新教材高中化学第七章有机化合物第1节第2课时烷烃的性质课件 人教版必修第二册 17页

第一节 认识有机化合物 学习目标 1. 了解甲烷的物理性质、存在及用途。 2. 了解甲烷的化学性质，以甲烷为例理解取代反应的概念。 3.. 了解甲烷的结构，烷烃的概念、通式及结构特点。 4. 以甲烷为例，认识有机化合物分子具有立体结构，初步培养空间想象能力 第 2 课时 烷烃的性质 一、有机物 1 ．定义 称为有机化合物，简称有机物。 组成有机物的元素有 等 大部分含有 C 元素的化合物 C 、 H 、 O 、 N 、 S 、 P 答案 　 不一定，少数含碳化合物如： CO 、 CO 2 、 H 2 CO 3 、碳酸盐、 碳酸氢盐等，由于它们的组成与性质更接近于无机物， 因此仍把它们归为无机物。 含碳元素的化合物一定是有机物吗？ 思维拓展 A. 多数熔、沸点低 B. 多数难溶于水，易溶于有机溶剂 C. 多数易燃烧，受热易分解 D. 多数不电离或者难电离，不导电 …… 2 、有机化合物的共同性质 甲烷的性质 一、物理性质： 无色，无味，难溶，气体，密度比空气的小。 收集？ 天然气、沼气、坑道气、瓦斯 甲烷的结构 以碳原子为中心，四个氢原子为顶点的正四面体。 键角： 109°28′ 分子式 电子式 结构式 结构简式 球棍模型 比例模型 空间结构 CH 4 CH 4 正四面体 点燃 CH 4 前必须 验纯 , 否则会 爆炸 。 现象： 产生淡蓝色火焰 ! 如何检验生成物为二氧化碳和水？ ? 二、甲烷的化学性质 ---- 可燃性 （氧化反应） 实验步骤 实验现象 实验结论 1. 点燃 纯净的甲烷 2. 在火焰的上方罩 干燥洁净的烧杯 3 、向反应后的烧杯中注入澄清的石灰水 安静燃烧 , 火焰呈淡蓝色 烧杯内壁 上有水珠 澄清石灰水变浑浊 甲烷中 含氢元素 甲烷中 含碳元素 甲烷易燃 用 “ → ” 不用 “ ＝ ” 氧化反应 （ 可燃性） CH 4 +2O 2 CO 2 +2H 2 O 点燃 想一想 : 怎么用最简单的方法把甲烷、氢气、一氧化碳区分开 ? 在特定条件下，甲烷能与某些物质发生化学反应。 2 、与 酸性 KMnO 4 溶液 现象： 不褪色 结论： 一般情况下，性质 稳定 ，与强酸、强碱及强氧化剂等 不反应 。 3 、与 Cl 2 取代反应 光照时，试管内气体颜色 逐渐变浅 ，液面 上升 ，试管壁出现 油状液滴 。 现象： 光照 光照 光照 光照 + Cl--Cl + H Cl + Cl--Cl + H Cl + Cl--Cl + H Cl + H Cl + Cl--Cl 取代反应 ： 有机物分子 里的某些 原子 或 原子团 被其 它原子或原子团所 替代 的反应 A 、反应条件： 光照，在暗处不反应、也不能强光直射 C 、反应产物： 反应产物为 有机物 和 无机物 的混合物，产物中 HCl 最多 E 、有机产物的说明 四种氯代有机物均 难溶于水 ，其中 一氯甲烷气态 ，其余为 油状液态 ，三氯甲烷曾被用作麻醉剂，三氯甲烷和四氯甲烷 （四氯化碳） 是重要的工业溶剂 氯气与甲烷反应的说明 B 、反应物质： 纯卤素单质反应 ；而与卤素的水溶液不反应 D 、 1mol H 被取代需要 1molCl 2 取代反应 （甲烷与氯气的反应） 置换反应 （锌与稀硫酸反应） 生成物都是化合物 生成物中一定有单质 反应受温度、压强催化剂等外界条件的影响 多数在水溶液中进行，遵循金属（或非金属）活动顺序 反应逐渐进行，多数是可逆的 反应多数为一步单向进行 取代反应与置换反应的对比 4 、高温分解： 隔绝空气将甲烷加热到 1000℃ 以上，甲烷分解生成炭黑和氢气