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  • 2021-10-21 发布

2019秋七年级语文上册第六单元综合性学习文学部落课件新人教版

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文学部落 1.感受文学作品中的生动形象,体会丰富的情感,培养口头表达能力。 2.培养自主阅读、主动探求的习惯和互助合作的精神。 3.通过文学创作活动,培养写作能力,激发创作热情。 活动一:名作欣赏 1.欣赏作品 (1)诗歌——《献给母亲的歌》 (2)散文——《春》 (3)小说——《空城计》 (4)戏剧——《白毛女》 我最喜爱的文学作品 篇目 朝花夕拾 作 者 鲁迅 文 体 散文 精美语 段摘录 一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要 算是无聊了吧,但有时竟会连回忆也没有。 感受最 深之处 虽然是个人的生活经历和心路历程,是对亲人 和师友的缅怀、眷念,但同时又超越于此而表 现了一个特定历史时代中国社会的面貌,提供 了丰富、详实的文献资料。这是一般的回忆散 文所不可企及的。 启发和 教育 自由、洒脱、随性但是却又将自己所欲表达的 内容成功的蕴含在了文章中的每一个角落,成 为了认识鲁迅另一面的桥梁,了解到了鲁迅对 于生命、人与人之间另一面的思考。 活动二:小组表演 1.诗歌组: ①集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等作品)。 假如我变成了一朵金色花,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” …… 《金色花》这一首散文诗,让我们感受到母子的情深, 感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热。为什 么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因 为他沐浴着母爱。爱是交流的。小孩子领受着母爱,也 想着怎么回报母爱。他想到变成一朵金色花,让妈妈嗅 到花香,让妈妈看书不伤眼睛,在妈妈看书的地方投下 影子,说明了母子情深。从孩子对母亲的爱,可以想到 母亲对孩子的爱.母爱是伟大的,是无私的。 2.散文组: ①自由朗诵散文(如朱自清、席慕容等作品)。 ②散文与诗歌的不同之处 从创作的思维方式来看,诗歌讲究跳跃性,有句子内 语言的跳跃,有意象的跳跃,还有诗歌结构的跳跃。而散 文则是线性思维,它依照我们生活的思维习惯或表达感悟 或述说心情或摹物写景。 诗歌的创作还依赖于灵感,强调灵光乍现。黑格尔谈 到诗人的创作说“诗人就象一个断了线的风筝,违反清醒 的按部就班的知解力,趁着沉醉状态的灵感在高空飞转, 仿佛被一种力量控制住,不由自主地被它的一股热风卷着 走。”可见灵感对诗人创作的重要,而散文则不依赖于突 如其来的灵感而更注重生活阅历的积累。 3.戏剧组: ①概述戏剧内容(如曹禺、老舍等作品)。 《茶馆》,剧中故事全部发生在北京城一个茶 馆里,茶馆里人来人往,汇聚了各色人物、三 教九流,一个大茶馆就是一个小社会。老舍先 生抓住了这个场景的特点,将半个世纪的时间 跨度,五十七个主、次人物形象高度浓缩在茶 馆中,展现了清末戊戌变法失败后、民国初年 北洋军阀割据时期、国民党政权覆灭前夕三个 时代的生活场景,概括了中国社会各阶层、数 个势力的尖锐对立和冲突,揭示了半封建、半 殖民地中国的历史命运。 ②戏剧特点。 1.空间和时间要高度集中 2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出 3.剧本的语言要表现人物性格 莎士比亚四大悲剧 哈姆雷特 麦克白 李尔王 奥赛罗 4.小说组: ①什么是小说? 小说:以刻画人物形象为中心,通过完 整的故事情节和环境描写来反映社会生 活的文学体裁。 ②分析《西游记》或其他名著。 《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材于《大唐西域记》 和民间传说、元杂剧。宋代《大唐三藏取经诗话》(本名《大 唐三藏取经记》)是西游记故事见于说话文字的最早雏形,其 中,唐僧就是以玄奘法师为原型的。 作为中国古典四大名著之一、中国古代第一部浪漫主义长篇神 魔小说,该书深刻地描绘了当时的社会现实,先写了孙悟空出 世,然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人,但还是主要描写 了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经,唐僧从投 胎到取经受了九九八十一难,一路降妖伏魔,九九归一,终于 到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真。 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙僧 1.布置文学角 选择教室中的一角作为文学角,设立一个文学小书架 和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方, 展示墙与书架要相协调,充分体现文学角的特色,使其成 为教室中的一个小亮点,给大家营造一个良好的读书氛围。 活动三:文化氛围创建 2.创立班刊 (1)推选四五名同学组成班刊编辑部,确定班刊形式、栏 目名称等,拟出一份班刊策划书,确定好班刊的整体框架。 (2)班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字 组、宣传组、综合组等,按策划书分配任务,各小组各司 其职,分工协作。(3)各文学兴趣小组负责提供班刊的素 材,主要由小组的活动成果组成,如小组活动报道、原创 文学作品、读书感想、活动心得体会等。 总结:古今中外文学家的文学作品影响了我们一 代又一代人,使我们自由自在地在广阔的世界里 遨游,感受到文学的巨大魅力。今天我们进行了 一次文学的洗礼,受益匪浅。