七年级下册语文课件《赵普》 苏教版（2016） (7) 12页

赵普 《宋史》 学习目标 1.准确翻译全文，注意重点字词。 2.掌握运用细节描写人物的方法。 3.了解赵普勤奋学习、以天下事为 己任的品质。 赵普（922年－992年），字则平， 幽州蓟人，后徙居洛阳， 北宋著名 的政治家。 赵普虽读书少，但喜《论语》， 有“半部《论语》治天下”之说。 对后世很有影响，成为以儒学治国 的名言。 了解赵普: 展示 1.重要生字词 2.朗读课文 疏通文意 译句子 他晚年读书勤奋，每次（退朝 后）回到自己的住宅，关上门， 打开书箱，拿出书，整天在读。 晚年手不释卷，每归私第，阖户 启箧取书，读之竟日。 及次日临政，处决如流。 到了第二天，办理政务时， 处理决断很快。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而 能以天下事为己任。 赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然 多嫉妒而好胜，但能把天下事作为自己 的责任 总结文言现象 1.本文写了赵普的哪 两件事？ 2.通过文中所写的两 件事，你认为赵普是 个怎样的人？ 有群臣当迁①官，太祖素恶②其人，不 与③。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不 为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶， 赏以酬④功，古今通道也。且刑赏天下之 刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。” 太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普 立于宫门，久之不去，竟得俞允⑤。 注释： ①迁：官员升职。②恶：讨厌。③与：同意。 ④酬：奖励。⑤俞允：答应，多用于君主。 《宋史•赵普传》 【译文】有一次，有个官按照律法应该升迁， 但是太祖平时讨厌他，不同意升官。普坚持 为他辩护，太祖发怒，说：“朕就是不给他 升官，你又能怎么样？”赵普说：“刑罚是 为了惩处坏人，奖赏是为了奖励功臣，这是 自古以来不变的惯例。再说刑罚和奖赏是为 了天下，而不是为了陛下，陛下怎么能以自 己的喜欢厌恶来决定？”太祖怒火冲冲，站 了起来，普也站了起来。太祖走进宫里（不 理普了），普不能入宫，坚持站在宫门外， 过了很久，太祖终于同意。