七年级数学绝对值 同步练习(一)北师大版 3页

绝对值同步练习(一) 一、填空题： 1.a＞0 表示 a 是数，如果 a 是负数，应表示为； 2.用＜或＞号连接下列各数： -11-8； 05 2 1 ； -1.8-1 5 3 ； -1.6 6.1  . 3.如图是用小方块搭成的一个几何体的主视图和俯视图，这样的几何体有种，它最多需 要个小立方块，它最少需要个小立方块. （主视图） （俯视图） 4.在数轴上，到原点的距离不大于 3 的所有整数是. 5.绝对值等于 27 的数是. 绝对值等于 3 的数是. 6.把 5 1,3,4.1,0  这四个数按从小到大顺序用＜号连接起来：. 二、判断正误： 1.有理数的绝对值一定比 0 大； （ ） 2. 有理数的相反数一定比 0 小； （ ） 3.如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等； （ ） 4.互为相反数的两个数的绝对值相等. （ ） 三、比较下列各数的大小，并分别求它们的绝对值： 3 2,5.0,1.4,1,1012,0,100 1,7  . 四、正式足球比赛对所用足球的质量有严格规定.下面是 6 个足球的质量检测结果（用正 数记超过规定质量的克数，用负数记不足规定质量的克数）： -25，+10，-20，+30，+15，-40 请指出哪个足球的质量好一些，并用绝对值的知识进行说明. 五、计算： （1） 2.63  ； （2） 49.25  ； （3） 8 3 16 11  ； （4） 3 14 3 2  . 六、（1）在数轴上表示出：0，-1.4，-3， 5 1 . （2）将（1）中各数用“＜”连接起来； （3）将（1）中各数的相反数用“＜”连接起来； （4）将（1）中各数的绝对值用“＞”连接起来. 七、比较下列各组数的大小： （1） 10 9,9 8  ； （2）-0.618， 5 3 ； （3）0， 8 ； （4） 3 11,7 21  . 拓展题： 1.字母 a 表示正数？负数？还是 0？ 2.-a 一定表示负数吗？ 3.如果 a =a,则 a 是正数？负数？还是 0？ 4.如果 a ＞a，则 a 是正数？负数？还是 0？ 5.一个数的绝对值可能小于它本身吗？