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  • 2021-10-22 发布

部编人教版七年级下册语文教学课件-9 阿长与《山海经》

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鲁 迅 阿 长 与 《 山 海 经 》 初识阿长---阿长其人 身份卑微 长相难看 姓名不详 睡相不雅 切切察察 陈规陋习 请你找出文中表现作者情感的词 语,看看作者对阿长的感情经历了怎 样的变化。 读懂阿长-- (1)你从文中哪些地方可以看出“我”对《山海 经》的渴慕? (2)“我”那么渴慕《山海经》,为什么不跟阿 长说呢? (3)当“我”得到《山海经》时,“我”有什么 反应? (4)“我”为什么觉得阿长确有“伟大的神力”? 你觉得这“伟大的神力”背后的动力是什么? 自由朗读阿长给“我”买《山海经》 的部分(19--27自然段),小组讨论: 胜若母亲的爱心 读懂阿长--阿长其心 “哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初 一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’ 记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过 之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇, “那么,一年到头,顺顺流流……。” 梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。 她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急 地看着我。 她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了—— “阿妈,恭喜……。” “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分 欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我 大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难, 总算已经受完,可以下床玩耍去了。 读懂阿长--阿长其心 质朴善良的真心 渴望平顺的诚心 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人 世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道 她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的 儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安 她的魂灵! 真诚的祝福 深切的怀念 其实在我们的生活里,一定也有着这样的“阿长”,她或许是你年迈不 识字的老祖母,或许是你爱唠叨的母亲,还或许是爱管闲事的阿姨。她们爱你 的方式也许是你当初所不能理解或接受的,但是有一天,你读懂了她们。 1、请你以“读懂身边的爱”为话题,写一篇随笔,写出感情的变化。 寻找“阿长” 2、课外阅读推荐《我最恨的人去了》 (《视野》2004年综合版11期)