.本题有(1)、(2)、(3)三个选答题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分.如果多做,则按所做的前两题记分.作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中.
(1)(本小题满分7分)选修4—2:矩阵与变换
在平面直角坐标系中,矩阵对应的变换将平面上任意一点变换为点.
(Ⅰ)求矩阵的逆矩阵;
(Ⅱ)求曲线在矩阵的变换作用后得到的曲线的方程.
(2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程
已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点,极轴与轴的非负半轴重合,直线的参数方程为为参数, 圆的极坐标方程为.
(Ⅰ)求直线的普通方程和圆的直角坐标方程;
(Ⅱ)若圆上的点到直线的最大距离为,求的值.
(3)(本小题满分7分)选修4—5:不等式选讲
已知函数()的最小值为.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若正实数满足,求证:.
2015年宁德市普通高中毕业班质量检查
数学(理科)试题参考答案及评分标准
说明:
一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解法不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准指定相应的评分细则.
二、对计算题,当考生的解答在某一部分解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应给分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分.
三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数.
四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分.
一、选择题:本题考查基础知识和基本运算,每小题5分,满分50分.
1.A 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D
二、填空题:本题考查基础知识和基本运算,每小题4分,满分20分.
11. 12. 13.或 14. 15.
三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
16.本题考查三角函数、平面向量等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程的思想、数形结合的思想,满分13分.
解: (Ⅰ)设射线的倾斜角为,则,.……………1分
∴,……………………………………………4分
∴由解得……………………………………………6分
∴点的坐标为.…………………………………………………………7分
(Ⅱ)……………………………………8分
…………………………………………………10分
由,可得,
∴,………………………………………………………12分
∴函数的值域为.……………………………………………13分
17.本小题主要考查直线与平面的位置关系,二面角的大小等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想、数形结合思想,满分13分.
(Ⅰ)证明:在平行四边形中,,且,
∴为等边三角形.
又为的中点,
∴.…………………………………………2分
∵底面是矩形,
∴.
又,且,
∴平面.…………………………………………4分
∵平面,
∴,…………………………………………5分
又,
∴平面.…………………………………………6分
z
O
x
y
A
By
Car
De
B1
C1
A1
Oar
Par
(Ⅱ)解:过作,由四边形为矩形,
D1
∴以为原点,建立空间直角坐标系(如图),
则,,……………………… 7分
设,
平面的法向量为=,
∵,,
且
取,得=.……………………………9分
由(Ⅰ)知,平面,
故可得平面的一个法向量为=.………………………10分
由题意得,……………………12分
解得或(舍去).
∴当的长为时,二面角的大小为.………………………13分
18.本小题主要考查概率、概率与统计等基础知识,考查推理论证能力、数据处理能力、
运算求解能力及应用意识,考查或然与必然的思想,满分13分.
解法一:(Ⅰ)设测试成绩的中位数为,由频率分布直方图得,
,
解得:.……………………………2分
∴测试成绩中位数为.
进入第二阶段比赛的学生人数为人.……………4分
(Ⅱ)设最后抢答阶段甲、乙两队猜对灯谜的条数分别为、,
则,……………………………6分
∴.……………………………7分
∴最后抢答阶段甲队得分的期望为,………………………8分
∵,,
,,
∴, …………………………………………11分
∴最后抢答阶段乙队得分的期望为.……………………12分
∵,
∴支持票投给甲队..……………………………13分
解法二:(Ⅰ)同解法一. ……………………………4分
(Ⅱ)设最后抢答阶段甲队获得的分数为,
则所有可能的取值为,,,.
, ,
,.
∴.……………………………8分
设最后抢答阶段乙队获得的分数为,则所有可能的取值为,,,.
∵,,
,,
∴,……………………………12分
∵,
∴支持票投给甲队.…………………………………………13分
19.本题主要考查直线、抛物线、直线与抛物线的位置关系等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想,考查考生分析问题和解决问题的能力,满分13分.
解法一: (Ⅰ)由题意可知,,
∴点到点的距离与到直线的距离相等,……………………2分
∴点的轨迹是以点为焦点,直线为准线的抛物线,…………3分
∴点的轨迹方程为.…………………………………………4分
(Ⅱ)(ⅰ)证明:设,切点.
由,得.
∴直线,…………………………………………5分
又过点,,
∴,
∴,即.……………………………………6分
同理,
∴直线的方程为,…………………………………………7分
∴直线过定点.…………………………………………8分
(ⅱ)由(Ⅱ)(ⅰ)得,直线的方程为.
设,
与方程联立,求得.……………………………………9分
设,联立与,得
,由根与系数的关系,得
.…………………………………………10分
∵同号,
∴
…………………………………………11分
,
∴为定值,定值为2.…………………………………………13分
解法二: (Ⅰ)设,由题意可知, ,
∴, ………………………………2分
∴化简得,
∴点的轨迹方程为.…………………………………………4分
(Ⅱ)(ⅰ)证明:设切点,直线的方程为.
联立与得,由根与系数的关系,得
.…………………………………………5分
由,得.
∴直线,又,
所以.
同理.…………………………………………6分
联立两直线方程,解得,
∴,即直线过定点.…………………………………………8分
(ⅱ)由(Ⅱ)(ⅰ),解得,
∴,
∴直线的方程为.
以下同解法一.
20.本题考查函数、导数等基础知识,考查推理论证能力和运算求解能力,考查函数与方程的思想、化归与转化的思想、数形结合的思想,考查运用数学知识分析和解决问题的能力,满分14分.
解: (Ⅰ),…………………1分
由,得.…………………………………………3分
(Ⅱ).
由,得,.
当时,该不等式成立; …………………………………………4分
当,不等式对恒成立,
即对恒成立,.…………………………5分
设,,
,
,
∴在单调递增,
∴,
∴在单调递增, …………………………………………………7分
∴,
∴.
综上所述,的取值范围是.……………………………………………… 8分
(Ⅲ)∵,
∴,又,
∴时,,对也成立,
∴.……………………………10分
∵当时,,
∴在上单调递增,.
又∵表示长为,宽为的小矩形的面积,
∴,
∴. 12分
又由(Ⅱ),取,得,
∴,
∴,
∴.…………………………………14分
21.(1)本题主要考查矩阵与变换等基础知识,考查运算求解能力及化归与转化思想.满分7分.
解:(Ⅰ)设点在矩阵对应的变换作用下所得的点为,
则即,
∴.…………………………………………1分
又,
∴.…………………………………………3分
(Ⅱ)设点在矩阵对应的变换作用下所得的点为,
则,
即…………………………………………5分
∴代入,得,
即变换后的曲线方程为.…………………………7分
(2)本题主要考查直线的参数方程及极坐标方程等基础知识,考查运算求解能力及化归与转化思想.满分7分.
解:(Ⅰ)直线的普通方程为,………………………………………2分
圆的直角坐标方程为.………………………… 4分
(Ⅱ)∵圆心,半径为,………………………………………5分
圆心到直线的距离为,……………………6分
又∵圆上的点到直线的最大距离为3,即,
∴.………………………………………7分
(3)本题主要考查绝对值不等式和均值不等式等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想.满分7分.
解:(Ⅰ)∵,…………………………2分
又,
,即.…………………………………4分
(Ⅱ),
,
∴..…………………………………………7分
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