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- 2022-03-31 发布
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我们与数学同行活动 思考
活动一、把一张长方形纸片通过折叠、裁剪、展开,你能得到一个正方形吗?你还能得到其他图形吗?
活动二、一个正方形切去一个角后,剩余的图形有角个.
日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031活动三、观察月历:月历中的红色方框中的4个数有什么关系?在月历中再找一个这样的方框,其他的4个数也具有这样的关系么?
思考问题2008年5月8日是星期四,则6月26日是星期几?6月27日呢?7月26日呢?
活动四、按图示的方式,用火柴棒搭三角形。搭1个三角形需要火柴棒根;搭2个三角形需要火柴棒根;搭3个三角形需要火柴棒根;搭10个三角形需要火柴棒________根;搭n个三角形需要火柴棒根.
1、学习揣摩按下图方式摆放餐桌和椅子:……(1)1张餐桌可坐6人,2张餐桌可坐人;(2)按照图中方式继续排列餐桌,完成下表:桌子张数345610可坐人数
将一张长方形的纸对折,如图,可得到一条折痕(图中虚线),连续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕;那么连续对折四次后,可以得到条折痕;连续对折五次后,可以得到条折痕.连续对折六次后,可以得到条折痕.2、实践练习第1次对折第2次对折第3次对折
如图的算式是由9根火柴摆成,运算式明显是错误的,请你改动一下,使其变成等式:3.开动脑筋
4.填数游戏你能将1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字填入图中并使每行、列、对角线上的三个数字相加都等于15吗?动动脑筋,试试看。
5.巧算24点用所学过的运算符号将7、3、3、7四数连接起来,形成一算式(可用括号),使结果等于24。
6.动脑想一想.用一只平底锅煎饼,每次只能放两只饼,煎熟一块需要2分钟(正反两面各需要1分钟),煎3块饼至少需要几分钟?怎样煎?
7.想一想:27个产品中,有一个是次品,次品比正品轻一点,现有一个天平,至少称次一定能把次品找到。
1、现实生活中到处都有图形和数字,到处都有数学2、生活离不开数学,图形和数字能给人们很多信息,数学是人们表达和交流的工具3、必须动手做,用脑想,在活动和思考中学习,掌握并运用数学小结回头一看,我想说…)
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