七年级下语文课件大自然的语言 (14)_鲁教版 34页

春柳夏荷秋枫冬梅大自然的语言竺可桢 竺可桢（１８９０－１９７４浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。 学习目标1、学习积累物候学的有关知识，培养和提高筛选文章信息的能力2、理清文章的说明顺序，体会文章准确严谨、生动优美的语言。3、激发探究科学奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。 走进大自然摘一摘，书写你的知识卡片 竺可桢萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘酝酿纬度草长莺飞wěi1、积累词语。zhúzhēnménɡrónɡpiānyùnsùnìchénɡzàiyànzhǎnɡyùnniànɡqiáoshuāi 次第：孕育：簌簌：销声匿迹：风雪载途：年年如是：周而复始：翩然：一个挨一个地。怀胎生育.用来比喻酝酿着新事物纷纷落下的样子。躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。风雪遍地。载，充满。每年都这样。是，这。形容循环往复，转了一周又一周。动作轻快的样子。 1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息： 物候知识卡1花香鸟语、草长莺飞这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学叫物候学。2物候反映气候条件对生物的影响，比较简便、容易掌握。可以广泛应用在农业生产上。3决定物候现象来临的因素有：纬度的差异、经度的差异、高下的差异古今的差异。4研究物候可以预报农时，安排播种时间；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 探索大自然理一理，探究说明的顺序1、作者是怎样对物候学知识进行说明？这是哪种说明顺序？2、决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序？ 三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响 经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连 高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城 大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。学以致用：古代诗歌有不少反映了物候知识。白居易的《大林寺桃花》就是一例。联系课文中的物候知识来解释这一奇怪的现象。 理清说明顺序引出物候和物候学（描述物候现象）物候观测对农业生产的重要性。（作出科学解释）决定物候现象来临的因素（追究因果关系）思路清晰，层次分明。启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。研究物候学的意义（阐述研究意义）经度差异纬度差异高下差异古今差异逻辑顺序现象本质由主到次 聆听大自然品一品，体会说明语言的生动性说说你听到那些大自然的声音？ 大地复苏冰雪融化 次第开放 草长莺飞百花盛开 燕子翩然归来 孕育果实 秋叶簌簌 北雁南飞 衰草连天 风雪载途 品味语言比较一下，改了好不好？立春过后，大地渐渐回暖。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子飞回来了。不久，布谷鸟也来了。……北雁南飞，在田间草际的昆虫也都不见了。到处呈现一片萧瑟的景象，准备迎接寒冬的风雪。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来孕育果实描写生动形象冬春夏秋拟人品语言 再比较一下原句：北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。改句：北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天，比1960年迟五天。科学准确 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然爱科学、学科学让自然之花永不枯萎，让自然之树永远长青。 大自然告诉我们很多很多，你还能说出一些大自然的语言吗? 雾里看花近几年，严重的雾霾天气是不是大自然在向我们诉说什么？什么是雾霾雾霾给我们的危害形成雾霾的原因治理雾霾的方法 把讨论题写成200字左右的文章，你也试着用生动形象的语言进行说明。结合实际生活，提出自己的观点。布置作业