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  • 2022-03-31 发布

七年级下数学课件《互逆命题》 (18)_苏科版

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12.3互逆命题(1)七年级(下册)初中数学 命题有真有假。正确的命题是真命题,错误的命题是假命题回顾什么是命题?一般地,对某一件事情作出判断的句子叫做命题。命题可看做由条件和结论两部分组成。命题由哪两部分组成? 12.3互逆命题(1)两直线平行,同位角相等.条件结论同位角相等,两直线平行.条件结论【问题情境】 12.3互逆命题(1)如果a+b>0,那么a>0,b>0如果a>0,b>0,那么a+b>0【问题情境】条件结论条件结论 12.3互逆命题(1)两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题是另一个命题的逆命题. 1.下列这些命题中,哪些是互逆命题?①直角都相等;②内错角相等,两直线平行;③如果a+b>0,那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0;⑥两直线平行,内错角相等。辨析 1.下列这些命题中,哪些是互逆命题?①直角都相等;②内错角相等,两直线平行;③如果a+b>0,那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0;⑥两直线平行,内错角相等。辨析 1.下列这些命题中,哪些是互逆命题?①直角都相等;②内错角相等,两直线平行;③如果a+b>0,那么a>0,b>0;④相等的角都是直角;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0;⑥两直线平行,内错角相等。辨析 1.下列这些命题中,哪些是互逆命题?③如果a+b>0,那么a>0,b>0;⑤如果a>0,b>0,那么ab>0。辨析如果a>0,b>0,那么a+b>0;如果ab>0,那么a>0,b>0。 把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,所以每个命题都有逆命题。心得 1.下列各组命题是否是互逆命题:(1)“正方形的四个角都是直角”与“四个角都是直角的四边形是正方形”;(2)“等于同一个角的两个角相等”与“如果两个角都等于同一个角,那么这两个角相等”;(3)“对顶角相等”与“如果两个角相等,那么这两个角是对顶角”;(4)“同位角相等,两直线平行”与“同位角不相等,两直线不平行”.12.3互逆命题(1)【试一试】 2.说出下列命题的逆命题,并与同学交流.(1)如果a2=b2,那么a=b;(2)如果两个角是对顶角,那么它们的平分线组成一个平角;(3)末位数字是5的数,能被5整除;(4)锐角与钝角互为补角.12.3互逆命题(1)【试一试】逆命题:如果a=b,那么a2=b2.逆命题:如果两个角的平分线组成一个平角,那么这两个角是对顶角.逆命题:能被5整除的数的末位数字是5.逆命题:互为补角的两个角一个是锐角一个是钝角. 下列的命题正确吗?为什么?(1)如果a>0,那么a2>0(2)锐角与钝角互为补角正确不正确300的锐角与1000的钝角不互为补角小结1.判断一个命题是假命题,只需举___________.2.如果一个命题是真命题,它的逆命题__________是真命题.像这样,举出一个例子来说明一个命题是假命题,这样的例子称为反例。反例不一定 举反例说明下列命题是假命题:(1)如果|a|=|b|,那么a=b;(2)任何数的平方大于0;(3)两个锐角的和是钝角;(4)如果一点到线段两端的距离相等,那么这点是这条线段的中点.12.3互逆命题(1)【练一练】 检测与练习1.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是____________________________.2.命题“对顶角相等”的逆命题是______________________,这个逆命题是____命题.3.请写出一个原命题是真命题,逆命题是假命题的命题:____________________________________________内错角相等,两直线平行.相等的角是对顶角假等腰三角形是轴对称图形。 4.写出下列命题的逆命题,并判断原命题与逆命题的真假.(1)如果|a|=|b|,那么a=b;(2)如果a>0,那么a2>0;(3)等角的补角相等;(4)同旁内角互补,两直线平行.假命题如果a=b,那么|a|=|b|;真命题真命题如果a2>0,那么a>0;假命题真命题如果两个角的补角相等,那么这两个角相等。真命题真命题两直线平行,同旁内角互补.真命题www.xkb1.com 5.举反例说明下列命题是假命题.(1)如果a+b>0,那么a>0,b>0;(2)同位角一定相等.(3)两个锐角的和是锐角a=10,b=-2)1)2100,850www.xkb1.com 应用4.如图,现有以下三个论断:①b⊥c,②a⊥c,③a∥b。请以其中任意两个论断为条件,第三个论断为结论构造一个命题,并写出这个命题的逆命题。abc判断你所构造的命题是真命题还是假命题? 第一次数学危机公元前五世纪,毕达哥拉斯学派认为“万物皆是数”——任何数都可以表示为整数或整数的比.他的门徒希伯索斯发现一个反例:当正方形边长为整数1时,对角线的长就无法用整数表示!从而引发第一次数学危机.希伯索斯因为没有按毕达哥拉斯“保持沉默”的要求,把这个问题公之于众,结果被投尸大海,葬身鱼腹,造成历史上震惊数学界的无理数发现惨案.12.3互逆命题(1)【拓展延伸】 12.3互逆命题(1)著名的反例公元1640年,法国著名数学家费尔马发现:220+1=3,221+1=5,222+1=17,223+1=257,224+1=65537……而3、5、17、257、65537都是质数,于是费尔马猜想:对于一切自然数n,22n+1都是质数,可是,到了1732年,数学家欧拉发现:225+1=4294967297=641×6700417.这说明了22n+1是一个合数,从而否定了费尔马的猜想.【拓展延伸】 【小结】本节课你学会了什么?你有什么收获?12.3互逆命题(1) 课本P161习题12.3第1、2题.7.1探索直线平行的条件(1)【课后作业】 谢谢!