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- 2021-10-22 发布
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朱自清 体裁:散文
日月经天,江河行地,
春风夏雨,秋霜冬雪。多姿
多彩的大自然,陶冶了人们
爱美的心灵,吸引了人们寻
觅美、赞赏美的双眸,众多
文人墨客高唱赞歌留下了无
数千古绝唱。
今天,我们就一起来欣
赏散文大家朱自清的名篇《
春》。
§ 江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,
百花争艳。这一篇咏春的精美散文,不知拨动过
多少人的心弦!春的美景,春的气息,春的声响,
都通过作者的生花妙笔表现出来了。多朗读几遍,
你一定能进入那美妙的境界中。注意朗读时的感
情变化。
欣喜(第1段——第 2段)
轻快(第3 段——第4段)
柔和(第5段——第7段)
振奋(第8段——第 10段)
除此之外,朗读时还应该注意读准字音(如平翘
舌、儿化、前后鼻音等),并注意句子的节奏。
§ 朗润(rùn) 酝酿(niàng) 卖弄
§ 宛转(zhuǎn) 嘹(liáo)亮 应和(hè)
§ 黄晕(yùn) 烘托 静默 舒活 欣欣然
§ 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞(dǒu sǒu)精神
§ 花枝招展
春
盼春 绘春 赞春
(1) (2-7) (8-10)
盼春
§ 盼望着,盼望着,东风
来了,春天的脚步近了。
提问:作者的心情怎样?
(急切、喜悅)
运用了什么修辞手法?
(拟人)
春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图
绘春
思考:第2自然段总写春的轮廓,运用了什么修辞手法?
3 4 5 6 7
让我们来共同欣赏作者那如诗如画的语言。
第3-7自然段分写各种春景,请用恰当的
词语为每一段加上一个标题。
春草图
抓住了春草的
什么特点?
思考:
情态
(嫩、软)
(绿)
(满)
(钻)
质地
长势
色彩
使用了什么修
辞手法?
春花图
讨论:
作者抓住了春花
的什么特点?
花味甜
靜:
动: 蜂飞蝶舞
花朵多
花色艳
采用了哪些修辞
手法?
春风图
想一想:
作者在描写无
形无味的春风时,
调动了人体的那些
感官?
触觉: 抚摸
嗅觉: 各种气息
听觉: 鸟鸣笛声
运用了哪些
修辞手法?
春雨图
春雨的特点?
细密
轻盈
连绵
闪烁
本段采用了那
些修辞手法?
迎春图
思考:
人民为什么
要迎春?
“ 一年之计
在于春”
赞 春
§ 春天像刚落地的娃娃,从头到脚
都是新的,它生长着。
§ 春天像小姑娘花枝招展的,笑着,
走着。
§ 春天像健壮的青年,有铁一般的
胳膊和腰脚领着我们上前去。
这三节运用了哪些修辞手法?
小 结
赞
盼
绘
绘春
达标练习题
雨是最寻常的,一下就是三两天。看像牛
毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家
屋顶上全[ ]着一层薄烟。
1、[ ]中应填入的词语是 —— 。
2、杜甫《春夜喜雨》中有两句诗也是描写
春雨的,这两句诗是————————————————————————— 。
3、“像花针”一句写出了春雨的特点是——
A、闪烁 B、连绵 C、密集
阅读文段,回答问题。
笼
随风潜入夜,润物细无声
A
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