七年级上语文课件观舞记 (12)_鲁教版 13页

— — 献 给 印 度 舞 蹈 家 卡 拉 玛 姐 妹 冰心: 原名_____，现　 代女作家，儿童文学 家，诗人，福建长乐 人。代表作有诗集 《 ____》《____》， 我们曾学习过她的 《____________》。 　　　　 　　 　　　 预习检测 谢婉莹 繁星 春水 荷叶 母亲 颦蹙 粲然 嗔视 雏凤 咿哑 褶裙 妥帖 花鬘斗薮 铮铮 叱咤风云 尽态极妍 浑身解数 pín cù càn chēn chú yīyā zhě tiē mán sǒu zhēng chì zhà yán xiè 红色的字你会读吗? 整体感知，感受舞蹈美 听读课文,找出描写印 度舞蹈特点的语句，寻找舞 蹈中美的细节，美的画面。 思考： 卡拉玛姐妹的舞蹈 给“我”最强烈的感 受是什么？ 飞动的美 身体 服饰 神态 心灵 作者是通过哪些方 面的描写来表现 “飞动的美”的？ 品读自己喜欢的语言，并进行深入 探究，可以从以下两个角度展开： 1、我认为最妙的用词 2、我认为最妙的修辞 精段品读，品味语言美 “轻云般慢移，旋风般疾转” “如同一个婴儿” “她是一只雏凤” “假如……假如……” “忽而……忽而……” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起……” “珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动” 运用了修辞手法的语句 比喻 排比 引用 作者运用了哪些语言技巧？ 1、多角度：形体、服饰、神态、心灵 2、巧修辞：比喻、排比、引用 3、美用词: 精当的修饰 小　结 多角度 巧修辞 美用词 用语言艺术来表现舞蹈艺术 小练笔 学习冰心奶奶 用优美的语言来描 述自己所感受到的 艺术之美。 要求：选一个 角度，用一种修辞， 写几句优美的话。 （3-5分钟） 谢谢大家！ 用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述 …… 艺术——就在你我身边！