2020年长清一中七年级语文上册第一次月考试题 12页

‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 绝密★启用前 ‎2020年9月25日初中语文 月考试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; ‎ 卷I（选择题）‎ ‎ 一、 单选题 （本题共计 12 小题 ，每题 5 分 ，共计60分 ） ‎ ‎ ‎ ‎1. 选出下列画线字注音没有错误的一项（    ） ‎ A.竦峙（chì）    湛蓝（shèn）    沙堤（tí）    憔悴（qiáo）‎ B.梦寐（mèi）    澄清（dèng）    水藻（zǎo）    酝酿（rǎng）‎ C.竭石（jié）    雄浑（hún）    枯涸（hé）    贮蓄（zhù）‎ D.撑伞（zhǎng）    蓑笠（suō）    抖擞（sǒu）    稀疏（shū）‎ ‎ ‎ ‎2. 选出下面加点字的注音全都正确的一项（   ） ‎ A.朗润（rùn）   酝酿（niàng）   宛转（wǎn）   欣然（xīn）‎ B.轻悄悄（qiāo） 软绵绵（miǎn） 赶趟儿（tàng）  嘹亮（liáo）‎ C.舒适（shū）   黄晕（yūn）   烘托（hōng） 抖擞（sǒu）‎ D.应和（hè） 发酵（xiào） 蓑衣（suō） 鸟巢（cháo）‎ ‎ ‎ ‎3. 下列句子没有错字的一项是（   ） ‎ A.人家屋顶上全笼着一层簿烟。‎ B.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮的响。‎ C.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。‎ D.鸟儿呼朋引伴第卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。‎ ‎ ‎ ‎4. 下列句子中加横线的词解释有误的一项是（      ） ‎ A.鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（出卖，拨弄）‎ B.舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。（舒展活动）‎ C.它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（来到，来临）‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ D.他为人慷慨，毫不吝啬。（过分爱惜自己的财物，不舍得使用）‎ ‎ ‎ ‎5. 下列句子只采用一种修辞方法的一项是（ ） ‎ A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。‎ B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。‎ C.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！‎ D.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。‎ ‎ ‎ ‎6. 选出下列选项中没有运用修辞手法的一项（    ） ‎ A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。‎ B.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”‎ C.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。‎ D.他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。‎ ‎ ‎ ‎7. 下列说法有误的一项是（ ） ‎ A.《春》是一篇充满诗意的散文。作者用五个特写镜头聚焦春日、春草、春花、春雨、春天人的活动等画面，描绘了春天绿草如茵、花草茂盛、春风拂煦、细雨连绵的景象。‎ B.《济南的冬天》的作者是著名作家老舍，其代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。‎ C.刘湛秋的《雨的四季》描绘了四季中的雨，借雨展示出了四季美丽图景，且充满情趣，富有韵律美。‎ D.《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以飘逸自然著称。‎ ‎ ‎ ‎8. 下列诗词赏析不正确的一项是（   ） ‎ A.《次北固山下》中，“潮平”指潮水上涨，水与岸平；“风正”指风向既顺，风力又不猛。‎ B.《观沧海》中，从“日月之行”到“若出其里”，诗人通过描写眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，抒发了自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。‎ C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。‎ D.《天净沙·秋思》这首曲寓情于景，表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。‎ ‎ ‎ ‎9. ‎ 下列选项中表述错误的一项是（        ）‎ A.《天净·沙秋思》中，作者看着眼前的凄凉景象，回想起故乡的“小桥流水人家”，更显出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。‎ B.‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”采用了拟人的修辞手法，寄情于物，表达了对朋友被贬的关切与同情。‎ C.曹操《观沧海》一诗中，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”是虚写，通过想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，体现出诗人博大的胸怀。‎ D.《次北固山下》中“风正一帆悬”的“正”字是指风顺而不猛，写出了小船在江面上顺风前行的样子。‎ ‎ ‎ ‎10. ‎ 下列选项中错误的一项是（        ）‎ A.《天净沙·秋思》写了九种景物，有静有动、有声有色，体现了诗人对那些景物的独特感受。‎ B.《次北固山下》通过描写海上的高风巨浪，表现了诗人在外的艰苦，为下文抒发思乡之情作了铺垫。‎ C.《观沧海》先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。‎ D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句通过各种意象，渲染出在春末夏初季节的一种寂寞萧条气氛。‎ ‎ ‎ ‎11. ‎ 下列选项中错误的一项是（        ）‎ A.《次北固山下》一诗，这是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。‎ B.《次北固山下》表达了作者对家乡、亲人深切的思念之情。‎ C.《天净沙·秋思》作者马致远，他几乎一生都在过着漂泊无定的生活。他也因此而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。‎ D.《天净沙·秋思》中，作者看着一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上发出凄厉的哀鸣。回想起家乡小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，感到孤苦凄凉。‎ ‎ ‎ ‎12. ‎ 下列选项中错误的一项是（        ）‎ A.《观沧海》的作者是曹操，这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石山，他的心情像沧海一样难以平静。‎ B.《观沧海》实写日月星辰的宏大场景，将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。‎ C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。‎ D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者借景抒情，表达了对友人的牵挂和怀念。‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 卷II（非选择题）‎ ‎ 二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计39分 ） ‎ ‎ ‎ ‎13.(39分) 默写诗歌。 ‎ ‎（1）日月之行，________；________，若出其里。（曹操《观沧海》）‎ ‎ ‎ ‎（2）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）‎ ‎ ‎ ‎（3）海日生残夜，________。乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）‎ ‎ ‎ ‎（4）________，小桥流水人家，________。夕阳西下，________。（马致远《天净沙·秋思》）‎ ‎ ‎ ‎（5）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）‎ ‎ ‎ ‎（6）“________”，刚起头儿，________，有的是希望。（朱自清《春》）‎ ‎ ‎ ‎（7）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像________，春天像________。（朱自清《春》）‎ ‎ 三、 古诗词鉴赏 （本题共计 0 小题 ，共计0分 ） ‎ ‎ 四、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计51分 ） ‎ ‎ ‎ ‎14.(24分) ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。‎ ‎ ‎ ‎（1）作者描写了春花________的特点。‎ ‎ ‎ ‎（2）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句运用了什么写作手法？请分析其作用。‎ ‎ ‎ ‎（3）下列选项中对这段文字的内容理解正确的一项是（   ）‎ A.这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写的。‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ B.这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。‎ C.这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。‎ D.这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。‎ ‎ ‎ ‎（4）从修辞手法的角度赏析下列两个句子。 ①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 ②野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。‎ ‎ ‎ ‎15.(27分) ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！‎ ‎ ‎ ‎（1）请用简洁的话概括文段内容。‎ ‎ ‎ ‎（2）文段是按怎样的顺序描写景物的？ ①________②________③________④________‎ ‎ ‎ ‎（3）文段开头“最妙的是下点小雪呀”，究竟“妙”在哪里？‎ ‎ ‎ ‎（4）“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？‎ ‎ ‎ ‎（5）读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情？‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 参考答案与试题解析 ‎2020年9月25日初中语文 一、 单选题 （本题共计 12 小题 ，每题 5 分 ，共计60分 ） ‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 春（朱自清）‎ 易误读常见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A项，“竦峙”的“峙”读“zhì”，“湛蓝”的“湛”读“zhàn”，“沙堤”的“堤”读“dī”； B项，“澄清”的“澄”读“chéng”，“酝酿”的“酿”读“niàng”； D项，“撑伞”的“撑”读“chēng”。 故选C。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 背影（朱自清）‎ 易误读常见字 春（朱自清）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“绵”应读mián；C项中“晕”应读yùn；D项中“酵”应读jiào。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 济南的冬天（老舍）‎ 春（朱自清）‎ 常见易错字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A项，“簿”应为“薄”； B项，“缭亮的响”应为“嘹亮地响”； ‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ D项，“第”应为“地”。 故选C。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 春（朱自清）‎ 雨的四季（刘湛秋）‎ 词义解释 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A项，卖弄：有意显示、炫耀（自己的本领）。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 修辞手法的辨识 春（朱自清）‎ 散文阅读 ‎【解析】‎ 本题考查修辞方法的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法，最后辨析各项修辞是否正确，用排除法选出分析正确的选项。‎ ‎【解答】‎ A．反复、拟人； B．引用、拟人； C．排比； D．比喻、排比。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 济南的冬天（老舍）‎ 修辞手法的运用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A项，运用了比喻的修辞手法； B项，运用了拟人的修辞手法； C项，运用了拟人的修辞手法。 故选D。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ A ‎【考点】‎ 观沧海（曹操）‎ 济南的冬天（老舍）‎ 春（朱自清）‎ 雨的四季（刘湛秋）‎ 文学常识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A项，《春》描写了春草、春花、春风、春雨、春天人的活动等画面。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 古诗词曲内容理解与分析 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）‎ 观沧海（曹操）‎ 次北固山下（王湾）‎ 天净沙·秋思（马致远）‎ 把握主旨情感 鉴赏古诗形象 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ B项，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是诗人想象之景，不是诗人眼前所观。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 诗 古诗词曲内容理解与分析 观沧海（曹操）‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）‎ 次北固山下（王湾）‎ 天净沙·秋思（马致远）‎ 品味语言（炼字）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 此题暂无解答 ‎10.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 观沧海（曹操）‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）‎ 次北固山下（王湾）‎ 天净沙·秋思（马致远）‎ 课内古诗词曲阅读 把握主旨情感 赏析表达技巧 古诗词曲内容理解与分析 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 次北固山下（王湾）‎ 天净沙·秋思（马致远）‎ 古诗词曲内容理解与分析 把握主旨情感 课内古诗词曲阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎12.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 观沧海（曹操）‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）‎ 诗 古诗词曲内容理解与分析 赏析表达技巧 课内古诗词曲阅读 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 把握主旨情感 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、 默写题 （本题共计 1 小题 ，共计39分 ） ‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ ‎（1）若出其中,星汉灿烂 ‎（2）我寄愁心与明月 ‎（3）江春入旧年,归雁洛阳边 ‎（4）枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马,断肠人在天涯 ‎（5）吹面不寒杨柳风 ‎（6）一年之计在于春,有的是工夫 ‎（7）小姑娘，花枝招展的，笑着，走着,健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去 ‎【考点】‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）‎ 观沧海（曹操）‎ 春（朱自清）‎ 次北固山下（王湾）‎ 天净沙·秋思（马致远）‎ 名篇名句默写 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）注意“灿烂”的书写。‎ ‎（2）注意“愁”的书写。‎ ‎（3）注意“雁”的书写。‎ ‎（4）注意“鸦”“瘦”的书写。‎ ‎（5）注意“寒”的书写。‎ ‎（6）注意“工夫”的书写。‎ ‎（7）注意“花枝招展”“健”“胳膊”的书写。‎ 三、 古诗词鉴赏 （本题共计 0 小题 ，共计0分 ） ‎ 四、 现代文阅读 （本题共计 2 小题 ，共计51分 ） ‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ ‎（1）鲜艳、繁盛、香甜 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ ‎（2）侧面描写，写出了蜂喧蝶舞的场面，烘托出花香之浓，花蜜之多。‎ A ‎（4）①运用了拟人手法，不仅体现了嗡嗡的响声，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象。 ②“像眼睛，像星星”运用了比喻的修辞手法，表现出了野花的灿烂美丽，富有生机。‎ ‎【考点】‎ 记叙文内容理解与分析 修辞手法及作用 春（朱自清）‎ 筛选信息，归纳要点（记叙文）‎ 散文阅读 表现手法及作用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）“都开满了花赶趟儿”“野花遍地是”写出了花朵的繁盛；“红的像火，粉的像霞，白的像雪”突出了花朵色彩的鲜艳；“花里带着甜味儿”“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”写出了花朵的香甜。‎ ‎（2）侧面描写，是指通过描写所要描写对象周围的人、事、景物，来反映、衬托被描写的主要对象。作者在这里写蜜蜂和蝴蝶，是为了侧面衬托春花的繁茂、香甜。‎ ‎（3）解答此题关键要整体感知文段内容，根据文段的具体内容分析判断。这一段作者描绘的主要对象是“春花”，表现春花的多、艳、味甜的特点，并没有描写“万木争春”“春意”“春园”。故选A。‎ ‎（4）一般来说，要求赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。本题明确已要求“从修辞手法的角度赏析”。①句，从“闹”字可以看出这句话运用了拟人的手法，展现了春天来临时的盎然生机；②句，由“像眼睛，像星星”可以看出运用了比喻的修辞手法，表现了春花的灿烂美丽和勃勃生机。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ ‎（1）小雪后的山色。‎ ‎（2）①山上,②山尖,③山坡,④山腰 ‎（3）小雪可以把小山装点得更秀美。‎ ‎（4）好。因为一个“顶”字点明雪少，位置高。“顶”字写出了雪之美。‎ ‎（5）对小山的爱护与赞美之情，以及对冬天的济南的赞美之情。‎ ‎【考点】‎ 记叙文内容理解与分析 济南的冬天（老舍）‎ 理解记叙文中词语含义或作用 筛选信息，归纳要点（记叙文）‎ 试卷第11页，总12页 ‎…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 学校:___________姓名：________班级：________考号：________‎ ‎…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………‎ 分析文章中人物情感 散文阅读 记叙顺序 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）这一段文字按照从上到下的顺序写了济南雪后的山色，突出了这些小山太秀气的特点。所以可概括为雪后山色。‎ ‎（2）选段是按从上到下的顺序来描写山色的，由“山上”“山尖”“山坡”“山腰”可推知答案。‎ ‎（3）解答时，要在理解全文的基础上，结合选文段落分析。①妙在小雪后矮松越发的秀美；②妙在白色的山尖和如洗的蓝天相映生辉；③妙在白雪与暗黄的草色相间的美景；④妙在夕阳斜照下雪色娇美的情态。‎ ‎（4）首先需要表明态度，“顶”这个字用得很好。因为“顶”字点明了因为雪下得小而很少，而且位置较高。写出了小雪的美丽。‎ ‎（5）作者用生动的笔触把济南的雪后的小山写得如此温婉可人，有情有意，字里行间洋溢着对冬天的济南的喜爱和赞美之情。‎ 试卷第11页，总12页