- 2.29 MB
- 2021-10-21 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2020年中学初一入学分班语文摸底测试卷及答案(一)
一、读拼音,结合语境写词语。(9分)
二、填空。(5分)
1.“惯”字的第四笔是 ;“宵”字的部首是 。(2分)
2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个: 、 。(1分)
3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。它的近义词有 、 等。(2分)
三、选择。(10分,每小题2分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.元旦(dàn) 书籍(jí) 亲吻(wěn) 含情脉脉(mò)
B.汤匙(chí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ) 锲而不舍(qì)
C.徘徊(huái) 干脆(cuì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)
D.聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(biāo) 阳光明媚(mèi)
2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )
A.这些灯笼上的采绘故事分外精彩。
B.我依偎在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回的时光。
C.为了防御野兽的侵袭,鲁滨逊想了很多办法。
D.科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。
3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )
A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏的气象。
B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。
C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
D.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )
选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。 ,选择朋友一定要慎重,这往往 关系一时, 关系一生。
A.但是 不但 而且 B.可是 尽管 还是
C.所以 虽然 可是 D.因此 不仅 而且
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。
B.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。
C.“锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力。
D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等。
四、句子练习。(9分)
1.仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。(3分)
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
2.发挥想象,仿写句子。(2分)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情)
校园里空无一人, 。(安静的环境)
3.用修改符号在原句上修改。(4分)
孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
五、根据课文内容选择正确答案。(9分)
1.我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来,想到“春城无处不飞花, ”;七夕节让我们感受到“ ,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲, ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少? ! ”劝慰他。(4分)
2.本学期,我们认识了《北京的春节》的作者 ;大致了解了丹尼尔·笛福的名著《 》;我们从《匆匆》中明白了要 ,不能虚度此生;从《十六年前的回忆》中认识了革命信仰坚定的 ;我们从《 》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。(5分)
六、课内阅读我最棒。(12分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.用“ ”画出文中的比喻句,句中把 比作 和 。(4分)
2.联系上下文,理解下面的句子。(4分)
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指 ,“赤裸裸地回去”指 。
3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?(3分)
4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。(1分)
七、课外阅读我能行。(11分)
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
1.这首元曲的曲牌名是 ,题目是 。(2分)
2.下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是( )(2分)
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
3.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是 、 。(4分)
4.对这首元曲的赏析不正确的一项是( )(3分)
A.开头两句以“孤村”领起,渲染秋日黄昏的冷寂,表现秋的荒凉、萧瑟,表达了诗人落寞、忧愁的心情。
B.青、绿、白、红、黄五色,多层次地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。
C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日生机之感,造成曲子情感由悲到喜的转变。
D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。
八、综合实践。(5分)
过中华节日,品传统民俗:元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
1.请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。(2分)
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
, 。
2.春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“ 。”(3分)
九、习作。(30分)
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上,你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦?你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾?请你以“把握”或“遗憾”为题,写下感受深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。
要求:围绕题目和主题选择事情来写,语言要通顺流畅,500字左右。
答案
一、栅栏 蟋蟀 栖息 乌鸦 僻静 熬制 腻腻 米粥 饺子
二、1.竖折 宀
2.示例:瞄 瞧
3.示例:聚精会神 全神贯注
三、1.A 2.A 3.A 4.D 5.D
四、1.示例:我的同学亮亮,他胖乎乎的圆脸上,一双大眼睛忽闪忽闪的,像两颗发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼,准是在想一些鬼点子。
2.示例:风吹树叶的声音都能听得一清二楚
3.
五、1.寒食东风御柳斜 盈盈一水间 任尔东西南北风 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
2.老舍 鲁滨逊漂流记 珍惜时间 李大钊 真理诞生于一百个问号之后
六、1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子 轻烟 薄雾
2.
婴儿光着身子降临到这世界上 没有给这个世界留下任何痕迹就走了
3.体现了作者不甘虚度光阴、力求上进的态度。
4.示例:及时当勉励,岁月不待人。
七、1.天净沙 秋
2.C
3.萧索低沉 明朗绚丽
4.C
八、示例:1.月圆中秋 家家团聚吃月饼
2.一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了
九、略
2020年中学初一入学分班语文摸底测试卷及答案(二)
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
毕业会考就要临近了,我xīn jí rú fén( ),因为妈妈给我定下了学习mù biāo( ),一定要wèn dǐnɡ( )全年级,这给我cuì ruò( )的心灵pínɡ tiān( )了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ( ),排除一切kùn nan( ),用qiè ér bù shě( )的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”
(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分)
A.妈妈老是埋(mán)怨我,说我学习不够踏(tā)实。
B. 机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(ɡuì)花,真是不可思议!
(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)
A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。
B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。
(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。(4分)
A.孰对孰错(谁) B.自叹弗如(不)
C.缴枪不杀(弓箭) D.玉石俱焚(全,都)
(五)根据要求,完成句子练习。(16分)
1.选词填空。(8分)
反应 反映
(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。
2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。(8分)
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:
(2)造句:
(六)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )
2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。 ( )
3.“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。 ( )
4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。 ( )
二、积少成多。(10分)
1.千锤万凿出深山, 。粉骨碎身浑不怕, 。
2.人固有一死, , 。
3.使弈秋 ,其一人 ,惟 ;一人 ,一心以为 ,思 。
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔 拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shì sì)的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.用“√”从文中括号里选出正确的汉字和音节。(2分)
2. 从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。(2分)
虽然……但是…… 不但……还……
3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“ ”从文中画出来。(2分)
4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2分)
(二)课外阅读。(12分)
打 碗 碗 花
小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。
谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫谁打破饭碗。”
我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。
吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。啊,打碗碗花——不打碗!
但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!
1.联系上下文,解释下面的词语。(4分)
(1)安然无恙:
(2)将信将疑:
2. 打碗碗花是什么样子的?在文中用“ ”画出来。(2分)
3.短文第6自然段表现了“我”从( )到( )的心理历程。(2分)
A. 惊慌 B. 担心 C. 难过 D.放心
4. 根据短文内容,判断句子内容是否正确。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
(1)打碗碗花会使人打碎碗。 ( )
(2)“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。 ( )
(3)打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。 ( )
(4)在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。 ( )
四、习作平台。(30分)
快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的一封信》为题写一篇作文,回忆在母校度过的六年的美好时光,向母校提出中肯的建议,期许母校的美好未来。
答案
一、(一)心急如焚 目标 问鼎 脆弱 平添 牺牲 困难 锲而不舍
(二)A
(三)A
(四)C
(五)1.(1)反映 (2)反应
2.(1)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(2)示例:只要努力学习,就有可能取得好的成绩。
(六)1. √ 2. ✕ 3. √ 4. ✕
二、1.烈火焚烧若等闲 要留清白在人间
2.或重于泰山 或轻于鸿毛
3.诲二人弈 专心致志 弈秋之为听 虽听之 有鸿鹄将至 援弓缴而射之
三、(一)1. 拨 shì
2.不但……还……
3.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。
4. “我”是一个有强烈的好奇心、善于观察的孩子。
(二)1.(1)原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 (2)有点相信,又有点怀疑。
2.远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
3.B D 4.(1) ✕ (2)√ (3)✕ (4)√
四、提示:这次习作要求以《给母校的一封信》为题写一篇作文。写之前,想一想在小学六年的学习生活中,
母校里的哪些人、事、景、物给你留下极为深刻的印象。写的时候注意抓住重点,分段具体记叙,信中还可以给母校提出合理化的建议和中肯的意见,注意书信的格式和表达的语气。
2020年中学初一入学分班语文摸底测试卷及答案(三)
一、基础训练营(39分)
1.用“——”给加点字选择正确的读音。(6分)
强迫(qiǎng qiáng) 模样(mó mú) 倒映(dǎo dào)
晕车(yùn yūn) 提供(gòng gōng) 内蒙古(měng méng)
2.读拼音,写词语。(8分)
3.在下列各句中的两个错别字下画横线,并改正在括号中。(8分)
(1)边源都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色陷。( )( )
(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。( )( )
(3)我一边想,一边在屋里走来走去,带上雨帽,又抖抖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。( )( )
(4)徽波粼粼的海面上,刹时间洒满了银光。( )( )
4.用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分)
(1)全神贯注 A.连贯。 B.贯通。
(2)居高临下 A.靠近;对着。 B.来到。
(3)一筹莫展 A.筹划。 B.计策;办法。
(4)一望无际 A.彼此之间。 B.靠边的或分界的地方。
5.下面句子中加点词使用不恰当的一句是( )(2分)
A.游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。
B.西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。
C.“十一”长假,街上车水马龙,游人络绎不绝。
6.判断。(对的打“√”,错的打“×”)(3分)
(1)“他像一座山。”这是一个比喻句,把“他”比作“一座山。”( )
(2)“这些木雕艺术品太美了,真是________。”横线处可以填入“余音绕梁”。( )
(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的作用是解释说明。( )
7.按要求完成句子练习。(8分)
(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
(2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(3)通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
(4)四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(9分)
8.根据情境写诗句。(6分)
(1)来到杭州西湖,乘船赏景,天突然下起了大雨,真是“______________________,______________________”。
(2)望着一泻千里的黄河,我吟诵起了刘禹锡的诗句:“________________________,________________________。”
(3)春天,我来到乡村,看见青山绿水,心情十分愉快,我不由得想起了王安石的两句诗:“________________________,________________________。”
9.如果让你设计一份关于诗歌的手抄报,你将分哪些板块?定个什么主题?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
10.回顾课本内容填空。
(1)他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着,浓密的胡须好像一个隶体的“一”字,他就是________。这学期我们学过他的《______》,我还知道他的《____________》《____________》等作品。
(2)谈到“知音”,我便想起____________和____________两个人,“高山流水”常用来比喻________________________________。
(3)贝多芬是德国伟大的____________,被誉为“________”,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如《______________》。
(4)《七律·长征》是________写的,这首诗赞扬了革命者的________________________________________________________________________精神。
四、阅读检阅台(15分)
(一)驱蚊产品
夏季来临,蚊虫猖獗,小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料,帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。
美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分
成分
效果
持续时间
使用限制
避蚊胺
目前为止最有效
10%—20%浓度:2—4小时
幼儿不可超过30%浓度
驱蚊酯
约避蚊胺10%效果
<1小时
驱蚊效果差
柠檬桉树油
约避蚊胺10%效果
<2小时
<3岁不可使用
派卡瑞丁
约避蚊胺10%效果
3—8小时
<1岁不可使用
【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017年第3号)《农药登记管理办法》规定:2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药,用于预防、控制蚊蝇等有害生物的,应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。
11.给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品,说明理由。(3分)
________________________________________________________
12.小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液,店员推荐了A款和C款,你认为有合适的吗?请说明理由。(4分)
________________________________________________________
(二)在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。
感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深,而我们,只知饭来张口,衣来伸手,似乎有一条隔离带,让我们变得自私自利。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为__________________________________________
13.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
贡献 ——( ) 感谢 ——( )
14.文中主要写了我们要对谁感恩?为什么要对他们感恩?(2分)
________________________________________________________
15.为文章补充一个恰当的结尾。(2分)
16.你觉得我们还应感谢谁?为什么?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
17.题目:我________,我快乐
要求:1.补充文题,如读书、唱歌、跳舞等。
2.讲述故事要真实,着重写出自己快乐的心情。
答案
一、1.qiǎnɡ mú dào yùn ɡōnɡ měng
2.萍藻 潮汛 照耀 挽联 倾听 沙哑 祝福 马蹄
3.(1)源 陷 缘 焰 (2)悟 斯 梧 撕
(3)带 戴 袖 (4)徽 刹 微 霎
4.(1)B,√ (2)A,√ (3)B,√ (4)B,√
5.B 点拨:“唯我独尊”认为只有自己最了不起,形容人极端狂妄自大。用在此处不合语境。
6.(1)√ (2)× (3)×
7.(1)因为我们只有一个地球,所以我们要保护地球。
(2)这个故事使人感动得落泪。
(3)通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。
(4)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
二、8.(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
(2)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
(3)一水护田将绿绕 两山排闼送青来
9.略。
三、10.(1)鲁迅 少年闰土 朝花夕拾 狂人日记
(2)伯牙 锺子期 知音难觅或乐曲高妙
(3)音乐家 乐圣 命运交响曲
(4)毛泽东 革命乐观主义
四、(一)11.B款蚊不叮驱蚊效果最好。因为这款驱蚊液中含有10%的避蚊胺,避蚊胺是目前为止最有效的驱蚊成分。
12.C款比较合适。C款提炼自纯天然成分,6个月以上儿童即可使用。A款中含有柠檬桉树油,3岁以下幼儿不能使用。
(二)13.奉献 感激
14.对父母、老师感恩。父母付出了许多心血与汗水,抚养我们长大;老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
15.示例:感恩会使世界更美好,使生活更充实。朋友,让我们都怀有一颗感恩的心,去感激那些对我们有恩之人,让我们在感恩中成长。
16.示例:我们还应感谢伙伴,他们陪伴我们度过了金色的童年;我们还应感谢我们的竞争对手,他们激励我们不断奋斗。
五、17.思路点拨:要写好这篇习作,首先应从文题的关键词“快乐”入手,补充文题时,需思索快乐的原因,“读书”“唱歌”等为什么会给自己带来快乐,这份快乐的感受是怎样的,结合自己的生活实际写出独有的故事,通过故事来表达自己快乐的感受。 例文略。
相关文档
- 2020-2021学年河北衡水七年级上语2021-10-215页
- 湖南省衡阳市逸夫中学2017—2018学2021-10-216页
- 2019-2020第一学期甘肃省兰州十九2021-10-213页
- 2014-2015学年人教版七年级语文第2021-10-218页
- 安徽省合肥市第四十五中学2020-2022021-10-215页
- 2019-2020学年度第一学期七年级上2021-10-214页
- 广东省深圳市宝安区观澜第二中学202021-10-216页
- 2020秋部编版安徽八年级语文第二单2021-10-2115页
- 2020-2021部编七年级语文上册期末2021-10-2147页
- 部编版七年级语文上册第一单元基础2021-10-217页