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- 2021-10-21 发布
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初中历史七年级上册第四单元测试
一、选择题(60 分)
1.(3 分)淝水之战的结局表明( )
A.对东晋来说这是正义的反侵略战争
B.少数民族统一全国不得人心
C.江南经济发展超过北方
D.南北统一条件尚未具备
2.(3 分)东晋南朝时期,江南地区得到开发的表现包括( )
①修建水利工程
②南北水旱技术结合
③犁耕和粪肥的推广
④小麦的大面积种植
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
3.(3 分)把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个政权归属同一类的标准是( )
A.都由少数民族建立
B.都曾统一过北方
C.都定都洛阳
D.都实行过改革并取得成功
4.(3 分)魏晋南北朝时期科学文化得到进一步发展的主要原因包括( )
①北方各族人民的融合
②江南经济的开发
③佛教的盛行
④大一统国家政权的高度重视。
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④
5.(3 分)三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括
( )
①北方各族人民的融合
②江南经济的开发
③佛教的盛行
④统治者的高度重视。
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④
6.(3 分)208 年左右,割据东汉天下的军事集团主要是( )
A.袁绍、曹操、刘备 B.孙权、曹操、刘备
C.袁绍、孙权、刘备 D.袁绍、曹操、孙权
7.(3 分)南北朝时期,佛教传人我国,在下列哪个领域得到了直接反映( )
①建筑 ②书法 ③石窟 ④哲学
A.①② B.②④ C.①④ D.③
8.(3 分)北魏孝文帝改革的客观条件是( )
①北魏建立后,鲜卑人深受汉族影响,学习农耕,逐步定居下来
②北魏主张灭佛,限制寺院经济,减少了消耗,增强了国力
③黄河流域统一后,各族人民共同生活,互相影响,出现了民族大融合的趋势
④北魏最高统治者一直提倡汉族文化,重用汉族地主
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
9.(3 分)下列内容能反映西晋时期历史状况的有( )
①篡权建立的封建王朝
②短期统一
③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起
④被农民起义推翻。
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③
10.(3 分)官渡之战与赤壁之战的共同点:( )
①时间都发生在东汉末年
②交战双方中都有曹操的军队
③结局都是以少胜多
④都促进三国鼎立局面形成.
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
11.(3 分)有一书法作品,全篇 324 字,凡重复的字,写法都不同,笔法之玄
妙,似有神助,有“天下第一行书”的美誉 ,该作品是( )
A.《兰亭序》 B.《女史箴图》 C.《洛神赋图》 D.《水经注》
12.(3 分)在“你讲我猜”教学环节中,小张这样描述“……这本书生动详细地记录
了 1250 多条河流的走向,以及河流沿途的山川和城镇的地理沿革、物产、矿
藏、风土人情……”小张还没说完,背对黑板的小李就说出了正确答案( )
A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《水经》
13.(3 分)“中华”一词出现于( )
A.先秦时期 B.民国时期
C.隋唐时期 D.魏晋南北朝时期
14.(3 分)三国政权结束的先后顺序是( )
A.魏﹣蜀﹣吴 B.吴﹣蜀﹣魏 C.蜀﹣吴﹣魏 D.蜀﹣魏﹣吴
15.(3 分)标志着西晋实现南北统一的历史事件是( )
A.西晋灭蜀 B.西晋灭魏
C.西晋灭吴 D.少数民族内迁
16.(3 分)标志着西晋走向衰落的历史事件是( )
A.晋武帝封王 B.“八王之乱”
C.“五胡”内迁 D.匈奴起兵攻晋
17.(3 分)“天下大势,合久必分,分久必合”(《三国演义》)这句话里的最后一
个“合”指的是( )
A.秦始皇统一六国 B.司马炎建立的西晋
C.汉武帝的大一统 D.北魏统一黄河流域
18.(3 分)魏晋南北朝时期,黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化
融合景象.对出现这一景象影响最大的事件是( )
A.昭君出塞 B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏 D.册封达赖、班禅
19.(3 分)如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝
代分别是( )
A.蜀 东晋 金 B.东汉 南宋 隋
C.蜀 东晋 隋 D.蜀 西夏 元
20.(3 分)匈奴、鲜卑等少数民族内迁最突出的历史作用是( )
A.促进了我国民族的大融合
B.使我国古代人口分布更趋合理
C.促进迁入地人民反抗统治者的斗者
D.促进迁入地的生产方式更新提高
二、综合题(40 分)
21.(12 分)我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中
华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。
步骤一:走进历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?
步骤二:体验历史上的民族关系
(3)请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?
(4)穿越时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏一位皇帝改革的前后状况,
试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些。
步骤三:感悟历史上的民族关系
(5)由史及今,我们应该树立什么样的民族意识?
22.(14 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:如下图所示:
材料二:魏晋南北朝是个分裂与动荡的时期,然而,透过历史的表象,又可发现
这也是一个文化交流与融合频繁发生的时期。而且其交融范围之广,内容之
丰富,形式之多样,影响之深远,在中国文化史上都殊为可观。
( 1 )图一位于什么地方?
( 2 )图二的作者是谁?他还有什么传世之作?
( 3 )文化交流与融合“内容之丰富,形式之多样”,除材料一的内容外,还有
哪些成就可以证明这一点?
( 4 )根据所学知识结合两则材料,谈谈艺术、科技和社会现实之间有着怎样
的联系?
23.(14 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:(江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山
泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,
没有非常富裕的人。
﹣﹣《史记》译文
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,丰收年头,一年收获的粮食能满足几个
郡人口的需要。……出产的丝绵、布帛,可以供天下人穿用。
﹣﹣摘自《宋书》译文
( 1 )《宋书》中描写的江南与《史记》中描述的江南有何不同?
( 2 )造成这种不同的原因有哪些?结合所学知识,回答江南经济发展的具体
表现有哪些?
( 3 )请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议?
初中历史七年级上册第四单元测试
参考答案与试题解析
一、选择题(60 分)
1.【解答】383 年,前秦王苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。但由
于骄傲自大,指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的斗士不愿为前秦
卖命导致前秦大军被东晋军队 8 万人在淝水之战中打败。“投鞭断流、草木皆
兵、风声鹤唳”等成语典故都出自这次战役。淝水之战的结局表明南北统一条
件尚未具备。淝水之战后,前秦统治瓦解,北方重陷混战状态,东晋在南方
取得暂时稳定,为经济发展提供了条件。
答案:D。
2.【解答】依据所学可知,小麦属于北方农作物,随着南方经济的发展,北方的
小麦栽培技术与南方的水稻种植经验相结合,在江南普遍实行麦稻兼作,而
不是大面积推广小麦的种植。故④不正确,排除含有④的选项。
答案:C。
3.【解答】东汉末年,北方军阀曹操在官渡之战打败袁绍后,逐渐统一北方;东
北地区兴起的鲜卑族建立的北魏在 439 年统一了黄河流域;280,西晋灭吴,
实现了全国统一;西晋灭亡后,氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一
了黄河流域。它们的共同点是都曾统一过北方。
答案:B。
4.【解答】解题关键在于分析题干与选项之间的关系,把握“主要原因”这一要求。
解答此题最好的方法是排除法。结合所学知识分析可知:①②是有利于科学
文化发展的因素;③同文化有关,但佛教属于宗教,在本质上与科学是对立
的,故不利于科学文化的发展;④明显不符合史实,应排除③④。
答案:C。
5.【解答】客观因素是指非主观意愿的因素,北方民族融合是事实,并非统治者
的预想,而各民族的融合与交流客观上促进了科学技术的发展。①符合题意。
生产力决定生产关系,生产关系又反过来促进生产力,因此江南经济的开发
也会客观上促进技术进步,②符合题意。而③佛教盛行虽是客观原因,但与
科学文化发展没有明显的联系,④统治者的高度重视是主观原因。
答案:C。
6.【解答】依据题干信息:“208 年左右”和“军事集团”,分析可知 208 年是发生
赤壁之战的一年,在此之前,官渡之战已结束,曹操打败了袁绍,出现“袁绍”
的选项应排除。B 项符合题意。
答案:B。
7.【解答】依据所学知识可知,北朝时,劈山削崖、凿窟造像之风盛行,形成了
将中国古代建筑、绘画和雕塑艺术与佛教文化融为一体的石窟艺术。因此只
有③项符合题意,因此排除 A、B、C 三项。
答案:D。
8.【解答】依据所学可知,北魏统治者信仰佛教,他们是推崇佛教的,故②表述
错误,排除含有②的选项。仔细审查①③④符合题意。
答案:A。
9.【解答】西晋时期历史状况是①篡权建立的封建王朝、②短期统一、③统治阶
级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起。西晋统一后,统治集团迅速
腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,为争夺皇位,皇族
内部爆发了“八王之乱”。316 年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。④被农民起义
推翻说法错误。
答案:B。
10.【解答】题目直接设问考查官渡之战与赤壁之战的共同点。①时间都发生在
东汉末年,②交战双方中都有曹操的军队③结局都是以少胜多,④都促进三
国鼎立局面形成这四个内容都正确。
答案:D。
11.【解答】东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若
惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉,后人称赞为“遒媚劲
健,绝代更无”。
答案:A。
12.【解答】根据已学知识可知,北魏郦道元写了《水经注》,书中详细记录了
1250 多条河流的走向等,有对三峡两岸风貌描写的章节,为了解我国古代的
山川河流情况提供了依据。
答案:C。
13.【解答】结合所学知识可知,中华主要指曹魏统治下的黄河流域中下游一带,
华字古同花字,美丽而有光彩,有“服章之美谓之华“,中原人们,自认为是“冕
服章采“的文明地区,自称中华,以后逐渐扩大为全中国的别名。“中华”一词
出现于魏晋南北朝时期。
答案:D。
14.【解答】结合所学知识可知,蜀国在 263 年为魏所灭,魏文帝曹丕死后,大
臣司马懿逐渐控制了魏国大权,266 年,司马炎废魏称帝,建立了晋朝,280
年,西晋军队灭到吴国,结束了分裂局面。
答案:D。
15.【解答】266 年,司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都
在洛阳,史称“西晋”。280 年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国。
答案:C。
16.【解答】西晋统一后,统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,
无力治理国家,为争夺皇位,皇族内部爆发的“八王之乱”,标志着西晋走向
衰落。
答案:B。
17.【解答】《三国演义》里三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡;266 年,司
马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝,定都在洛阳,史称“西晋”。
280 年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面。
答案:B。
18.【解答】“胡人汉服”“汉人胡食”这都是北魏孝文帝改革后民族融合的景象。
答案:B。
19.【解答】三国鼎立指的是魏、蜀、吴,因此①是蜀;西晋灭亡后,皇族司马
睿于 317 年在建康称帝,史称东晋,因此②是东晋;581 年北周外戚杨坚夺取
政权,建立隋朝,589 年隋灭掉南方的陈朝,统一全国,因此③是隋朝。
答案:C。
20.【解答】结合所学知识可知,匈奴、鲜卑等少数民族内迁,缓和了民族矛盾,
巩固了封建统治,更促进了民族的大融合,BCD 不符合题意。
答案:A。
二、综合题(40 分)
21.【解答】(1)解题时抓住“秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系”,应该分
为战与和两个方面归纳,回顾已学知识可知和的方面有呼韩邪单于向汉朝称
臣,订立和好盟约,且请求和亲,昭君出塞;而战的方面有蒙恬反击匈奴,
卫青、霍去病攻打匈奴等。
(2)依据所学可知,黄河流域的统一,各民族的长期接触与交往,少数民族的
内迁及其与汉族人民的交流,北魏孝文帝改革等,南北朝时期出现民族大融
合。
(3)第一问依据所学可知,为了联络大月氏,夹击匈奴,公元前 138 年张骞出
使西域;第二问依据所学可知,张骞出使西域,促进了西域与汉朝的经济文
化交流,开通了丝绸之路。
(4)第一问依据所学可知,北魏建立后,为了加强对中原地区的统治,也为了
学习和接受汉族的先进文化,孝文帝首先迁都洛阳,之后又进行了一系列的
改革。改革的内容包括改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚,这些措施的最大
作用是促进了民族融合。
(5)开放性题目,依据所学可知,树立民族平等、友好交往的意识。
故答案为:
(1)和:呼韩邪单于归顺汉朝;昭君出塞;等等。战:蒙恬反击匈奴;卫青、
霍去病攻打匈奴;等等。
(2)黄河流域的统一;各民族的长期接触与交往;少数民族的内迁及其与汉族
人民的交流;北魏孝文帝改革;等等。
(3)目的:联络大月氏,夹击匈奴。作用:促进了西域与汉朝的经济文化交流,
开通了丝绸之路。
(4)改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚。
(5)树立民族平等、友好交往的意识。
22.【解答】( 1 )根据图一“龙门石窟”并结合所学知识可知,南北朝时期,统
治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上开凿了许多石窟,其中最著名的是
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。因此图一位于位于河南洛阳。
( 2 )根据图二“《洛神赋图》”并结合所学知识可知,东晋的顾恺之是当时最
著名的画家,他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性,顾恺
之一生的创作很多,流传下来的作品有摹本《女士箴图》和《洛神赋图》.图
二的作者是顾恺之。他的传世之作是《女史箴图》。
( 3 )依据所学知识可知,文化交流与融合“内容之丰富,形式之多样”,例如:
书法艺术成就辉煌,王羲之被后人誉为“书圣”。农学家贾思勰的《齐民要术》
是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。科学家
祖冲之在世界上首次将圆周率数值准确计算到小数点后第 7 位。
( 4 )根据两则材料及上述分析可知,艺术、科技和社会现实之间有着密切的
联系,各种艺术形式都是社会现实的反映,艺术来源于生活;科技的发展水
平是当时 社会经济发展的缩影。
故答案为:
( 1 )位于河南洛阳。
( 2 )顾恺之。《女史箴图》。
( 3 )书法艺术成就辉煌,王羲之被后人誉为“书圣”。农学家贾思勰的《齐民
要术》是我国现存最早的一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位。
科学家祖冲之在世界上首次将圆周率数值准确计算到小数点后 7 位。
( 4 )各种艺术形式都是社会现实的反映,艺术来源于生活;科技的发展水平
是当时 社会经济发展的缩影。
23.【解答】(1)根据材料一“(江南)地域辽阔而人烟稀少……”和材料二“江南……
地广野丰,民勤本业……”可知,《史记》描述的江南,人烟稀少,耕作方式落
后,商品交换不发达,贫富分化的程度不明显。《宋书》中描述的江南非常富
庶。
(2)两汉时期,江南有了一定的发展,但还不能与北方相比。东晋南朝,南方
的开发明显加快。发展表现是,农业上:北方人口大规模南迁,带来了黄河
流域成熟的旱作农业技术,传播了先进的生产工具,促进了南方山区的开发。
小麦、豆类等作物在南方得到推广,为后来南方稻麦轮作、一年两熟制的出
现打下了基础。商业上:东晋南朝,南方形成了一批新兴城市,水陆交通道
路不断发展,带动了商业的繁荣。南朝时,商税已是国家税收的重要组成部
分。手工业上:南朝时,发明了新的炼钢方法。造纸技术不断改进,纸已全
面取代竹简。造船业特别兴盛。东汉时南方出现的青瓷,东晋南朝时已成为
人们的日常生活用品,制作也更加精美,并向北方传播。
(3)根据材料及上述分析可知,西部大开发可以实行经济奖励政策,融洽民族
关系,政府可以为西部开发提供技术、资金、人才等支持,充分利用各方资
源。
故答案为:
(1)《史记》描述的江南,人烟稀少,耕作方式落后,商品交换不发达,贫富分
化的程度不明显。《宋书》中描述的江南非常富庶。
(2)原因:两汉时期,江南有了一定的发展,但还不能与北方相比。东晋南朝,
南方的开发明显加快;表现:农业上:北方人口大规模南迁,带来了黄河流
域成熟的旱作农业技术,传播了先进的生产工具,促进了南方山区的开发。
小麦、豆类等作物在南方得到推广,为后来南方稻麦轮作、一年两熟制的出
现打下了基础。商业上:东晋南朝,南方形成了一批新兴城市,水陆交通道
路不断发展,带动了商业的繁荣。南朝时,商税已是国家税收的重要组成部
分。手工业上:南朝时,发明了新的炼钢方法。造纸技术不断改进,纸已全
面取代竹简。造船业特别兴盛。东汉时南方出现的青瓷,东晋南朝时已成为
人们的日常生活用品,制作也更加精美,并向北方传播。
(3)实行经济奖励政策,融洽民族关系,政府可以为西部开发提供技术、资金、
人才等支持,充分利用各方资源。
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