中考英语专项复习书面表达(35篇，含答案与解析） 21页

中考书面表达专项练习 一、书面表达 1．假如你叫李明,最近你和你父母就”周末学生该不该与同学外出活动”进行了讨论。 现在请你以 Should teenagers go out with their friends on weekends? 为题,参照表内 所提供的信息,写一篇英语短文. Your parents’ ideas Your ideas 1.go over lessons 1.----- 2.have a good sleep 2.----- 3.help parents do housework 3.----- 注意: 1.开头部分已写好,你只需接着写. 2.所写内容必须包括表格中他们的想法和你的至少三个想法. 3.词数:70 个左右. Should teenagers go out with their friends on weekends? Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with their friends on weekends. _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．每个同学都有自己喜欢的学科和学习方法，请以“My Ways of learning”为题，为《English Learner》写一篇征文，介绍你的学习方法。 要点如下：1.你最喜欢什么学科； 2.就你喜欢的这门学科，谈谈你的学习方法（列举 3 条）； 3.在学习过程中遇到问题时你是怎样解决的。 要求：1.征文不少于 80 词； 2.文中不得出现正式的学校和姓名； 3．书面表达(15 分) 母爱悄深，母爱无价;学会感恩，学会回报。某英语网站举办以“My mother”为题的英语征 文活动。请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇短文，介绍自己的母亲和你们的真情故 事。 提示:1.短文应包括导图中的全部信息，条理清楚，行文连贯，段落分明; 2.短文中不能出现真实的人名和地名。 3.词数不少于 80，开头已给出:不计人总词数。 My mother We need love. We also need to love. The person I love most is my mother._______________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．某英文报以 An Unforgettable Day (《难忘的一天》) 为题，面向中学生开展征文活动， 请你写一篇短文参加此次活动。 内容包括： 1、哪一天让你感到难忘； 2、什么事（开心的、伤心的或是有特别意义的，……）让你感到那天难忘； 3、那一天你经历了什么； 4、那天的经历对你有什么影响或者你有什么感受。 要求： 1、80-100 词； 2、文中不得出现真实姓名及校名。 5．A Talk to Myself 提示：在初三的学习和生活中，你有许多快乐，也有许多遗憾。在即将毕业之际，你想对自 己说点什么呢？请根据所给的题目用英语写一篇短文。 要求：1. 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于 60 个； 2. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计； 3. 将短文写在答题卡（答题卷）上。写在本试题卷上无效。 6．请以“My favourite school life ”为题写一篇英语短文。 要求：1. 条理清楚、语句通顺、语法正确、书写规范。 2. 文中不得出现真实姓名和校名。 3. 所提供词汇仅供参考，考生可自由发挥 。 4.词数：70 词左右。 参考词汇: subjects, take part in , school activities , get on well with, meaningful , colorful . 7．亲爱的同学，你的初中学习生活马上就要结束了，请你以“My English Study”为题， 谈一下三年来学习英语的心得体会。 1、要点包括：你在英语学习中所遇到的困难、解决的办法以及学习感悟； 2、字数要求：不少于 80 字。 8．根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于 60 词的短文。所给英 文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。 上学期间，学校的某些场所一定给你留下了美好的记忆，如教室、阅览室、操场等。某英文 报纸正以“My Favourite Place at School”为题征文，请你投稿。描述一个你最喜欢的地 方，并请说明原因。 提示词语：classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve 9．Write at least 60 words about the topic “How to protect myself”．(以“如何 保护自己”为题，写一篇不少于 60 个词的短文，标点符号不占格。) 提示： 自我保护是青少年需要掌握的重要技能。请谈谈你在生活中怎样进行自我保护(可 结合生活中的某一个情景或具体事例，如：面对灾难如何自救，如何预防受骗或侵害，如何 避免生活中的意外，等等)。 Phrases for reference(以下短语仅供参考)： ask…for help calm down in danger prevent．．．from (注意：文中不得出现具体人名、校名等个人信息，否则不予评分。) 10．根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于 60 词的短文。所给 英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。 介绍一下你在某假期中的一次活动。内容包括：什么活动？活动中做了什么？感觉如 何？提示词语：holiday, camp, take classes, learn a lot, have fun 11．假如你是杨佩，你的外教 Mr. Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊 活动。请你参考下列信息，以书信形式向 Mr. Smith 提出申请，说明你打算如何开展这次活 动并陈述理由。 要求：1. 参考提示语，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整。 3. 文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址； 4. 词数：60—80 词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数） Dear Mr. Smith， I’m so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school. I’ll be thankful if you give me the chance! Yours Yang Pei 12．随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的 English Newsletter 正在以 My After-school Activities 为题举行征文活动，请根据下列表格提 示的内容，用英语写一篇征文。 活动 关注点 以前 看电视 …… 自己 现在 和家长交流 做志愿者 …… 家庭，…… 我们在成长，我们应该…… 要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥； 3）词数：100 词左右（征文的开头已给出，不计入总词数） 4）不得使用真实姓名、校名和地名等。 My After-School Activities As we grow, both our after-school activities and what care about are becoming more and more In the past, I 13．三年快乐而充实的初中生活结束了，你将进入高中(中职)学校学习。展望未来，你对高 中(中职)生活充满期待。请以“I Expect My School Life”为题，写一篇 80 词左右的短文。 文章的开头已经给出，不计入总词数。 要求：（1）内容要点：①生活、学习环境(餐厅，图书馆，运动场……)；②师生、同学关 系；③生活多彩、学业进步；④补充一点自己的想法。 （2）文章不得出现真实的姓名和学校名称；要点齐全，语言通顺，意思连贯，书写规 范，可以适当发挥。 （3）提示词：get along with；colorful(adj.)；knowledge；habit I Expect My School Life I will study in a high school soon. Everything is new to me. ____________________________ 14．同学们，在你们成长的过程中，想到过母亲的付出吗？请写一篇 60—80 词左右的小短 文，描述母亲为你做的事和你的感受。以下提示词仅供参考。 cook meals, wash clothes, read books to…, go hiking with…, happy, exciting ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 15．以“My Hobby”为题，写一篇不少于 60 词的短文。 内容提示：1.你的爱好是什么？2. 你为什么喜欢它？3.你平时是怎么做的？ 16．假如今天你在上学路上看到了一起交通事故——一个骑自行车的人闯红灯，然后和一辆 小汽车相撞。请根据下面的提示写一篇 80 词左右的英语短文。 提示： ① When and where did the accident happen? ② How did the accident happen? ③ What was the result? And what did you learn from the accident? 17．书面表达（满分 15 分） 为了迎接 2014 南京青奥会，你校在筹备一个丹麦文化角。假如你是南京青奥示范学校阳光 中学的李明，请你用英语给丹麦的姊妹学校写一封电子邮件，内容必须包括．．．．．．： 表达你对南京举办青奥会的喜悦心情； 说明创办丹麦文化角的目的：介绍丹麦文化，增进友谊； 请对方提供有关丹麦文化的信息并邀请他们来宁交流。 参考词汇： 2014 青奥会 the 2014 Youth Olympic Games ; 丹麦 Denmark 文化角 culture corner; 增进友谊 build up friendships 注意： 文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 词数 80 左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Sir/ Madam I am Li Ming from Sunshine Secondary School, a YOG demo school of Nanjing. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Yours sincerely Li Ming 18．俗话说：“予人玫瑰，手留余香”。在我们的日常生活中，我们会遇到各种困难，因此， 我们会需要他人的帮助；但同时，我们也要学会帮助他人。其实，帮助他人就是在帮助自己。 请你结合身边的事例，以“帮助”为话题，用英语写一篇短文。注意：①无需写标题，开头 已经给出，但不计入总词数；②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的一件事例；③文中不 得透露任何个人和学校的真实信息；④词数为 80 左右。 As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble. 19．每个人都是独一无二的，都有与众不同之处，人们喜欢你一定会有很多原因。请以 “What makes me a good friend?”为题写一篇英语短文。 要求：1. 语言表达准确，短文连贯通顺； 2. 文中不得出现真实姓名和学校名称； 3. 80 词左右。 What makes me a good friend? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20．随着阳光体育运动在全国的开展，“每天锻炼一小时，健康工作 50 年，幸福生活一辈 子”理念深入人心。校园里出现了可喜的变化：运动时间变长了，运动项目增加了，学生体 质增强了，校园生活丰富了。请以 Sports in Our School 为题给校刊写一篇报道。 内容要点提示： 1. 运动时间 2. 运动种类 3. change of students’ health and study 4. change of school life 练习跳绳：practice rope skipping 大课间：during the break 要求：80 词左右，可适当发挥。 21．近年来，一些学生在过生日时举行大型的生日晚会，这可能带来一些问题。请你根据提 示内容用英语写一篇 60---80 词左右的短文。 提示语：染上……的恶习 get into bad habit of… 要求：1.所给提示内容必须全部用上，可适当发挥； 2.短文开头已给出，不计入总词数； 3.文中不能出现真实姓名、班级与学号。 问题 1.花费许多钱，家庭不富裕的学生感到烦恼； 2.浪费时间，不利于学习； 3.容易染上抽烟、喝酒的恶习。 In recent years, some students hold big birthday parties to celebrate their birthdays.______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 22．根据要求完成小作文，词数：30—40 词左右。（共 5 分） 一天，张丽莉老师班级的学生组织召开了“为老师祈福”的主题班会，会后由你(李佳岩) 代表班委会给老师发一封 E-mail。询问她的身体状况，表达感激与思念，并告诉她同学们 一定会努力学习，同时祝她早日康复。要求：字数 30—40 词。 Dear Miss Zhang, How are you?________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Yours, Li Jiayan 23．根据提示写一篇不少于 60 个词的短文：（15 分） 提示： 1.我的朋友 Tom 来自美国，所以他会说英文，也会说一点汉语。 2.他喜欢拉小提琴，他认为那很令人放松(relaxing)。 3.他每天七点去上学，中饭在学校吃，放学后会去踢足球。 4.他每天晚饭后必须洗碗，要上学的晚上不能看电视。周末还得打扫自己的房间。 5.他的爸爸在学校教数学，每天坐地铁上班；他妈妈在银行（bank）上班，每天走路去上班。 可自由发挥。 My friend 24．你喜欢你的家乡吗？你为家乡的变化而高兴吗？请以 “The Changes of My Hometown ” 为题，根据所给汉语提示，用英文写一段话，不少于 80 个单词。内容必须包括以下提示中 的三项要点： 1. 家乡以前的状况 2. 家乡现在的变化 3. 你的感受。 注：文中不得出现真实的人名、地点。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 25．学校来了一批美国交换生，班主任要求你向这些外国朋友们宣传和介绍扬州，请根据表 格中的提示，以 Beautiful Yangzhou 为题用英文写出你的介绍内容。 建议 送卡片作为礼物；把钱和时间花在学习上。 扬州简介 位于长江北岸，气候宜人，城市干净，交通便利。 扬州特色 1. 扬州园林风格独特 2. 扬州美食闻名于世 3. 扬州… 美好祝愿 … 26．班会课上，我们讨论了习近平主席的话：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西 都能够创造出来。”请以 “My Dream” 为题写一篇 100 词左右的英语发言稿。提示如下： 我的梦想 有意义的事情或职业（自由确定） 梦想产生的原因 1．生命可贵，人生只有一次 2．伟人事迹鼓舞了我…… 3. 希望使自己的人生更有意义 如何实现梦想 珍惜有限的生命…… 演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear teachers and friends, I’m happy to be here to share my dream with you. That’s all for my speech. Thank you for listening. 27．新学期，我市多家中小学响应市政府的倡议“家在扬州·文明餐桌行动”，展开相关“光 盘行动”的活动。请以“Against Food Waste”为题，用英语写一篇短文。你的短文应包含 以下内容： 1．“光盘”行动的目的和意义； 2．你对“光盘”行动所持的态度； 3．你对此行动的做法（至少写 3 条）。 注意： 1．词数 100 左右。短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数； 2．短文须包括所给提示，可适当、合理发挥，使短文连贯、通顺； 3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 Against Food Waste At the beginning of the new school term, many schools called on their students to do something for the campaign -“Clearing Your Plate”． _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ In a word, we should take action to fight against food waste. 28．假如你是李明，学校领导和教师因为担心同学们浏览不健康的站，关闭了教室内电脑的 络浏览功能，你们感到很难过。请你给校长写一封信，劝说校长同意开通教室内的络。信中 要包括下表中的所有内容: 要求： 1）表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2）要点必须包括所有相关信息，并作适当发挥，但不得使用真实姓名和校名等； 3）词数：100 词左右（信的开头和结尾已经给出，不记入总词数）； 4）建议措施不少于两点。 Dear Headmaster, I’m writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom. I do hope you can take my suggestion into consideration and let us get access to the Internet at school. Looking forward to your reply. Yours, Li Ming 29．根据问题提示以 My school trip 为题，用英语写一篇 40 词左右的短文。 要求：语句通顺，用词正确，语法规范，书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学 校名称。否则书面表达不得分。 问题提示： 1. When did you go on a school trip? 2. Where did you go? 3. How was the weather? 4. What did you do? 5. How was your feeling? And why? 事 由 教室内的电脑不能上，建议学校开通络。 劝说理由 1.有利于查找资料； 2. …… 3. …… My school trip _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 30．根据问题提示以 My best gift 为题写一篇英文短文。 要求：1. 意思明确, 内容连贯, 包含所有提示内容。 2. 书写工整,，卷面美观。 3. 短文 60 词左右。 提示：1. What’s the best gift you have ever received? 2. When did you get it? 3. Who gave it to you? 4. Why do you like it? My best gift _______________________________________________________________________________ 31．书面表达 学校的 English Newsletter 正以 The Best Driver-为题举行征文活动，请根据下列表格中 提示的内容，用英语写一篇征文。 中国最美司机—吴斌 性别：男 年龄 ：48 籍贯： 浙江 中国 职业 ：驾驶员 个人品质 友好；乐于助人 兴趣爱好 看书，打篮球 事迹 1.2012 年 5 月 29 日中午，吴斌开着大巴从无锡开往杭州。 2.突然，一块金属（metal）飞来、击碎大巴车的玻璃，严重受伤的他立即停 好车，开门，救出了车上 20 多名乘客（passengers）的性命。 3.很不幸，次日早晨，吴斌在医院去世。 个人感想 ------（不得少于两点） 要求：1 要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯; 2.不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等; 3.词数: 100 个字 左右。（开头和结尾已经给出，不计入总次数） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 32．期末考试即将结束，多姿多彩的暑假生活就要来临。你打算怎样度过一个有意义的假期 呢？请以 My plan for the summer holiday 为题写一篇短文，谈一谈你的假期计划。 要求: 1. 表达清楚、语句通顺、意思连贯 2. 80 词左右 My plan for the summer holiday _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 33．书面表达：（15 分,） 作为二十一世纪的青少年，你们肩负着国家与历史赋予你们的责任；现在，我们国家人民的 物质生活越来越好，人民的精神生活越来越丰富，人民的幸福指数越来越高，人与人、人与 自然的关系越来越和谐、亲密，自然环境、社会环境的改善与提高越发受到人们的重视；和 谐、幸福、团结、互助、环保、奋进与富强已成为中国人民共同的梦想与追求，请你结合中 国梦，谈谈你，一个二十一世纪的中学生，应该具有何等梦想，如何将自己的梦想与中国梦 相结合，如何以自身行动去践行自己的远大梦想，为中国的腾飞与幸福作出自己的应有贡献。 请以 China’s dream and my dream 为题，写一篇 80 字以上的作文。 34．目前，环境污染越来越严重，请你根据以下要点以“How to Protect Our Environment” 为题，用英语写一篇短文。内容要点如下： 1）环境污染日趋严重，白色污染随处可见。 2）最近几年来在中国许多地区出现了雾霾天气(hazy weather)。 3）建议大家尽量不要自己开车，而是坐公交车或地铁出门。阻止工厂把废弃物排入河中来 减少水污染。 4），我们不应该使用一次性（disposable）盘子，碗。 5）我们还应该 ...... 注意：1）文章必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。 2）第五要点需用 2 到 3 句话做适当发挥。 3）词数 80 左右。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 35．书面表达（满分 20 分） 现在越来越多的人在网上购物，网购（Internet Shopping）已成为流行趋势，而网购的利 弊也成为人们讨论的热点，请以“Internet Shopping”为题，参考下面的信息，并结合自 己的观点写一篇英语短文，可适当发挥。词数 90 左右，短文已给出部分不计入总数。 注意：1. 短文应 包括所给内容要 点，可适当发挥， 使文章连贯； 2. 词数 90 左右， 短文开头已给出， 不计总词数； 3. 文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名； Internet Shopping Now Internet Shopping is more and more popular in the world. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Advantages Disadvantages 1. 方便(convenient)，可以在 家买东西，不受时间限制。 2. 有很大的商品信息 3. 可以买到当地没有的商品。 4. 价格便宜。 1. 买货容易，退货难。 2. 实物（material object）和图片 有差距。 3. 网络支付不安全。 参考答案 1． 参考范文 Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with their friends on weekends. My parents think that teenagers should stay at home to go over their lessons. And they should have enough time to have a good sleep. In the meanwhile, they should help their parents do some housework. In my opinion, we teenagers should go out with our friends for fun so that we can relax more. And we can also share ideas with each other. What’s more ,we can also take some exercise together to keep fit. 【解析】本题要求写一篇有关学生是否应该外出活动的议论文。要求中已经给出了父母们的观点，要求我 们给出自己的观点。动笔前先要注意认真阅读材料，确定写作内容；分析内容要点，列出一些基本词汇及 词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语 法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。 2． My Way of Learning English It has been seven years since I first got in touch with English and ever since then, these cute little letters have brought joy and wonder to my life. How did I learn English? Now let me show you my way of English learning which is interesting and colorful. There are four key points to study English: listening, speaking, reading and writing. Firstly, we should be brave to talk with others in English. By doing this, we can improve our talking and listening skill. Secondly, we should try to listen to all kinds of English programmes as much as possible. In this way, we can gradually improve our pronunciation. Thirdly, we should often read English books. When we come across a new word. We should guess its meaning through the contest first. Then look it up in the dictionary to have a check. I thin,, it is a good way of reading. Fourthly, we should practice our writing skills. Whenever we have any idea, we should get the pen and write it down at once. It is very important to avoid writing in Chinese way and using the Chinese grammar. As long as we listen, speak, read and write more, we are sure to make remarkable progress! I suggest that words be memorized in phrases, in sentences and in passages. In a context, words are much easier to understand. Also, in this way, you can master the usage of each word. If a word appears frequently in an article, you may memorize it after you finish reading the article. If it doesn’t, you can read the article over and over again so as to memorize it. It’s far more interesting to enlarge your vocabulary in this way, isn’t it? 参考范文二：My Ways of Learning English My favorite subject is English. I was interested in learning English when I was a little child. How to do it well? The most important thing is that when you are learning English, you must listen to the teacher carefully. I listen to the English news on the radio from VOA, BBC, CRI, too. While listening to the news, I write down everything I hear so that I can learn some expressions and also practice my dictation. When I find my reading is not poor, I begin to read China Daily, China Today, Reader’s Digest, and some other English materials. These are my ways of learning English. I'll try my best to learn English well. 【解析】这是一篇给材料作文，所给材料比较简略，动笔前先要围绕提纲组织材料，确定写作内容，注意 从三个方面进行叙述。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可 知本文主要是一般现在时态，单数第一人称，注意主谓一致问题。写作中适当使用连词，序数词，做到上 下文联系紧密，、条理清楚，符合逻辑关系。 3． One Possible Version My mother We need love. We also need to love. The person I love most is my mother. The person I love most is my mother. My mother is 41 years old. She is of medium build with long black hair. Shi is quiet. She is a history teacher in a middle school. She likes dancing. She can cook delicious food. She did a lot for me when I was a child. She bought whatever I needed for my study, even though she didn’t have much money. She sent me from piano lessons to dancing lessons at the weekend. She cooked delicious and healthy food for me. When I grow up, I will do what I can to make my mother happy. I will find a good job after I graduate from college. I’ll save money and buy beautiful clothes that make her look still young. I’ll take her to wonderful sights around China. Most importantly, I will stay with her when I have free time. That’s what she wants most, I think. 【解析】这是一篇给材料作文，短文的开头已经给出.本作文中给出的要点比较简略,动笔前先要围绕这些 要点阻止材料，确定写作内容，注意将这些要点全部表达出来，不要偏离文章中心.写作时注意准确运用时 态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，一定要契合文章要表达的主题,不能出现文章脱节问题.尽量使用自 己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。 4． A possible version: An Unforgettable Day I’ll never forget June 11th, 2012. It was a sunny day. On the way to school, my friend did something rude to me. It made me sad. What’s worse, I got a “C” in my favorite subject. After school, I went home unhappily. It was dark in the room. Suddenly the lights were on, and I heard the song “Happy birthday”. I was surprised to see many people and a big cake. “Oh, it’s my birthday.” I was so excited and happy. It was my first time to have a birthday party. I’ll never forget that day. 【解析】 试题分析：这是一篇提纲类作文，要求根据自己的回忆以一篇叙事性短文,记述自己难忘的一件事情。动笔 前先要认真阅读写作提示,注意从四个方面进行叙述。由于是回忆性短文，故用过去时态较多，注意时态和 时间状语的搭配。写作中选取自己比较熟悉的内同写，注意适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密， 符合逻辑关系,不要犯语法书写的低级错误。 5． A Talk to Myself How time flies! I’m leaving school soon. I really have a lot to talk to myself. Luckily, my teachers are very friendly. They not only give me knowledge but also tell me how to be a man. And my classmates are helpful. We sharer happiness and sadness in our school life. However, I’m also upset sometimes. I don’t take part in outdoor activities quite often because of too much homework. I know it’s not good for me. I’ll try my best to join in more. I believe the my life in the future will be more and more beautiful. 【解析】这是一篇命题作文。在要点中给出了写作的大致方向，需要自己发挥的地方较多。动笔前要围绕 要点组织材料，确定时态主要词汇等问题，根据内容可知本文主要是过去时态和将来时态，注意时态和时 间状语的搭配，注意条件从句的应用。写作中，应注意描述的全面性；语言的表述应该符合语法的结构， 造句应该符合英语的表达习惯。 6． My favourite school life My school life has changed a lot since this term. We don’t need to get to school early. We begin our lessons at eight o’clock. We can get enough sleep. At school we have at least one hour for sports to relax ourselves every day. After the second class we do morning exercises. After that we usually kick jianzi or skip rope. In the afternoon, we can do different kinds of sports. Some play basketball, some play football, others run on the playground. After school, we don’t have too much homework to do. We have lots of free time. We can do what we like . We can take part in many after-school activities. In a word, we are happier and healthier than before. 【解析】这是一篇命题作文。在要点中给出了写作的大致方向，需要自己发挥的地方较多。动笔前要先认 真阅读材料，然后围绕材料适当发挥，确定时态主要词汇等问题。结合所写内容，可知本文主要是用一般 现在时态进行叙述，人称为单数第一人称，写作中，应注意描述的全面性，尽量将所给短语单词用上；语 言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。另外，在描述时，应该注意人称的变化。 7． My English Study How time flies! My three-year middle school life will be over soon. Looking back I have many memories of my English study. When I entered the middle school, I had so many difficulties with my English.1 was not able to understand the teacher in class, and I couldn't master the words and phrases. For a time I wanted to give it up. Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke English as much as possible. Step by step I made great progress in English. In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well. 【解析】 这是一篇给材料作文，要求写一篇介绍自己学习英语的心得体会,写作中注意从三个方面进行叙述。通过材 料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，注意时态及主谓一致问题。动笔前可以按照材料内容列出 简单提纲，写出关键单词,句式短语等。适当使用连接词,做到上下文联系紧密,符合逻辑关系. 8．略 【解析】试题分析：这是一篇命题作文，介绍自己在小最喜欢的地方。由于在要点中只给出了写作的大致 方向，需要自己发挥的地方较多。动笔前要围绕要点组织材料，确定时态主要词汇等问题。根据要求可知 本句主要是一般现在及过去时态，人称是第一人称。写作中，应注意描述的全面性；语言的表述应该符合 语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可 以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式等。 9．略 【解析】本题是围绕保护自己展开叙述，首先应该说明保护自己的重要性，然后，结合具体场景或者事例 说明如何保护自己。在写作时，本文的主语可以用第二人称，时态一般应该用一般现在时。应该尽量包括 文中提示的内容，不能遗漏要点提示的内容，可稍加拓展。作中注意语义通顺，符合逻辑关系,适当使用连 接词。 10． One passible vesion This summer, I went to camp with a lot of other students. It is a summer camp with many classes .Students can take the classes they like .For example ,if students want to be doctors ,they can take the class about working in a hospital . I took the boancy class .I learned new names of flowers .The teacher also taught me to plant a tree. I learned a lot and had fun at the camp .I want to go again next year . 【解析】 试题分析；这是一篇给材料作文，介绍假期中的一次活动。动笔前先要解答材料中的三个问题，然后根据 问题的内容进行叙述。结合所给材料，可知本文主要记述的是过去发生的事情，故时态主要是一般过去时 态。人称为第三人称。句子结构主要为系表结构，主谓宾结构。写作中注意叙述顺序，做到上下文联系紧 密，符合逻辑关系。文中适当使用代词，注意避免句式的单调重复，避免单词及语法错误。 考点：记述文写作 点评：此类作文考查的是学生基础的写作能力，主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些 常见句型句式的记忆，联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落，有目的的进行背诵，考试作为参照。 这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。 11．略 【解析】这是一篇给材料作文。题目中给出的材料较为详细。写作中注意将自己的能力介绍清楚，然后说 明自己的打算，并说明理由。然后根据写作内容列出简单提纲，确定句子的时态，句式，关键单词等问题。 注意不要遗漏要点，可适当发挥。结合材料可知本文主要是第以人称，时态一般应该用一般现在时。注意 一些常见句式的应用，适当使用连词，序数词，注意从句的应用，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。 12．略 【解析】这是一篇给材料作文，要求写一篇与课外活动有关的短文。本题给出的材料较为简略，动笔前应 先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，确定主要短语，句式等问题。注意将以前和现在的活动介绍清 楚，并表达自己的观点。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般过去和现 在时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中 注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。 13． One possible version: （118 words） I Expect My School Life I will study in a high school soon. Everything is new to me. I hope my school is big and clean with a large dinning room. And the library is full of different kinds of books. So I can read them in my spare time. I can get along well with my teachers and classmates. I can help each other with my classmates. At the same time, I expect my school life is colorful, after class I can listen to music, play chess and basketball. To get more useful knowledge or information, I can surf the Internet. I will keep a good eating habit. Do exercise often to stay in good spirits. Try my best to make great progress. As long as I stick to it, I can achieve my dream. 【解析】这是一篇给材料作文，题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单 提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。写作中注意将以前的自己和现在的自己介绍清楚，并介绍一下 自己的愿望。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态和将来时态，注意时态和主谓一致等问题。写作 中注意使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。 14． One possible version: My mother is always the busiest in my family. She does a lot for me and my whole family. She does most of the housework, such as cooking meals, washing clothes and so on. When I was still a little child, she read stories to me every night before I went to sleep. And she often took me to parks, zoos and other places to have fun. I am thankful to her for everything she did. I love my mother. （ 80 words） 【解析】 试题分析：这是一篇命题作文。在要点中给出了写作的大致方向，需要自己发挥的地方较多。动笔前要围 绕要点组织材料，确定时态主要词汇等问题，由于是描述自己经历过的事情，故时态主要是一般过去时态 和现在完成时态，人称是第一人称。写作中，应注意描述的全面性；语言的表述应该符合语法的结构，造 句应该符合英语的表达习惯。 考点：命题作文的写作 点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用 自己熟悉的单词句式等。 15． My hobby Different people have different hobbies .For example, someone likes reading, someone likes swimming and someone likes collecting and so on. My hobby is to listen to music. When I was a child I enjoyed listening to music .Now I often listen to music. When I am in trouble, music can make me happy. When I am very tired, it can make me comfortable . Listening to music keeps me in a good mood and it's good for my health. Do you like listening to music? If not, I hope you can have a try. 【解析】 试题分析：这是一篇命题作文。本文只给出写作要点，动笔前先要围绕主题确定写作内容，注意从三个方 面进行叙述。根据内容可知本文主要是用一般现在时态，人称主要是第一人称。写作中，应注意描述的全 面性；语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。 考点：命题作文的写作 点评：本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用 自己熟悉的单词句式等。 16． One possible version: This morning I saw a traffic accident on my way to school. It happened at a crossing near our school gate. At that time, the traffic lights turned red, but a young man didn’t stop his bicycle. And he rode very fast. At the same time, a black car came and it hit the man. The man was badly hurt and the bicycle was also broken. What a terrible scene! So we should obey the traffic rules and be careful on the road. 【解析】 试题分析；这是一篇给材料作文，介绍一次交通事故。动笔前先要解答材料中的三个问题，然后根据问题 的内容进行叙述。结合所给材料，可知本文主要记述的是过去发生的事情，故时态主要是一般过去时态。 人称为第三人称。句子结构主要为系表结构，主谓宾结构。写作中注意叙述顺序，做到上下文联系紧密， 符合逻辑关系。文中适当使用代词，注意避免句式的单调重复，避免单词及语法错误。 考点：记述文写作 点评：此类作文考查的是学生基础的写作能力，主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些 常见句型句式的记忆，联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落，有目的的进行背诵，考试作为参照。 这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。 17． One possible version: Dear Sir/Madam I am Li Ming from Sunshine Secondary School, a YOG demo school of Nanjing. I am writing to ask for some information about your culture, as our school is preparing a Denmark culture corner to build up friendships between teens. I’m very proud that our city will be the host of the 2014 Youth Olympic Games. We are planning to introduce your culture and your life. Would you please send some to us? We would be grateful for your help if you do. At the same time, we are really happy to invite you and your students to come to Nanjing in the summer of 2014. Welcome to Nanjing! Yours sincerely Li Ming 【解析】这是一篇应用文写作，写一封电子邮件。结合材料内容,写作中首先要表达你对南京举办青奥会的 喜悦心情,然后说明创办丹麦文化角的目的：介绍丹麦文化，增进友谊；最后请对方提供有关丹麦文化的信 息并邀请他们来宁交流。结合语境可知本文主要是一般现在及将来时态,人称是单数第一人称,注意时态语 时间状语的搭配及主谓一致问题.写作中注意适当使用连词,序数词,做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。 注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。 18． So it is necessary for us to help those who are in trouble. I still remember I helped one of my classmates with his English when we were in the first term of Junior Eight. Li Hua, one of my classmates, was not good at English while I did well. One day, he asked me to help him. So from then on, whenever he had problems, he would ask me, and I was patient to explain them to him. Slowly, his English improved with my help. At the same time, I found my English improved too. Actually, helping others is helping ourselves. 【解析】 试题分析：这是一篇命题作文，写一篇关于互相帮助的短文。本题给出的材料较为简略，可发挥的空间较 大，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥，利用自己熟悉的单词句式.结合所谈话题,可知本文写成 记述文比较容易下手.写作中注意应用具体事例来说明相互帮助的意思.写作中，应注意描述的全面性，语 言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。适当使用连词，序数词，做到上下文联系 紧密，符合逻辑关系。 19． One possible version What makes me a good friend? I am a boy easy to get along with. I never get angry easily. That’s the most important reason that makes me so popular. I’m always ready to help others. Whenever my friends meet with troubles, I will give them a hand without even a moment’s thought. Besides, I’m quite humorous. I can always tell some jokes or funny stories to make my friends laugh. They say time spent with me is full of fun. I’m honest. I never tell lies. So I’m a friend worth trusting. 【解析】这是一篇命题作文，写一篇短文介绍了人们之所以喜欢自己的原因。由于只给出了大致写作方向， 故动笔前先要围绕主题确定写作内容。然后确定时态，句式，词汇等主要内容。根据内容可知本文主要是 用一般现在时态进行叙述，人称主要是第一人称。写作中注意使用连接词，注意表达的多样化，做到语意 连贯符合逻辑。 20． Sport in Our School Sports in our school have changed a lot. Now we have more than three PE classes a week, and we have at least one hour to exercise every day. Students get so excited at these changes. More and more students take an active part in ball games running and jumping on the playground. Our school life is becoming more wonderful. Doing sports is a good way to relax and keep fit. What’s more, a healthy body can help us study better and live a happier life. 【解析】 试题分析；这是一篇给材料作文，写一篇关于校内体育活动的新闻报道。结合所给材料，可知本文主要考 查一般现在时态，人称为单数第一，三人称，句子结构主要为系表结构，主谓宾结构，注意运用所给短语。 写作中注意叙述顺序，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。文中适当使用代词，注意避免句式的单调重 复，避免单词及语法错误。 考点：提纲类作文 点评：此类作文考查的是学生基础的写作能力，主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些 常见句型句式的记忆，联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落，有目的的进行背诵，考试作为参照。 这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。 21．In recent years, some students hold big birthday parties to celebrate their birthdays. I think this may bring some problems. First, they spend a lot of money. The students from poor families will feel worried, for they can’t afford an expensive birthday party. Second, they waste a lot of time in celebrating activities. It’s bad for their study. Third, it’s easier for some students to get into the bad habit of smoking and drinking. I think it’s the right way for us to celebrate our birthdays by giving paper cards as birthday presents. As students, we should spend our money and time on study. 【解析】 试题分析：本题要求写一篇关于学生们过生日的议论文。要求中只给出了主要要点，因此要求我们自由发 挥的地方较多，只是需要注意不能遗留要求中的要点。动笔前先要注意认真审题，分析体裁，确定时态； 分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多 用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。 考点：议论文写作 点评：本题难度较大，由于给出信息较少，故解题前需要自己组织整理材料。可先根据要求列出简要提纲， 然后在动笔写作，不跑题偏题是做好书面表达的前提条件。 22． Dear Miss Zhang, How are you? We all miss you very much . Thank you for teaching us so well . Don’t worry about us. We must try our best to study hard . Are you feeling better now ? We all hope you’ll get well soon . Yours, Li Jiayan 【解析】 试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封“为老师祈福”的电子邮件。给出的材料比较简略，动笔前先要 围绕要点确定写作内容，争取对提示内容都有所回应，不要遗漏材料中给出的要点，并注意表达对老师的 祝福。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。 注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 考点：应用文写作 点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语 言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。 23．略 【解析】 试题分析: 这是一篇给材料作文，介绍你的朋友。由于给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正 确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前 先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文 之间的逻辑关系，语意连贯。 考点：提纲类作文 点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语 言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。 24．略 【解析】 试题分析：这是一篇给材料作文，要求写一篇介绍自己家乡的短文。题目中给出的材料较为简略，动笔前 应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。注意不要遗漏要点，注意 文后要适当表达自己的感想。通过阅读材料可知这篇短文主要是一般现在及过去时态，注意时态与时间状 语的搭配问题。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑 关系。上下文之间可以适当使用连接词。 考点：提纲类作文 点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇 及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯 语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改。 25． Beautiful Yangzhou Hi, everybody! Welcome to Yangzhou. Now, l’d like to introduce this beautiful city to you. Yangzhou is one of the most beautiful cities in Jiangsu province. It’s popular in China not only because of it’s convenient traffic, but also the pleasant weather since it lies on the north bank of Yangzi River. Yangzhou is also famous for lots of own styles : the gardens in Yangzhou are quite different from those in other places. Ge garden, He garden attract people all over the word . the delicious food such as Yangzhou fried rice, Fuchun Baozi ,Lion head ( meat ball) are unforgettable if you test once, a lot of ancient buildings show that Yangzhou is also a city with long and cultural history . If you want to know more about the city, Walk around and experience its beauty by yourselves. Wish you good luck and enjoy yourselves in Yangzhou! 【解析】 试题分析：这是一篇给材料作文，要求写一篇介绍扬州的短文。题目中给出的材料较为详细，动笔前应根 据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。注意不要遗漏要点，注意文后 要适当表达自己的感想。通过阅读材料可知这篇短文主要是一般现在时态，注意时态与时间状语的搭配问 题。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。 考点：本题考查提纲类作文 点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇 及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯 语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改。 26． Dear teachers and friends I’m happy to be here to share my dream with you. Life is of great value to all of us. We can only live once. It’s necessary for our lives to have a dream. My dream is to be a writer when I grow up. My favorite writer is Jane Austen, who writes Pride and Prejudice. Her books are so perfect that I read them again and again and never get tired. How I want to be a great writer like Jane Austen! I hope to make my life more meaningful in this way. In order to make my dream come true, I ought to spend my limited life carefully. It’s important to read a large number of great books and practice writing from time to time. I believe I can make my dream come true one day. I’m looking forward to the coming of that day! That’s all for my speech. Thank you for listening. 【解析】 试题分析：这是一篇给材料作文。本文所给材料比较详细，我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达 出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并适当发挥。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态， 主语是第一人称，注意时态语时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧 密，符合逻辑关系。 考点：提纲类作文 点评:该题型主要考查学生的语言表达能力，在写作中根据所给提示和语言信息，不遗漏要点，可以适当发 挥。做到表达清楚，语法正确，上下文连贯 27． Against Food Waste At the beginning of the new school term, many schools called on their students to do something for the campaign -“Clearing Your Plate”． In a word, we should take action to fight against food waste. 【解析】 试题分析：本题要求写一篇关于节约粮食的短文。本文所给材料比较详细。写作中注意将这次活动的原因 介绍清楚，并提出自己希望。结合材料可知本文时态人称问题比较复杂，涉及过去，现在和将来三种时态， 注意时态与时间状语的搭配问题及主谓一致问题。写作中注意使用连词，序数词，做到上下文联系紧密， 符合逻辑关系。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。 考点：提纲类作文 点评：此类作文首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低 级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文， 这样应考时就会有法可依。 28． Dear Headmaster, I’m writing to persuade you to let us surf the Internet in the classroom. We know you’re afraid that we may be exposed to unhealthy websites or spend too much time playing games online. Personally, I think surfing the Internet can bring us much more advantages. First of all, we can surf the Internet for a wide range of learning resources in a short time without working hard in the library. Furthermore, during the lunchtime, we can communicate with our foreign friends, sharing our experiences, cultures and studies through the Internet. This way, we can improve our language skills by chatting online. Last but not least, as high school students, we are old and wise enough to tell right from wrong. Believe in us and we will learn how to stay away from unhealthy websites. I do hope you can take my suggestion into consideration and let us get access to the Internet at school. Looking forward to your reply. Yours, Li Ming 【解析】 试题分析：这是一篇应用文写作，写一封信劝说校长同意开通教室内的网络。本题给出的材料较为简略， 动笔前应先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，确定主要短语，句式等问题。通过阅读材料可知这篇 短文主要使用的人称就是第一二人称，时态为一般现在时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以 按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当 使用连接词。 考点：应用文写作 点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及 词组；注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。 29．略 【解析】 试题分析：这是一篇给材料作文，描述学校组织的一次旅游.本题没有给出具体材料, 只给出了几个问题， 需要自己先确定写作内容,然后在动笔写作.选取材料时,注意选择自己熟悉的内容.在写作时要注意时态， 人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文主要是一般过去时态，人称是单数第一 人称，注意时态与时间状语的搭配问题。写作中适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。 考点：提纲类作文 点评：在写书面表达是首先要注意的问题就是人称，不能混淆人称；其次，应注意动词的英语，根据不同 的人称确定动词的形式；再次，句型应该符合英语的表达习惯；最后，用自己熟练掌握的句型造句。 30．略 【解析】 试题分析：本书面表达是关于自己最喜欢的礼物，需要回答几个问题，曾经收到的最好礼物，什么时间得 到的，谁给你的，为什么喜欢它；故书写时注意人称，还要注意时态一般是过去时。写作中，应注意描述 的全面性；语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。 考点：本题考查提纲类作文 点评：本题是根据给出的问题进行书写，有一定的发挥空间，所以自己可以选择自己比较熟悉的内容发挥， 利用自己熟悉的单词句式，但也尽量不要用单一的句型。另外，不能只是对问题进行回答，应该进行完整 而合理的表述。 31． 【解析】 试题分析：这是一篇给材料作文。给出的材料比较详细，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些 内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情 确定句子的人称时态，本题是讲述吴斌的，故应该用第三人称，是描述吴斌的事迹时，应该用过去时；另 外注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 考点：本题考查提纲类作文 点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态和一般过去时，人称是单数第三人 称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。本文的内容较多，有一定的难度。 32．略 【解析】 试题分析：试题分析：这是一篇给材料作文，介绍自己的假期计划。题目中给出的材料较为简略，动笔前 应根据主题组织材料，确定写作内容，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。结合材料内容 可知本文主要是一般现在时态，第一人称。注意不要遗漏要点，做到语句通顺。为了使意思更加连贯可适 当使用连接词。 考点：命题作文 点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低 级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文， 这样应考时就会有法可依。 33．（略） 【解析】 试题分析: 这是一篇给材料作文。给出的材料比较详细，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出 来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的 人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 考点：考查说明文的写作 点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是单数第一人称较多。写作 中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。 34． The environment pollution is becoming more and more serious. We can see white pollution everywhere. There has been hazy weather in many parts of China in recent years. I suggest that we should try to take a bus or an underground instead of driving by ourselves.. We should prevent factories from dumping the waste into rivers to reduce water pollution. We shouldn’t use disposable plates, bowls. We should plant more trees and grow grass to prevent it. We should also prevent people from cutting down too many trees. If we try our best, the environment will be better and better. 【解析】 试题分析：本题是围绕保护环境展开叙述，首先应该说明保护环境的重要性，然后，分别叙述如何才能保 护环境。最后，要发出倡议，号召大家要从小事做起为保护环境尽一份力。在写作时，本文的主语可以用 第一人称，时态一般应该用一般现在时。应该尽量包括文中提示的内容，可稍加拓展。 考点：提纲作文 点评：以提纲提供情景的作文。这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发 挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须 覆盖所提供的各个提纲的要点。 35． One possible version: Now Internet Shopping is more and more popular in the world. It’s a new way of shopping. It has lots of advantages. The most important is convenient. You can shop whenever you like because the online shop are open 24 hours a day. It is often to buy goods and it is also easy to find the things that you can’t buy in the shop. And they are cheaper. Besides, we can learn lots of information about goods. But “Every coin has two sides. ” So is Internet shopping. You can’t see the material objects or check their quality. Usually the pictures are more beautiful than the goods. So when we get the goods and don’t like them, they sometimes are not easy to give back. What’s more, it’s not safe to pay through the internet. So we should be careful when we shop on the internet. 【解析】 试题分析：本文属于陈述正反方观点的议论文作文，主题是网上购物的优缺点。要求中只给出了要点，需 要自己发挥的地方较多。要求中已经给出了部分提示，动笔先应先认真阅读提示，确定写作内容。写作中 注意表达观点时的常用句式，注意在表达不同观点时，连词的使用。内容上应注意描述的全面性；语言的 表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯。 考点：提纲类作文 点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇 及词组；注意表达的条理性，用好连接词；为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯 语法、句法以及搭配性错误。