人教版英语七上册章节练习人教版英语七上册Unit1Myname’sGina 13页

Unit 1 My name’s Gina. （一）语言目标（Language Goals） Introduce yourself Greet people Ask for and give telephone numbers （二）语言结构（Language Structure） Present tense to be What questions Possessive adjectives my, your, his, her （三）主要句型（Target Language） 1. What’s your / his / her name? 2. My / his / her name is Lucy Smith. 3. Nice to meet you! 4. What’s your telephone number? 5. My telephone number is 5634-6907. 6. What’s your / his / her family name / given name? （四）重点难点解析 1. 物主代词。 （1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般 放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现 冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如：my father, his desk, our room, their names, your aunt 等。 （2）形容词性物主代词的用法。 形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。 如： This is my bike. 这是我的自行车。 Miss Gao is our English teacher. 高小姐是我们的英语老师。 I don’t know her name. 我不知道她的名字。 即：形容词性物主代词＋名词 注意：形容词性的物主代词见下表： 形容词性代词 my your his her its our your their 中文 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 如 my backpack 我的书包；my new backpack 我的新书包。 △物主代词有人称、数和性的变化，即第一、二、三人称；单数和复数；他、她、它。 △物主代词根据语法功能不同可分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词（即具有 名词的性质）。 如：My ruler is red. Yours（= your ruler）is yellow. 我的尺是红色的，你的是黄色的。 △本单元只要求同学们掌握 my、your、his、it 的用法。 △it’s≠its it’s 与 its 是两个极易出错的词。it’s＝it is，是 it is 的缩写，其中 it 是人称代词；its 的意 思是“它的”物主代词。如： －What’s that? 那是什么？ －It’s a cat. Its name is Mimi. 它是一只猫，它的名字叫咪咪。 例：选用方框内所给的单词填空。 your, I, her, its, his, first, last, it, he, you, she （1）This is a boy. _____ name is Tom.（看清上下文，前后人称一致吗？） （2）That is a girl. _________ name is Kate. （3）______ am a girl.（am 与什么搭配？） （4）Look at the cat. _______ name is Mimi. （5）His ________ name is Smith. We call him Mr Smith.（分清姓与名） （6）My _____ name is Peter. Mum calls me Peter. （7）－What is _____name? －My name’s Huang Lin. （8）Nice to meet _____. （9）－What’s that? －_____ is a VCD. （10）This is Ms Green. _____is our English teacher. That is Mr Li. _____is our Chinese teacher.（Mr 与 Ms 分别指男性、女性） ［解析］此题主要考查代词的用法。由上面的讲解和题意可知。 ［答案］（1）His（2）Her（3）I（4）Its（5）last（6）first（7）your（8）you（9）It（10） She（Ms Green 格林女士）He（李先生） 2. to be 的用法 同学们，到目前为止，我们已学过了 am, is, are 这三个动词，它们的汉语意思均为“是”。 在英语表达中起着重要的作用。为了利于同学们学好英语，避免出现“无‘是’生非”现象， 现就其基本用法归纳如下： （1）am, is, are 这三个动词常用作连系动词，用来表示人或事物的性质、状态等，在句 中起连接主语和表语的作用，相当于主语和表语之间的一座桥梁。如： This is my mother. 这是我妈妈。 You are a student.你是一名学生。 （2）am, is, are 的基本意思是“是”，但应注意的是汉语有时不译出“是”，翻译成英语 句子时切不可遗漏“是”（am, is, are），否则就会出现“无‘是’生非”的现象，如 What’s your name? 你叫什么？ My name is Zhang Ce. 我叫张策。 （3）记住它们与主语的搭配。 I＋am they / you +are it / she / he +is I am here. 我在这里。 This is my bag. 这是我的书包。 His name is Bob. 他的名字叫鲍勃。 Tom is a good boy. 汤姆是个好男孩。 You are my good friend. 你是我的好朋友。 注意：I am 可缩写为 I’m； His name is 可缩写为 His name’s； You are 可缩写为 You’re； What is 可缩写为 What’s。 用 am、is、are 填空。 （1）－Hi, I _______ Franciso, what _______ your name? －My name _______ Li sa. （2）Hello! How ________ you? I ______ fine, thank you. （3）－What ______ your telephone number? －It ________ 555-80. （4）Who _______ this? It’s Tom. （5）_____ her first name Gina? Yes, it is. （句首第一个字母要大写） ［解析］此题主要考查 be 动词的用法，解此题的关键是要弄清 be 动词与主语的搭配关 系如：I +am 我是；you +are 你是；it + is 它是；this +is 这是。 ［答案］（1）am, is, is（2）are, am（3）is, is（4）is（5）Is 3. Numbers in English 英语中的数字 本单元出现了 1－10 这十个英文数字，数字在日常生活中应用十分广泛，例如：电话号 码、门牌号码、身份证号、信用卡号、各种密码等等，可以说如今的世界真是一个数码世界。 我们把 one, two, three 等表示数目多少的词称为基数词。它可以表示编号事物、年代、时间， 还可以表示加减乘除运算，有的基数词还可以构成固定词组。 （1）数字表示编号的事物 Lesson Four 第四课 Room 208 第 208 号房间 No. 2 Middle School 二中 Tel 55587720 电话：55587720 （2）英文电话号码的读法 <1>把号码中的阿拉伯数字，用英语依次读出即可：如 86753281，读成 Eight, six, seven, five, three, two, eight, one. <2>如果号码中有 0，就读成字母 O。如 86084035 读成： Eight, six, O, eight, four, O, three, five <3>如果有两个相同的数字在一起读作 double / d bl /。如：87508821 读成 Eight, seven, five, O, double eight, two, one. （3）数字加法的表达方式 6＋4＝？这个算式在英语中说成 What’s six and four? 回答 It’s ten.（六加四等于几。等 于十。）再如： 7＋8＝15，用英语表达为：Seven and eight is fifteen（15）. （4）年龄的表达法及其提问 要表达你多大了，你几岁了，你多大年龄了，英文里说“How old are you?”答句为“I’m ＋一个基数词。”例如： How old are you? I’m nine. 你多大了？我 9 岁。 例 1： 读下面这段自我介绍，然后选用方框中的词语填空。（哪些是专用名词？） One unit, Unit One, Grade Seven, Five Number, Number Five, 3 Row, Row Three, ten, Ten Hi, I’m Han Meimei. I’m（1）. I’m in Class Two,（2）. Li Ping is in Row Three. I’m in（3）, too. I’m （4）. Now let’s read （5）. ［解析］由题意可知，此题考查的是用数词表示编号的事物、并表示一个集体的名称， 这个将数字放在名词之后的集体名词，应视为专有名词，要大写。如 Grade Seven（七年级）， Row Three（三排），Number Five（5 号），Unit One（一单元）。 ［答案］（1）ten（十岁）（2）Grade Seven（3）Row Three（4）Number Five（5）Unit One 例 2： 用阿拉伯数字和英语数字写出下列算式的答案。 （1）Six +one = （2）Four - two= （3）Ten-five= （4）Eight +two= （5）Seven-three= （6）One+ eight= （7）Five and five = ［答案］ （1）seven, 7 （2）two, 2 （3）five, 5 （4）ten, 10 （5）four, 4 （6）nine, 9 （7）ten, 10 4. first name 名字 last name 姓氏 英文姓名通常由两部分组成，前面是名（first name），后面是姓氏（last name / family name）。有时在名和姓之间有一个 middle name。如： Tom Smith 汤姆·史密斯 Jenny Green 詹妮·格林 Jim Allan Green 吉姆·艾伦·格林 英文名（first name）有男女之分。如： Bob Peter David Jim 均是男名 Jenny Mary Gina Linda 均是女名 英美人姓氏的由来 英美人的姓名很有意思。据记载，姓氏在形成的过程中受到以下各种因素的影响： （1）以职业名称为姓。英语国家中的 Carpenter（卡彭特），Thatcher（撒切尔），Tailor （泰勒），Smith（史密斯），Baker（贝克）等姓氏源于木匠、盖屋顶的人、裁缝、铁匠、面 包师傅等。 （2）以居住地的城镇或村庄的名称为姓，比如 York（约克），Kent（肯特）等。 （3）以居住地附近的地表地貌为姓。如：Moor（穆尔），Hill（希尔），Wood（伍德） 等姓原是荒野、小山和树林的意思。 （4）以个人特征为姓。Small（斯斯尔），Long（朗），Wise（怀斯），便分别是“小个 子”、“大个子”、“聪明”等个人身体或个性特征。 （5）有一部分带有浓厚宗教色彩的姓名。如 Adam（亚当）→基督教《圣经》中的“人 类始祖”；John（约翰）→基督教耶稣的 12 门徒之一等。 （6）某些英语姓氏的前面带有 Mac 或（Mc）或 O 之类的前缀，比如 MacArthur（麦克 阿瑟），McCarthy（麦卡锡），O’Neil（奥尼尔）等。前缀 Mac 或 Mc 说明姓该姓的人是苏格 兰人的后代，O 表示爱尔兰人的后代。 （7）英美人的有些名字源于外来语，如 Martinez（马丁内斯），Carcia（加西亚）等就 来自于西班牙语。 （8）英美人的有些姓名来源于颜色。如 Green（格林）就是“绿色”的意思；再如 White （怀特），Brown（布朗），Black（布莱克）就是源于白色、棕色、黑色之意。 5. 英语中的称呼 地区间的文化都是有差异的。比如在中国，人们在谈论彼此的年龄、工资等话题时是没 有多少顾忌的；但在西方国家，这样的话题可是禁区。我们学习英语就是要掌握一种获得信 息、了解世界的工具。了解外国的文化背景、风俗习惯及各地的文化差异，都是英语学习的 主要内容。下面给大家介绍美国有关名字的习俗： 在某些地区文化中，人们可以只用姓氏来称呼一个人，这种称呼法在有些地方还是很常 见的。但是在美国，人们一般不这样用，如果用姓氏来称呼，通常要在姓的前面加上 Ms， Miss，Mrs or Mr。你知道它们是怎样用的吗？所有的男士，不论他结婚与否，都可以在姓 前面加 Mr 来称呼；Mrs 用来称呼已婚女士；Miss 用来称呼未婚女士；无论结婚与否，所有 的女士都可以用 Ms 来称呼。但是人们通常不用这些来称呼自己的亲密朋友、子女和亲戚， 他们之间会用 first name 或 first name 的简称或昵称来称呼，以表示关系亲密。昵称在美国非 常常见，如果一个人没有昵称，他会很难过的。下面是几个非常常见的昵称，Becky（Rebecca）, Jim（James），Liz/ Betty（Elizabeth）。如果你遇到一个和你年龄相仿的美国人，你问他是否 可以用昵称来称呼他，他会非常高兴的。 6. 英语人名集锦 男名 含义 Alan 艾伦 英俊的 David 戴维 可爱的人；朋友 Edward 爱德华 富有的 George 乔治 耕种者 Frank 弗兰克 自由人 Bill 比尔 勇敢的卫士 Harry 哈里 家族统治者 Henry 亨利 家长 Jim 吉姆 上帝的恩典 Mark 马克 战争之神 Marlon 马龙 猎鹰的人 Michael 迈克尔 酷似上帝的人 Owen 欧文 年轻的战士 Paul 保罗 小家伙 Philip 菲利浦 战士 Richard 理查德 勇敢的 Robert 罗伯特 盛名 Robin 罗宾 显赫的声誉 Roy 罗伊 国王 Thomas 托马斯 太阳神 Victor 维克托 胜利者 Walter 沃尔特 统治 William 威廉 战士；保卫者 女名 含义 Betty 贝蒂 上帝的誓约 Catherine 凯瑟琳 纯洁的人 Charlotte 夏洛特 有男子气概的 Daisy 黛西 雏菊 Diana 黛安娜 月亮 Emma 爱玛 无所不能的 Grace 格雷斯 优雅的 Helen 海伦 光彩照人的女孩 Jane 简 少女 Joan 琼 上帝仁慈的赐予 Judy 朱蒂 赞美 June 琼 六月 Laura 劳拉 月桂树 Linda 琳达 美丽的人 Lily 莉莉 百合花 Lucy 露西 带来光明的人 Maria 玛丽亚 悲苦的 May 梅 少女 Susan 苏珊 一朵小百合 Rose 罗斯 玫瑰花 7. what’s …?句型 英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，如 What is your name? 你的名字叫什么？Who’s that? 那是谁？其中 what（什么）、who（谁）叫特殊疑问词，以特殊疑问词开头的句子叫特 殊疑问句。从预备篇到《新目标》的 Unit One 我们学了不少以 What’s...开头的疑问句，这是 一个在口语中很常见的句型。 （1）用来询问姓名 What’s your name? 你叫什么名字？My name’s Gina. 我叫吉娜。 （2）询问某个东西是什么？ What’s this in English? 用英语说这是什么？It’s a phone. 一个电话机。 （3）询问颜色 What colour is her bag? 她的书包是什么颜色的？It’s yellow. 黄色的。 （4）询问各种号码 What’s your phone / car / bike / QQ number? 你的电话号码是多少？（汽车牌照/自行车 /QQ 号） My phone number is 88070208. 我的电话号码是 88070208。 （5）询问其他方面的情况 What class / grade / row are you in? 你在几班/年级/排？ I’m in Class One. / Grade 2. / Row3. 我在一班/二年级/三排。 What’s your address（地址）？ 你的地址是什么？ It’s 88 Green Street. 格林大街 88 号。 What’s CCTV’s web site? 中央电视台的网址是什么？ It’s www.CCTV.com.是 www.CCTV.com。 例：句子配对。 （ ）（1）It’s a cake. （ ）（2）It’s 027-88070208. （ ）（3）It’s B51174. （ ）（4）It’s ten. （ ）（5）It’s black. （ ）（6）It’s Black （ ）（7）My name is Franciso. （ ）（8）I’m 12. （ ）（9）I’m in Class 4. （ ）（10）Hi, I’m Gina. Nice to meet you. A. What’s your name? B. What’s your family （last）name? C. What’s your car number? D. What’s your phone number? E. What’s six and four? F. How old are you? G. What colour is your bike? H. What class are you in? I. Hi, I’m Jenny. J. What’s that in English? ［解析］此题主要考查 what’s...句型在日常生活中的广泛应用，由上栏可知。 ［答案］（1）J（2）D（3）C（4）E（5）G（6）B（7）A（8）F（9）H（10）I 8. How to make an ID card in English? 怎样用英语制作学生证？ △制作学生证或个人名片应包括以下内容及信息 （1）设计名片的形状 （2）基本信息、姓名、年龄、地址、电话号码等 （3）表示个人信息的相关词汇 例 1 看 David 的学生证，然后照样子，给自己制作学生证。 Personal Information（个人信息） First name（名）David 戴维 Last name（姓）Smith 史密斯 Sex（性别）M（男） School（学校） No. 1 Middle School 第一中学 例 2 给同学们提供一些思路及表示个人信息的相关词汇：范例 Personal Information First name：______________________________ Last name：______________________________ 贴照片处 English name：_______________ School：______________________________ Class：______________________________ Home address：______________________________ Postcode：______________________________ Phone number：______________________________ E-mail：______________________________ 【模拟试题】（答题时间：80 分钟） I. 将 A 组姓名按名（first name）和姓（last name）进行分类，将 B 组名字按男性（male） 和女性（female）进行分类（5 分） A）Peter, George, Williams, James, Tony, Amy, Brown, Gina, Bush, Hunt 1. First name：______________________________ 2. Last name：______________________________ B）Frank, Emma, David, Catherine, Tina, Alice, Philip, Mary, Tom, John 3. Male：______________________________ 4. Female：______________________________ II. 用正确的代词补全句子（5 分） 1. Look at the girl! What is _______ name? 2. Tom is my friend. ______ family name is Smith. 3. －What is ________ phone number, Amy? －_______ is 33356. 4. －Are ______ Kate? －Yes, I am. III. 用缩写词的形式重抄下列句子（5 分） 1. My name is Marco. ________________________ 2. What is your name? ________________________ 3. I am a student. ________________________ 4. It is 456098. ________________________ 5. You are my good friend. ________________________ IV. 用 am, is, are 填空（5 分） 1. I _______ Peter Hunt. 2. My name _______Bill. 3. I _______twelve. 4. My family name_______White. 5. _______she Kate? 6. Her name _______Gina. 7. _______your phone number 22335? 8. _______you Tom? 9. It _______my book. 10. My teacher_______Mr Green. V. 用英语完成下列算式（5 分） 1. six +one =_______ 2. ______ -two = two 3. _______-five= five 4. _______+two = ten 5. five-three=_______ 6. nine-six=_______ 7. five+four=_______ 8. _______+eight=nine 9. _______+three=nine 10. five+five=_______ VI. 单项选择： （ ）1. My name’s ____. I am an English boy. A. Green Gina B. Gina Green C. Brown John D. John Brown （ ）2. My father is a teacher. ________ phone number is 546807. A. He B. His C. She D. Her （ ）3. ________ name is Tony and ________ name is Lucy. A. Her, his B. His, her C. Her, her D. His, his （ ）4. －What’s your car number? －______ 665488. A. I’m B. I am C. It’s D. My car VII. 单选 2 1. Her name is Amy Green. Her last name is _________. A. Amy B. Green C. Amy Green D. Green Amy 2. _____ minus（减去）three is four. A. One B. Eight C. Seven D. Nine 3. ______ her name? A. What’s B. What C. How D. How’s 4. _______ last name is Lope. A. She B. Her C. You D. He 5. How _______ your sister? A. are B. is C. am D. be 6. Is your name Brown? ________ A. Yes, it is. B. Yes, I am. C. Yes, I’m. D. No, I’m no. 7. －What’s her telephone number? －______. A. It’s 027-2806543 B. She is 13 C. It’s her telephone number D. Her is 4265830 8. －My name is Mary Brown. －What’s your _______ name? －Brown. A. first B. full C. family D. nick 9. What ________ four and five? ______ nine. A. are, They are B. is, It’s C. is, Its D. are, It’s 10. In English, last name is ________ name. A. full B. first C. family D. given 11. In Chinese, first name is ________ name. A. full B. last C. family D. given 12. The man’s name is Peter Mark. We can call him ________. A. Mr Peter B. Mr Mark C. Sir Mark D. Mark 13. －Good morning, Miss Yang. How are you? －________ A. I’m good. B. I’m fine, thank you. C. How are you? D. Good afternoon. 14. －How do you do? －_______ A. Hello. B. How are you? C. How do you do? D. I’m fine, thank you. 15. －Hi Mary, Nice to meet you. －______ A. Hello, Jenny. Nice to meet you. B. I’m fine. C. Good morning. D. How are you? VIII. 阅读理解。（10 分） Look! What a nice car it is! I don’t think that is an English car. It’s a Japanese car. Its number is 86302. It’s Mrs Green’s car, I guess. Yes, She is coming this way.（朝这边来了）Mrs Green is my Japanese teacher. She is very old. But she’s very good. Her Chinese name is Chen Ping. She likes us very much. 1. Mrs Chen is my _________ teacher. A. English B. Chinese C. Japanese D. new 2. Her car is _______. A. Japanese B. English C. Chinese D. old 3. The car’s number is _______. A. eight-six-two-O-three B. eight-two-six-O-three C. eight-six-three-O-two D. eight-three-two-O-six 4. She likes her ________ very much. A. books B. car C. students D. bags 5. Mrs Green’s Chinese name is _______. A. Chen Bing B. Wang Lan C. Shen Ping D. Chen Ping IX. 完成对话。（10 分） 1. 根据问句写答语。（5 分） （1）_________? His name is Peter （2）_________? My phone number is 555-8906 （3）_________? My last name is Perez. （4）_________? My first name is Marco. （5）_________? Her name is Alice. 2. 根据实际情况，用完整的句子回答下列问题（5 分） （1）What’s your first name? _________ （2）What’s your last name? _________ （3）What’s your phone number? _________ （4）How old are you? _________ （5）What class are you in? _________ X. 写作园地。（20 分） 1. 请为我做一张学生名片吧！（10 分） I’m Alice Red. I’m in Class 3, Grade 1. I want an ID card. Can you help me? My telephone number is 665324. Thank you. 2. Ken Martin 和 Alice Johnson 第一次在路上遇见，请写出他们两人互相介绍认识，并留 下联系方式的对话。（10 分） XI. 根据下面两张名片回答问题（5 分） Sichuan Foreign College Professor Zhao Bi Lieshimu Road Shapingba, Chongqing, China 400016 Tel: 023-65879348 Fax: 023-65879456 E-mail: Zhaobi@sichfo.com Tiantai Taxi Company Driver Xie Zhongqing 235 Tongzhi Street, Hangzhou, Zhejiang 310007 E-mail: xizhq@tioc. Tel: 0571-7038385 Fax: 0571-7065843 小词典：foreign 外国的 language 语言 college 学院 professor 教授 taxi 出租车 company 公司 driver 司机 street 街道 1. Who is a teacher? _________________________ 2. Who is a driver? _________________________ 3. What’s Zhao Bi’s phone number? _________________________ 4. What’s Xie Zhongqing’s phone number? _________________________ 5. What’s Xie Zhongqing’s address（地址）？ _________________________ XII. 读下面的短文，制做一张学生卡（5 分） My name is Charlie Street. I’m not twelve. I’m eleven. I’m not in Grade Eight. I am in Grade Seven. I am in Class Three. My phone number is 6655882. I’m from the U.S.A. My school is Beijing No. 14 Middle School. Student’s Card Name: ________ Sex: F/M________ First name: ________ Family name: ________ Age: ________ Tel: ________ Class: ________ Grade: ________ Nationality（国籍）：________ School: ________________________ 【试题答案】 I A）1. Peter, George, Tony, Amy, Gina 2. Williams, James, Brown, Bush, Hunt B）3. Frank, David, Philip, Tom, John 4. Emma, Catherine, Tina, Alice, Mary II. 1. her 2. His 3. your, It 4. you III. 1. My name’s Marco. 2. What’s your name? 3. I’m a student. 4. It’s 456098. 5. You’re my good friend. IV. 1. am 2. is 3. am 4. is 5. Is 6. is 7. Is 8. Are 9. is 10. is V. 1. seven 2. four 3. ten 4. eight 5. two 6. three 7. nine 8. one 9. six 10. ten VI. 1. D 2. B 3. B 4. C VII. 1.B 2. C 3. A 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C 9. B 10. C 11. C 12. B 13. B 14. C 15. A VIII. 1.C 2. A 3. C 4. C 5. D IX. 1. （1） What’s his name? （2）What’s your phone number? （3）What’s your last name? （4）What’s your first name? （5）What’s her name? 2. 略 X. 略 XI. 1. Zhao Bi 2. Xie Zhongqing 3. 023-65879348 4. 0571-7038385 5. 235 Tongzhi Street, Hangzhou, Zhejiang XII. Student’s Card Name: Charlie Street_ Sex: F/M_M_ First name: Charlie _ Family name: Street_ Age: 11_ Tel: 6655882_ Class: 3_ Grade: ___7_____ Nationality（国籍）：_U.S.A.__ School: Beijing No. 14 Middle School