最新人教版初中地理七年级上册《3第1节 多变的天气》精品课件 (13) 23页

多变的天气 你能描述一下今天 的天气情况吗？ 　平时我们是怎样来描述天气的？ 云、雾、露、霜 　天气有哪些特点呢？ 　第一，天气反映一 个地方短时间里的大 气状况，它是经常变 化的。 　第二，同一时刻， 不同地方的天气可能 差别很大。 边看边议 A、东边日出西边雨； 　 B、冬冷夏热； C、风和日丽； D、四季如春； E、早穿皮袄午穿纱，抱着火 炉吃西瓜； F、忽如一夜春风来，千树万 树梨花开； 下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？ 图一 图三 图二 东汉建安十三年十月，在赤壁 之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自 若……结果大获全胜。 你能说说诸葛亮的神机妙算是什么？ 智力大冲浪 　　我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 比一比：看谁答得快 天气预报是怎 样生产出来的？ 　Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范， 在同一时间进行气象观测，获取气象　　 情报 　Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送　　 的各种气象数据 　Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气　　 象情报资料进行加工处理，制作成各种天 气图表　　 　Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各　　 种天气图表进行分析和判断，得出预　　 报结论 收看中央电视台的天气预报，并思考 以下三个问题： 1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？ 2、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它 们的名字吗？ 3、注意天气预报员是怎样播报天气预报的？ 风向指的是风的来向 风力指的是风的强弱 西 东 南 北 东南风7级 西 东 南 北 西北风6级