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  • 2021-10-21 发布

最新人教部编版七年级上册语文期中标准试卷(含答案)

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‎2017-2018学年上学期七年级语文期中检测标准试卷 ‎(时间:120分钟 满分:120分)‎ 一、积累与运用(28分)‎ ‎1.下面加点字注音有误的一项是( )(2分)‎ A.刹那(chà) 干涸(hé) 分歧(qí) 一霎时(shà)‎ B.确凿(zuó) 轻捷(jié) 憔悴(qiáo) 混为一谈(hǔn)‎ C.停滞(zhì) 倾向(qīnɡ) 祷告(dǎo) 蛛丝马迹(zhū)‎ D.须臾(yú) 徒手(tú) 轮番(fān) 鸦雀无声(yā)‎ ‎2.下列词语有错别字的一项是( )(2分)‎ A.尴尬 恍然大悟 疲惫不堪 B.沐浴 花团锦簇 截然不同 C.拆散 油然而生 不求甚解 D.惟恐 美不胜收 自做主张 ‎3.依次填入下面句中横线处的句子,恰当的一项是( )(3分)‎ 七年级上册的课文告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史,________,又可以走进自然,________,还可以体察亲情,________,更可以了解社会,________。‎ ‎①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变迁 ④品味人世百态 A.③①②④ B.④①③② C.①③②④ D.③②①④‎ ‎4、名著阅读。下面是《朝花夕拾》荐读演讲演讲稿的片段,请按要求填空。(4分)‎ 亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的__①__;有表现他在日本与师友交往的__②__;也有反映他家乡赛会风俗的__③__。在这些温馨的回忆里,蕴含着__④__和__⑤__,令人回味无穷。‎ ‎(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。‎ A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》‎ D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》‎ ‎(2)在相应的横线上填写恰当的短语。(2分)‎ ‎5.古诗文默写。(8分)‎ ‎(1 ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)‎ ‎(2)子曰:“ ,思而不学则殆。”(《为政》)‎ ‎(3)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 , 。”(《述而》)‎ ‎ (4)《天净沙·秋思》中点明主旨的词句是:“夕阳西下, 。”‎ ‎ (5)古诗中,诗人常借物传情。王湾在《次北固山下》中借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念的诗句是:“ ? 。”‎ ‎6.阅读下面材料,按要求答题 (9分)‎ ‎(1)为右图拟一个形象的标题,并结合画面内容阐述标题的含义。(5分)‎ ‎ ‎ ‎ (2)根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体。(4分)‎ ‎ ‎ 波波正在聚精会神地读书,妈妈走过来问:“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道:“我哪知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?”意识到自己口气不对,波波忙改口道:“ ”妈妈笑道:“ ”‎ 二、现代文阅读。(共28分)‎ ‎ (一)阅读下文,完成7—10题。(共16分)‎ ‎ ‎ 熄灭 刘心武 ‎①那天中午我心里太不痛快了。我觉得心里头火烧火燎的。这次数学考试,我竟然丢掉了一直以来都是我的第一名。考第一的是叶莲。说实话,以前她成绩一般,没想到了初三,她的数学成绩突飞猛进,这次竟超过了我!我心里头被火苗儿烧得发痛。‎ ‎②这天放学后,我正收拾书包,叶莲突然过来说:“你这本习题集,太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才发现她正捧着我最珍贵的手抄习题集,那是考上科技大学的小表哥送给我的。我一把抢过来:“你干吗乱翻别人东西?”叶莲满脸通红:“我是从地上捡起来的……”“你这是偷看!”叶莲也恼了:“你这是什么态度!”她说完就走了。‎ ‎③临近期中考试时,姥姥住院了,妈妈天天在医院陪护。考试那天,我早早就到了学校。没想到叶莲在打预备铃时才赶到教室,她眼圈好黑,昨晚准是熬了个通宵。这次考试,我很顺利地答完了试卷。‎ ‎④考完试,我忙赶到医院。妈妈告诉我:“夜里,姥姥折腾得挺厉害。多亏有个跟你差不多大的姑娘,人家原本是来看快出院的舅舅的,看我忙不过来,便主动帮忙,天亮才走……”我忽然看到床头柜上有一个蔚蓝色的硬皮本儿,好眼熟。‎ ‎⑤我拿起那个本儿,竟然是叶莲的。只见扉页上写着:“解几何题时加辅助线的技巧……”这正是我一直找都没找到的资料!昨晚帮妈妈照顾姥姥的是叶莲?她肯定是不小心落这儿的。我心里百味杂陈……‎ ‎⑥第二天来到学校,我走到叶莲跟前,想道谢,却又说不出口。我索性掏出那个蓝皮本,说:“你的,我没有翻看……”她却说:“这是我专门为你抄的呀!早就想给你,可怕你不理我……前天我起初不知道那是你姥姥,后来知道了,才特意把本子留在那儿的……”叶莲惊异地望着我:“难道你没看见我给你写的字条?”我翻开本儿,这才看到字条:我们把资料合起来利用,不是可以共同进步吗?我觉得,生活中有比分数更重要的东西,你说呢?‎ ‎⑦我愣住了,幸好这时上课铃响了,我赶忙回到座位。那张字条像一条小溪,熄灭了我心头的火苗儿。放学了,我头一个冲出教室。我要赶快回到家里,把我珍藏的习题集也抄录一份。只是里面夹的字条,我该写点什么呢……‎ 7. 第①段在文中有什么作用?(4分)‎ ‎ ‎ 8. 叶莲所说的“生活中有比分数更重要的东西”是指什么?(写出三点即可)(4分)‎ ‎ ‎ ‎9.赏析第⑦段中画线的句子。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.文章结尾说:“只是里面夹的字条,我该写点什么呢……”请你根据文章内容,代“我”拟写一张字条。(100字左右)(4分)‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下面文章,完成11—14题。(12分)‎ 隔壁的父亲 周海亮 父亲敲门的时候,我正接着一个电话。电话是朋友打来的,约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱,下巴上,还夹着叽里呱啦的电话。‎ 父亲寻一双最旧的拖鞋换上。问:“要出去?”‎ 我说朋友约吃中午饭,不过,不着急。我打开纸箱,里面,塞满烙得金黄的发面烧饼。‎ 这才想起又该七月七了。我们这里风俗:七月七,烙花吃。花,即发面烧饼。以前在老家,每逢七月七这天,心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿、香喷喷的烧饼,我进城以后,母亲便会将烙烧饼的时间提前几天,然后打发父亲将烧饼送到城里。老家距城市,不过两小时车程,然似乎,我总是没有回家的时间。‎ 和父亲喝了一会儿茶,电话再一次响起。我跟父亲说,要不一起过去?父亲一脸惊慌,说:“这怎么行?我一个乡下人,怎好跟你的文化界朋友吃饭?”我说:“那有什么?正好把您介绍给他们。”父亲一听更慌了,说:“不去,不去,那样不仅我会拘束,你的朋友们也会拘束。”我说:“难道您来一趟,连顿饭也不吃?”父亲说:“没事没事,回乡下吃,赶趟儿。”我说:“干脆这样,我下厨,咱俩在家里做点吃的算了,我这就打电话跟他们说。”[来源:Zxxk.Com]‎ 父亲急忙阻拦我,说:“做人得讲诚信,答应人家的事情,再失约,多不礼貌……你去吃饭,我正好回乡下——乡下好多事呢。”我说:“您如果真不去的话,我也不去了……当爹的进城给儿子送烧饼,儿子却没管饭,等我回村,别人还不把我骂死?再说,我早就想跟您吃顿饭了。”‎ 费尽九牛二虎之力,终与父亲达成协议——偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包间。这样,我就既能不驳朋友面子,又能陪父亲吃一顿饭了。父亲倒是勉强同意,但路上还是一个劲儿地嘱咐我别点菜,就要两盘水饺就行了——一人一盘,聊聊天,多好。去了,小包间正好被安排在朋友请客的大包间的隔壁,我没敢惊动朋友,悄悄帮父亲点好菜,又对父亲说,等菜上来,您慢点吃,我去那边稍坐片刻,马上回。父亲说那你快点儿啊!还有,千万别说你爹就在隔壁啊!我笑了。父亲与刚刚进城时的我一样拘谨。‎ 做东的朋友一连敬酒三杯,嘴里滔滔不绝。我念着隔壁的父亲,心里有些着急。我说:“要不我先敬大伙儿一杯酒吧,敬完我得失陪一会儿,有点事。”朋友说:“还没轮到你敬酒呢!我得连敬六杯,然后逆时针转圈……又没什么事,今天咱一醉方休。”我说:“可是我真有事。”朋友说:“给一个说得过去的理由,就放你走,否则,罚你六杯。”我笑笑,说:“我爹在隔壁。”‎ 满桌人全愣了。‎ 我说:“今天我爹进城给我送烧饼,我把他硬拉了过来。让他过来坐,他死活不肯。现在他一个人在隔壁,我想过去陪他一会儿。”‎ 朋友们连连叹气,说:“你爹白养你这个儿子了,你这算什么?在隔壁给他弄个单间?虐待他?你愣着干什么?快请他过来啊!”‎ 我说:“他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪,就千万不要拉他过来。”‎ 朋友说:“那我们现在过去敬杯酒,这不过分吧?”‎ 我说:“这挺好。不过你们真想敬他一杯酒的话,就一起过去。千万不要一个一个敬啊!他喝不了多少……”‎ 朋友们全体离桌,奔赴隔壁。然推开门我就愣住了,房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问:“刚才那位老人呢?”服务员说:“早走啦!你点的菜,也都被他退啦!不过他还是打包带走了一盘水饺,他说,想给乡下的老伴尝尝城里的水饺。”‎ 父亲进城一趟,送我五十六个烧饼,一兜大蒜,一兜土豆,一兜菜豆,一兜韭菜,‎ 两个丝瓜,八个南瓜,然后,在一个小包间里独坐一会儿,再然后,饿着肚子回家。而他的儿子,却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮胡吃海塞,还美其名曰:周末小酌。‎ 我端起杯,对朋友们说,咱们敬我父亲一杯吧!朋友们一起举杯,那杯酒,就干了。‎ 然我的父亲,既不会看到,更不会知道。此时他正坐在开往乡下的公共汽车上,怀里,抱着一个装了城里水饺的饭盒。‎ ‎(选文有删改)‎ 11. 请简要概述本文的故事情节。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 12. 从文中可以看出,“我”的父亲是一个怎样的人?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 13. ‎“父亲进城一趟,送我五十六个烧饼,一兜大蒜,一兜土豆,一兜菜豆,一兜韭菜,两个丝瓜,八个南瓜,然后,在一个小包间里独坐一会儿,再然后,饿着肚子回家。”句中作者烦琐地列举了一大堆数字,又连用了“然后……再然后……”句式,这样写有什么作用?(3分)‎ ‎ ‎ ‎14.发挥想象,设想一下,“我”和朋友一起举杯“敬”了父亲一杯酒后,“我”心里会想些什么?父亲饿着肚子,怀揣着装有城里水饺的饭盒,坐在返乡的公共汽车上时,他心里会想些什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、古诗文阅读。 (共14分)‎ ‎(二)阅读下面的文言文,完成11—14题。(10分)‎ ‎§ 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。‎ ‎15.解释下列加点的词。(2分)‎ ‎(1)陈太丘与友期行 ( ) (2)太丘舍去 ( )‎ ‎(3)尊君在不 ( ) (4)下车引之 ( )‎ ‎16.翻译句子。(4分)[来源:学科网ZXXK]‎ ‎(1)待君久不至,已去。‎ ‎ ‎ (2) 非人哉!与人期行,相委而去。‎ ‎ ‎ ‎17.在下列括号内填写省略的内容。(2分)[来源:学科网]‎ ‎(1)过中( )不至 (2)( )去后( )乃至 ‎18.文中主要写的是哪两个人?他们各自有什么性格特点?2分)‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下面古诗,完成19—20题 (4分)‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。‎ 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。‎ 19. 自选角度,赏析“杨花落尽子规啼”的表达效果。(2分)‎ ‎ ‎ ‎20.这首诗表达了诗人什么思想感情?请用一句话概括出来。(2分)‎ ‎ ‎ x§k.Com] 四、作文(50分)‎ ‎21.请以《________中的快乐》为题,写一篇文章。可以写你的在学习、生活方面快乐的事以及给你的感悟等。‎ 要求:①先将题目补充完整;②文中出现的校名、人名可用某某代替;③诗歌除外,文体不限;④字数不少于500字。‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ 一、 积累与运用。(28分)‎ ‎1、B ‎ ‎2、D ‎ ‎3、A ‎4、①A、F ②I、J ③D、E ④深沉的情感 ⑤理性的批判 ‎5、(略)‎ ‎6、(1)标题:圆梦之旅 含义:画面中,父子俩(师生二人)乘坐以书籍为帆的飞船,向着梦想境界进发。‎ ‎(2)我刚才正在看书。老师发短信通知了,你自己去看一下,好吗?‎ 哦!老妈这就看。‎ 二、现代文阅读(28分)‎ ‎7、(1)设置悬念,激发读者的阅读兴趣;写“我”内心的怒火之盛,为下文故事情节的发展做铺垫。‎ ‎8、示例:友情、乐于助人之心、团结共赢的精神、宽容待人等。‎ ‎9、运用比喻的修辞手法,生动形象地写出“我”看到字条后怒火平息的感受。‎ ‎10、示例:叶莲,对不起,以前我是“以小人之心度君子之腹”,和你相比,我真是太小家子气了!谢谢你为我所做的一切。你说的对,生活中有比成绩更重要的东西,那就是友情和善良,谢谢你,让我懂得了这些。今后让我们一起牵手,共同进步!‎ ‎11示例:父亲到城里给“我”送烧饼,而“我”却受朋友之约去酒店吃饭,硬拉着父亲到酒店另开了一个包间,“我”与朋友胡吃海塞时,道出了“我”要中途离开的真实原委,我们到隔壁为父亲敬酒时,父亲已把一盘水饺打包,独自回乡下去了。(言之有理即可)‎ ‎12、示例:父亲疼爱孩子、体谅孩子、生活节俭、不愿给孩子添麻烦。‎ ‎13、这些烦琐的数字恰恰表达了父亲对城里的儿子的牵挂和浓浓的亲情。而连用“然后……再然后……”,能表明“我”十分内疚的心情。‎ ‎14、“我”会想:爸爸,真的对不起,我总是找借口,其实您才是最体谅儿子的人,明天,无论如何也要回家一趟,陪您小酌。父亲会想:儿子忙,不能耽误他,回家给老伴说,我吃完饭就回来了,这是儿子让我给她带回来的水饺。(言之有理即可)‎ 三、古诗文阅读。 (14分)‎ ‎15、约定 离开 通“否” 拉 ‎16、(1)我父亲等了您很久您也没到,‎ 他已经离开了。(2)你父亲真不是人哪!和我约好一起走,却丢下我走了。‎ ‎17、(1)友 (2)太丘 友 ‎18、元方:聪明、勇敢、识礼、有节。__友人:无信、无义、无礼,但能接受批评。‎ ‎19、(1)通过杨花飘落和子规啼叫两个意像,点明了季节,渲染了凄凉、愁苦的气氛,给人以飘零之感,表达了友人被贬诗人失落、哀伤之情。(或从视觉与听觉的描写角度,或从“尽”和“啼”词语运用的角度进行赏析,表达效果相同。‎ ‎20表达了对朋友遭受贬谪的同情、关切和思念之情。‎ ‎ ‎ ‎21.作文(50分) 评分标准 内 容 语 言 结 构 书 写 一类 (46 -50分) 思想感情健康,立意深刻,内容充实,中心突出 文从字顺, 语言准确生动 结构严谨, 层次清楚 字体工整,书写规范,卷面整洁 二类 (40- 45分) 思想感情健康,内容具体,中心明确 文从字顺, 表达较好 结构完整, 层次比较清楚 字体工整,书写规范,卷面较整洁 三类 (35 -39分) 思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确 语言通顺, 病句少 结构基本完整 字迹清楚,有少量错别字,少量涂改 四类 (30 -34分) 思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确 语言基本通顺,病句不太多 结构不够完整 字迹潦草,错别字较多,卷面不整洁 五类 (30- 29分) 思想感情不健康,内容不具体,中心不明确 语言不通顺, 病句多 结构不完整 字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁 说明: 1.坚持三人独立评卷。 2.作文满分的比例掌握在5 010左右。 3.以下四项有一项突出者,可酌情加1—4分,加到满分50分为止 (l)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。 (2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙。 (4)有文采。 4.没写题目扣2分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎