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  • 2021-10-22 发布

七年级语文上册第四单元13纪念白求恩课件新人教版

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第12课 ——毛泽东 纪念白求恩 作者简介 毛泽东(1893~1976),字润之(原作咏芝,后改润芝), 笔名子任。湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级 革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年,毛泽东担任 中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事 理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽 东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“ 毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《 时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 写作背景 诺尔曼•白求恩(1890~1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科 医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣。率领由加拿大和美国人组成 的医疗队于1938年初来到中国。1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩 天岭前线医院医治伤员时,不牵手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡。 于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前 面的事业!”        白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 生字新词 派遣 (qiǎn ) 狭隘( ài ) 满腔热忱(chén ) 拈轻怕重 ( niān ) 晋察冀( jì ) 殉职( xùn ) 漠不关心(mò) 鄙薄 (bǐ ) 殉职:殉职是为工作而付出生命,它是人们对该种原因去世的人存有尊敬 之意。在具有明显职务阶级区分的职业,如军人及警察人员等等,被认定 为殉职者会被追晋阶级、举行隆重的纪念仪式或荣誉葬礼,并给予遗属补 偿金及各种必要协助等。 狭隘:心胸狭小,不宽广。 极端:事物顺着某个发展方向达到的顶点。 热忱:热烈的心意。 拈轻怕重:做事挑拣轻松的,害怕繁重的。 生字新词 麻木不仁:不仁:没有感觉。肢体麻痹,失去知觉。比喻对外界事物反应迟 钝或漠不关心。 一班:表数量。用于人群。常含贬意。 见异思迁:看见别的事物,就改变原来的主意。谓意志不坚定,喜爱不专一。 鄙薄:鄙陋浅薄。 不足道:后以“不足道”谓不值得称道,不值一谈。 生字新词 1.把下列句子改为肯定句,比较一下,两种句式在表达的语意上有何区别? 无不为之感动。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 品味语言 【参考答案】都被他的精神所感动。双重否定句语气更重、更强,给人的印象 更深刻。 2. “白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务 系统中,他的医术是很高明的。”这句话共包括两层意思,分号前是__________, 分号后是___________ 。这句话与“对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教 训”一句相比较,其语言表达的方式是否相同,为什么? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 品味语言 3.“白求恩同志是一个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路 军医务系统中,他的医术是很高明的。”这句话中“在整个八路军医务系统中 ”能否去掉,为什么? 【参考答案】删除不好。因为“在整个八陆军医务系统中”这个前置状语在句 中起限制作用,表明了“医术高明”的范围处所,删掉后意思会模糊不清。人 们会想,这高明的医术是表现在根据地,还是在全国范围,抑或在世界上?由 此可见,即使是赞誉之词也需准确而严谨。 【参考答案】说明白求恩同志同事业高度负责和刻苦钻研的精神;说明白求恩 同志的医疗技术的精湛程度;不同,前者是记叙,后者是议论。 段落结构 (1)夹叙夹议是本文语言表达的特点。本文夹叙夹议,激得简明扼要 ,议得精辟恳切,为议而叙,论从叙出,二者有机结合。  (2)对比鲜明。文章二、三两段都有对比。通过对比,白求恩的高贵 品质更加突出,更加有力地证明学习白求恩的必要性。  (3)用词贴切,句式讲究。如第一段中“以身殉职”一词,充分说明 了白求恩为了中国人民的解放事业,勇于献身的国际主义精神。“拈轻怕 重”“冷冷清清”“摸不关心”“麻木不仁”是个人主义思想的生动写实 。多变的句式也增强了文章的说服力。 纪念白求恩 毛泽东 纪念、学习白求恩 国际主义精神 毫不利己专门利人的精神 对技术精益求精的精神 毫无自私自利之心的精神 共产主义精神 (夹叙夹议,对比鲜明) 板书设计 知识链接 白求恩鲜为人知的婚恋故事 一个毫不利己专门利人、对工作极端负责任、对同志对人民极端热忱的伟大国际共产主义战士———白求 恩,也曾有过一段鲜为人知的婚恋故事。   一见钟情   白求恩1890年3月3日生于加拿大安大略省雷文赫斯特镇。1923年秋,33岁的白求恩到英国爱丁堡参 加外科医学会会员考试。结识了22岁的英国姑娘法兰西丝。她是一位会计师的独生女儿,美丽的眼睛如秋 波,一口爱丁堡语音柔和而富有音乐感。白求恩跟法兰西丝一见钟情,他很快发起了火热的爱情攻势。考 试一结束,两人就结伴赴西欧旅游;次年春结为伉俪。   孤身离去   一年后,两人来到美国底特律市,租了一所小公寓挂牌行医。白求恩医术精湛且医德高尚。他常说: “富人可以自己照顾自己,但谁来照顾穷人呢?”他热情地为穷人诊治,却因日夜劳作染上了肺结核。 知识链接 那时,得了肺结核就等于接到了死亡的判决书。法兰西丝对丈夫更加体贴,烹饪可口的饭菜,端来牛奶给 丈夫补养。可白求恩对妻子说:“亲爱的,我必须向你说明,死神就要来到我的身边,而你才25岁。我不 能把肺病传染给你,我要和你离婚。”尽管白求恩反复“动员”,可妻子法兰西丝一再拒绝。白求恩躺在 当地一家医院治疗了几星期,能起床后,按照医生的建议要转回故乡疗养。但不管他如何劝说,妻子法兰 西丝就是寸步不离。白求恩只好硬起心肠说:“除非你同我离婚,否则我就不到疗养院去!”法兰西丝哭 得死去活来,只好望着丈夫孤身离去。白求恩向法院递交了离婚申请书。   来到中国   1937年底,白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣,自带5000美元的医疗器械,率领由加拿大和 美国医生自愿组成的医疗队来到中国。1938年3月,白求恩到达延安。他到达的第二天,毛泽东就会见了他 ,与他亲切交谈了3个小时。白求恩迫切要求到抗日前线去。毛泽东说:“那就到五台山吧!”   1938年6月,白求恩来到五台山。毛泽东给聂荣臻发来电报:“请每月给白求恩一百元,同意任命白求 恩同志为军区卫生顾问。”当时八路军战士每月津贴是1元,毛泽东5元。但白求恩的100元他始终没领。 知识链接 临终挂念   1939年11月,白求恩在抢救八路军伤员时感染了败血症。生命垂危时,他给聂荣臻写了封信,把遗 产一一分给战友们,可见他感知自己到了最后时刻了。他也想起了法兰西丝。信中说:“请求国际援华 委员会给我的离婚妻子拨一笔生活的款子,或是分期给也可以……我(对她)应负的责任很重,决不可 以因为没有钱把她遗弃了。向她说明,我十分抱歉;同时也告诉她,我曾经是很愉快的。”   他对法兰西丝怀着不尽的牵挂。他离婚后一直独身,终身没有子女。他给八路军战士治疗时,总是 称之为“我的孩子”。中国人这才知道,这位只知道疯狂工作的伟大战士也曾有过深情的婚恋。聂荣臻 这位身经百战有泪不轻弹的将军,读了遗书后也热泪盈眶。 (选自中国日报网,原题《国际共产主义战士白求恩鲜为人知的婚恋故事》) 知识点解析 知识点一:论点的特点与判定 1.论点的定义与特点。 (1)定义:论点是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。 一篇议论文,一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分 论点,分论点是用来补充和证明中心论点的。 (2)特点:论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的 句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断 句,是明确的表态性的句子。 知识点解析 2.论点的判断。 (1)看位置。文章的论点多集中在标题、开头或是结尾,论点在中间的情况 较为少见,多需要加以概括。 (2)看词语。要注重文中提挈、归纳性的语句,如可见、总之、因此、总而 言之、一般来说等标志语言。 (3)看表述。论点的表述形式应为表示肯定或否定的判断句式(完整的陈述 句),必须是正确、鲜明、明了的。如果文章标题是祈使句,那作为论点时一 定要加上主语。 知识点解析 3.论点的提出。 (1)开门见山提出、直截了当。 (2)从生活现象(正面或反面)入手,正面的行为应该发扬,反面的行为应 该改正,形成对比进而提出论点。 (3)列举某个个人的事例,或引用名言,提出论点,同时也论证了论点。 【例1】《纪念白求恩》一文的中心论点是什么?选出正确的一项( ) A.白求恩同志毫无利己的动机。 B.白求恩同志具有国际主义精神。 C.白求恩同志把中国人民的解放事业当做自己的事业。 D.每个共产党员都要学习白求恩同志的共产主义精神。 D 【例2】下面各项中不能作为《纪念白求恩》一课论点的句子是( ) A.白求恩同志有毫不利己专门利人的精神。 B.白求恩同志对技术精益求精。 C.白求恩同志不远万里,来到中国。 D.白求恩同志具有国际主义精神。 知识点解析 【讲评】这道题考查的是中心论点与分论点的区分问题。中心论点,是作者对 所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是 全部分论点的高度概括和集中。 分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服 务的若干思想观点。分析选项,我们可以发现,A.B.C三项的内容都可以归属 到D项中的共产主义精神,因此它们不能成为本文的中心论点。 【参考答案】D C 知识点解析 【讲评】这道题考查的是论点的判定问题。论点是作者对某一问题或现象而表 达的看法和主张,在表达方式上应是议论性的语句。C选项是记叙的语句,并 未表明作者鲜明的见解,因此不能作为本文的论点。 【参考答案】C 【小练习】阅读《文科双语教学须慎重》文,回答问题。 1.作者在文中提出了怎样的观点? 2.本文从哪几个方面论证了中心论点? 【参考答案】文科双语教学须慎重。 知识点解析 【参考答案】本文从文科具有意识形态性,文科体现民族心理性,文科语言的 复杂性这三个方面阐述了论点。 【讲评】第1题考查的是中心论点的提炼。文章的标题就是既有明确的观点, 又是一个完整的论述句,文章内容也在论证支撑这种观点,因此第一题的答案 就是文章的标题。第2题实际考查的是分论点的概括,分论点是对中心论点的 支撑与论证,概括时多从中间段落的段首句入手。而且本文还有“首先”、“ 其次”和“再次”这三个表明不同方面的词语,所以可以确定中间三段的段首 句就是我们需要的答案。 知识点解析 1.论据的分类及作用。 知识点二:论据、论证的类型及作用 论据是用来证明论点的事实和根据,是议论文的基础。论据一般分为事实论 据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。道理论据包括革 命导师的正确言论和自然科学的原理、定律、公式等。此外,正确反映自然规 律和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等,也属于道理论据。论据的作用 是支撑、论证论点,增强文章的说服力。 2.论证的分类及作用。 知识点解析 论证是指运用论据来论证论点的过程与方法,是论点和论据之间逻辑关系的 纽带。论证方式分为立论和驳论两大种。立论是以充足的论据正面证明作者自 己论点正确的论证方式;驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。 论证方法有很多种,中考要求掌握的有以下四种: (1)举例论证:列举确凿,充分,有代表性的事例证明论点。“事实胜于雄 辩”,举出典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。答题格式是“举出 的……事例,具体有力地论证了……的观点,增强文章的说服力”。 知识点解析 (2)道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们 公认的定理的公式等来证明论点,答题格式是“引用……的名言或引用格言、 俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强了文章的说服力。 (3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。答题 格式是“将……与……对比,突出地论证了……的观点”。 (4)比喻论证:借助浅显的或用人们熟知的事物作比方,来证明论点。答题格 式是“把……比做……,形象、生动地论证了……的观点,使抽象的道理变得 浅显易懂,容易让人理解接受。 知识点解析 【例1】阅读《纪念白求恩》的第2、3自然段,填写下面的表格,并分析对比手 法的作用。 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 白求恩 不少的人 知识点解析 【讲评】论证方法的判定及作用分析是中考议论文阅读的重点考查内容,答题 时要注重答题套语的规范性,要明确对比的作用就是突出、强调,有力地论证 论点。 作用:这里将白求恩与不少的人对工作、对同志及对人民的不同态度和要求进 行对比,有力地突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习 的必要,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力的证明和阐述了 论点。 【例2】白求恩毫不利己专门利人的精神时刻在鞭策着我们,现实生活中具有白求恩 这种精神的人是很多的。请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。 知识点解析 【讲评】本题既是对课文内容的理解,又是一道补写论据题。做这种题型,应注重 在对文本理解的基础上,围绕着论点选择事例,并加以概括。 【参考答案】雷锋,从小身为孤儿的他在新中国成立后受党和人民帮助,他不忘本 。对工作负责且兢兢业业,默默无闻的为人民付出,攒下的钱捐给灾区,体现了伟 大的奉献精神。 郭明义,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望 工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生,为这些穷孩子送去希望。 中考在线 考点一:论点的提炼与概括 【例】(上海市中考题·《学会舍弃》)阅读下文,说说本文的中心论点是什么。 【参考答案】要学会舍。 【实战演练】(《修炼善良的心》)阅读下文,本文的论点是什么? 【讲评】快速把握作者的观点要看标题、看开头、看结尾、看过渡句,还可以 用事实论据反推论点。 【参考答案】构建和谐社会,需要构建良好的社会心态,需要修炼一颗善良的 心。 中考在线 【例】(上海市中考题·《学会舍弃》,见上文)概括③段的具体事例,这—事 例证明的观点是__________ 。 考点二:论据、论证的类型及作用 马云为做大“阿里巴巴”的规模,决定淘宝网不收费 舍能体现一个人的智慧 【实战演练】(《修炼善良的心》,见上文)②段用了什么论证方法?有什么作用? 【讲评】道路论证是指用名人的话(或俗语等),说明该论点经过实践检验是正 确的,具有权威性,使文章言简意赅,能更好地证明论点,更具有说服力。 【参考答案】道理论证,引用雨果的名言,论证了“善良是人性光辉的体现,是 奠定人们高尚精神和道德的重要品质。使论证更有权威性,更有说服力。 2.“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的 国际主义。”这句话从表面上看,似乎有些重复,实际上作者这样说是为了更突出 _______ ,强调我们提倡国际主义,反对____________________________ 。 1.下面词语解释正确的一项是(  )。 A.殉职:为公务而牺牲生命。 B.热忱:热情。忱:真实的意思。 C.精益求精:好了还要求更好。益,利益。 D.见异思迁:看见好的就想要。 课后习题 A 国际主义  狭隘的民族主义和狭隘的爱国主义  3.本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是(  ) A.文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。 B.文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具 体表现。 C.文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。 D.文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是 具有共产主义精神。 课后习题 B 4.请选出每组词语中书写有误的一项,将序号填在括号里,并在横线上将其改正 过来。 课后习题 (1)A.殖民 B.不足到 C.趣味 误:____________ 正:____________ (2)A.晋察冀 B.拥护 C.姿本 误:____________ 正:____________ (3)A.精溢求精 B.解放 C.悲痛 误:____________ 正:____________ (4)A.付责 B.医疗 C.佩服 误:____________ 正:____________A.付 A.溢 C.姿 道 B.到 资 负 益 5.在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。 让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿 地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘; ________ , _________ ; 我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。 课后习题 【参考答案】示例:①我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;②…… 品尝一个金桔,……果园;③……捡拾一束稻穗,……粮仓;④……采摘一 束菊花,……花(菊)园等。(要符合秋季特点,要注意个体与整体的对应 ,要句式一致。) 6.理解下列语句,回答问题。 这就是我们的国际主义,就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的 国际主义。(删掉“这就是我们的国际主义”,表达效果有什么不同?) 课后习题 【参考答案】删掉“这就是我们的国际主义”,只说后一句“国际主义”就不够 突出,“用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义“也不够突出。再则删掉一个短 句,前后都是长句,语句不够活泼。