人教版七年级上数学教学课件：角（2） 35页

4.3.2 角的比较与运算 第四章 图形初步认识 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 4.3 角 学习目标 1. 掌握角的大小的比较方法 . ( 重点 ) 2. 理解角平分线和角的和、差、倍、分的意义及数量 关系，能够用几何语言进行相关表述，并能解答相 关问题 . ( 重点、难点 ) 3. 会进行涉及度、分、秒的角度的计算 . ( 重点、难点 ) 有一天学生张亮和王帅各带了一把折扇 ( 如图所示 ), 下面是他们的一段对话 : 张 : 我的折扇张开大一些 , 所以我的折扇的角也大一些 . 王 : 我的折扇长一些 , 所以我的折扇的角也大一些 . 导入新课 情境引入 同学们 , 你们有办法帮他们进行判断吗 ? A B C D E F 怎样比较∠ ABC 和∠ DEF 的大小 ? 线段长短的比较 AB>CD AB