七年级下数学课件《积的乘方》课件_冀教版 44页

8.2幂的乘方与积的乘方第2课时积的乘方第八章整式的乘法 1课堂讲解积的乘方法则积的乘方法则的应用幂的混合运算2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升 幂的意义：a·a·…·a＝ann个a知识回顾同底数幂的乘法运算法则：am·an＝am+n(m，n都是正整数)幂的乘方运算法则：(am)n=amn(m，n都是正整数) 思考计算46×0.256小明认为46×0.256=(4×0.25)6，马上得出结果为1.你认为他这样计算有道理吗？一般的，如果n是正整数，(ab)n=anbn成立吗？ 1知识点积的乘方法则知1－导1.观察下面的运算过程，指出每步运算的依据.(3×7)2=(3×7)·(3×7)()=(3×3)·(7×7)()=32×72.() 知1－导2.按照上面的方法，完成下面的填空.(ab)2=______________________；(ab)3=______________________.3.试着归纳：如果n是正整数，(ab)n=_______. 知1－导一般地，若n是正整数，则有(ab)n=ab·ab·…·ab=(a·a·…·a)(b·b·…·b)=anbn.n个abn个an个b (ab)n=anbn(n是正整数)积的乘方，等于各因式乘方的积.归纳（来自教材）知1－导 例1把下列各式表示成幂的形式：(1)(2x)2；(2)(3ab)3；(3)(－2b2)3；(4)(－xy3)2；(5)(2a2)3+(－3a2)3+(a2)2·a3.知1－讲（来自教材） 知1－讲（来自教材）(1)(2x)2＝22·x2＝4x2.(2)(3ab)3＝33a3b3＝27a3b3.(3)(－2b2)3＝(－2)3(b2)3＝－8b6.(4)(－xy3)2＝(－1)2·(x)2·(y3)2＝x2y6.(5)(2a2)3+(－3a2)3+(a2)2·a2＝23·(a2)3+(－3)2·(a2)3+(a2)2·a2＝8a6+9a6+a6＝18a6.解： 总结知1－讲运用积的乘方时，每个因式都要乘方，不能漏掉任何一个因式；系数应连同它的符号一起乘方，系数是－1时不可忽略． 知1－练（来自教材）1下列各式的计算是否正确？如果不正确.请改正过来.(1)(2a)2=2a2；(2)(ab2)3=a3b2；(3)(－3a2)3=－9a4；(4)(2ab2)2＝4a2b2.(1)不正确，应为(2a)2＝22a2＝4a2.(2)不正确，应为(ab2)3＝a3b6.(3)不正确，应为(－3a2)3＝(－3)3·a6＝－27a6.(4)不正确，应为(2ab2)2＝22a2b4＝4a2b4.解： 计算：(1)(3a)4；(2)(－2x2)3；(3)(－x2y3)3；(4)(－3x2)3·(3x)2.（来自教材）(1)(3a)4＝34a4＝81a4.(2)(－2x2)3＝(－2)3·(x2)3＝－8x6.(3)(－x2y3)3＝－(x2)3·(y3)3＝－x6y9.(4)(－3x2)3·(3x)2＝－33·(x2)3·32·x2＝－27x6·9x2＝－243x8.解：2知1－练 3计算：(1)(x2y)5；(2)(－3x)3；(3)－(y4)2；(4)－(mn)3.（来自教材）知1－练(1)(x2y)5＝(x2)5·y5＝x10y5.(2)(－3x)3＝(－3)3x3＝－27x3.(3)－(y4)2＝－y4×2＝－y8.(4)－(mn)3＝－m3n.解： 4计算：(1)(－mn2)3；(2)(x3)2·(x2)3；(3)(2ab3)2·(ab)2；(4)－3x2·(－x)2.（来自教材）知1－练(1)(－mn2)3＝－m3n6.(2)(x3)2·(x2)3＝x6·x6＝x12.(3)(2ab3)2·(ab)2＝4a2b6·a2b2＝4a4b8.(4)－3x2·(－x)2＝－3x2·x2＝－3x4.解： 知1－练【中考·福建】化简(2x)2的结果是()A．x4B．2x2C．4x2D．4x【中考·吉林】下列计算正确的是()A．a2＋a3＝a5B．a2·a3＝a6C．(a2)3＝a6D．(ab)2＝ab25CC6 知1－练【中考·怀化】下列运算正确的是()A．3m－2m＝1B．(m3)2＝m6C．(－2m)3＝－2m3D．m2＋m2＝m4【中考·青岛】计算a·a5－(2a3)2的结果为()A．a6－2a5B．－a6C．a6－4a5D．－3a67BD8 下列计算：①(ab)2＝ab2；②(4ab)3＝12a3b3；③(－2x3)4＝－16x12；④，其中正确的有()A．0个B．1个C．2个D．3个9知1－练A 2知识点知2－讲积的乘方公式也可以逆用：anbn=(ab)n(n为正整数)，即：几个因式的乘方(指数相同)的积，等于它们的积的乘方.注意：①当两个幂的底数互为倒数，即底数的积为1时，逆用积的乘方法则可起到简化运算的作用.②当遇到指数比较大，但指数相差不大时，可以考虑逆用积的乘方法则解题.③必须是同指数的幂才能逆用法则，逆用时一定要注意：底数相乘，指数不变.积的乘方法则的应用 例2球体表面积的计算公式是S=4πr2.地球可以近似地看成一个球体，它的半径r约为6.37×106m.地球的表面积大约是多少平方米？(π取3.14)知2－讲S=4πr2=4×3.14×(6.37×106)2=4×3.14×6.372×1012≈5.10×1014(m2).答：地球的表面积大约是5.10×1014m2.解：（来自教材） 总结在实际问题中，当数值较大时，一般利用科学记数法表示.知2－讲 （来自教材）已知3x+1×5x+1=152x－3，求x的值.1左边＝3x＋1×5x＋1＝(3×5)x＋1＝15x＋1，右边＝152x－3，所以x＋1＝2x－3，解得x＝4.解：知2－练 如果5n＝a，4n＝b，那么20n＝________.若n为正整数，且x2n＝3，则(3x3n)2的值为________.若(－2a1＋xb2)3＝－8a9b6，则x的值是()A．0B．1C．2D．32知2－练ab2433C4 如果(anbm)3＝a9b15，那么()A．m＝3，n＝6B．m＝5，n＝3C．m＝12，n＝3D．m＝9，n＝35B知2－练 例3用简便方法计算：(1)×0.254××(－4)4；(2)0.1252015×(－82016)．知2－讲本例如果按照常规方法进行运算，(1)题比较麻烦，(2)题无法算出结果，因此需采用非常规方法进行计算．(1)观察该式的特点可知本题需利用乘法的结合律和逆用积的乘方公式求解；(2)82016＝82015×8，故该式逆用同底数幂的乘法和积的乘方公式求解．导引： 知2－讲(1)＝×[0.254×(－4)4]＝×(0.25×4)4＝1×1＝1.(2)0.1252015×(－82016)＝－0.1252015×82016＝－(0.125×8)2015×8＝－12015×8＝－8.解： 总结底数互为倒数的两个幂相乘时，先通过逆用同底数幂的乘法法则化为指数相同的幂，然后逆用积的乘方法则转化为底数先相乘、再乘方，从而大大简化运算．知2－讲 （来自教材）比一比谁算得快，并进行交流.(1)25×55；(2)(－4)4×0.254；(3)82011×0.1252011；(4)(－4)6×0.255.1(1)25×55＝(2×5)5＝105.(2)(－4)4×0.254＝(－4×0.25)4＝(－1)4＝1.(3)82011×0.1252011＝(8×0.125)2011＝12011＝1.(4)(－4)6×0.255＝46×0.255＝4×45×0.255＝4×(4×0.25)5＝4.解：知2－练 知2－练（来自教材）计算：(1)59×0.28；(2)；(3)22×42×56.2(1)59×0.28＝5×58×0.28＝5×(5×0.2)8＝5×18＝5.(2)＝(－1)9＝－1.(3)22×42×56＝22×(22)2×56＝22×24×56＝26×56＝(2×5)6＝106.解： 式子22019·的结果是()A.B．－2C．2D．－3知2－练C 计算×(－1.5)2018×(－1)2019的结果是()A.B.C．－D．－知2－练4D 3知识点知3－讲幂的三种运算是指：①同底数幂的乘法；②幂的乘方；③积的乘方.在计算中，既可以是上面任意两种运算的混合，也可以是三种运算的混合.应特别注意掌握运算的顺序及不同运算的方法.幂的混合运算 知3－讲(1)三种混合运算的顺序先算乘方(先算积的乘方，再算幂的乘方)，再算乘法(同底数幂的乘法)，最后再加减(合并同类项).(2)幂的乘方与同底数幂的乘法混合运算幂的乘方与同底数的幂的乘法比较容易混淆，在其混合运算时，要特别注意区分. 例4计算：(1)(x·y2)3；(2)(anb3n)2＋(a2b6)n；(3)[(a2)3＋(2a3)2]2.利用相关的幂的运算法则按先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里的顺序进行计算，有同类项的要合并同类项，使结果最简．导引：(1)原式＝x3y6；(2)原式＝a2nb6n＋a2nb6n＝2a2nb6n；(3)原式＝(a6＋4a6)2＝(5a6)2＝25a12.解：知3－讲 总结幂的混合运算顺序与有理数的运算顺序相同．知3－讲 （来自教材）计算：(1)(－x2)3＋(－3x2)2·x2；(2)(ab2)3＋(ab2)2·ab2.1(1)(－x2)3＋(－3x2)2·x2＝－x6＋(－3)2·(x2)2·x2＝－x6＋9x4·x2＝－x6＋9x6＝8x6.(2)(ab2)3＋(ab2)2·ab2＝(ab2)3＋(ab2)3＝2(ab2)3＝2a3b6.解：知3－练 计算(－2a)2－3a2的结果是()A．－a2B．a2C．－5a2D．5a2已知2n·xn＝22n(n为整数)，求正数x的值．2知3－练B3由题意知(2x)n＝22n＝4n，所以2x＝4，即x＝2.解： 已知3x＋2·5x＋2＝153x－4，求x的值．4知3－练由题意知15x＋2＝153x－4，所以x＋2＝3x－4.所以x＝3.解： 1知识小结1.在进行积的乘方运算时，应把底数的每个因式分别乘方，不要漏掉任何一项，当底数含有“－”号时，应将它看成－1，作为一个因式，不要漏乘．2.三个或三个以上的因式的积的乘方也一样适用：(abc)n＝anbncn(n为正整数)，但是要防止出现(a＋b)n＝an＋bn这样的错误．积的乘方法则也可以逆用：anbn＝(ab)n(n为正整数)． 2易错小结1.下面的计算正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”，并将错误的改正过来．(1)(ab2)2＝ab4；()(2)(3cd)3＝9c3d3；()(3)(－3a3)2＝－9a6；()(4)(－x3y)3＝－x6y3.()易错点：对积的乘方的运算法则理解不透而导致出错 (1)×，原式＝a2b4.(2)×，原式＝27c3d3.(3)×，原式＝9a6.(4)×，原式＝－x9y3.解： 2.计算：(1)(2x2yz)3；(2)(－3x3y4)3.易错点：对于底数是多个因式的乘方运算，乘方时易漏项(1)(2x2yz)3＝23x2×3y3z3＝8x6y3z3.(2)(－3x3y4)3＝－27x9y12.解： 进行积的乘方运算时，每个因式都要乘方，不能漏掉任何一个因式；系数应连同它的符号一起乘方． 请完成《典中点》Ⅱ、Ⅲ板块对应习题！