七年级上册语文课件《事物的正确答案不止一个》 苏教版（2016） (7) 13页

1+1=? 雪化了是什么？ 我们只要调整一下思维方式，换一个思考角度，跳出习惯的思维模式，就会“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，得到异乎寻常的答案。 事物的正确答案不只一个(美国)罗迦·费·因格 1.为什么事物的正确答案不止一种？“正确答案只有一种”的思维模式有何弊端？2.为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”？3.创造性思维有哪些必需的要素?4.发挥创造力的关键是什么?5.区分一个人是否有创造力，主要依据之一是什么？是否任何人都能具备这种能力？6.作者列举了两个什么事例？作用是什么？ 梳理文章的结构：事物的正确答案不止一种提出问题：分析问题得出结论：发挥创造力的关键在于如何运用知识。这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？任何人都拥有创造力 关于联想与想像：联想指回忆时由一事物想起另一事物的心理过程。想像指利用原有的表象形成新形象的过程。一般分为创造想象和再造想象。 头脑风暴创造力只属于贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚？？？ “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 你有创造力吗? 一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话？ 空城计