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- 2021-10-22 发布
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试卷第 1页,总 4页
北师大七下第一章 整式的乘除 单元测试
1.已知多项式 x2+kx+36 是一个完全平方式,则 k=( )
A. 12 B. 6 C. 12 或—12 D. 6 或—6
2.下列计算正确的是( )
A. 3 3 32b b b B. (x+2)(x—2)=x2—2 C. (a+b)2=a2 + b2 D. (-2a)2=4a2
3.一个长方体的长、宽、高分别是 3x-4,2x 和 x,则它的体积是 ( )
A. 3x3-4x2 B. 22x2-24x C. 6x2-8x D. 6x3-8x2
4.下列运算正确的是( )
A. 2 3 6a a a B. 6 2 3a a a C. 32 6a a D. 23 5a a
5.计算 2 41 1 1 1a a a a 的结果是().
A. 8 1a B. 8 1a C. 16 1a D. 以上答案都不对
6.已知多项式 x2+kx+36 是一个完全平方式,则 k=( )
A. 12 B. 6 C. 12 或—12 D. 6 或—6
7.已知 mx a , nx b ,则 2m nx 可以表示为().
A. 2ab B. 2a b C. 2a b D. 2a b
8.有三种长度分别为三个连续整数的木棒,小明利用中等长度的木棒摆成了一个正方
形,小刚用其余两种长度的木棒摆出了一个长方形,则他们两人谁摆的面积大?
( )
A. 小刚 B. 小明 C. 同样大 D. 无法比较
9.已知 a+b=3,ab=1,则 a2+b2=_______
试卷第 2页,总 4页
10.已知 2 5,2 9m n ,则 +2m n =
11.如图1是一个边长为 4a 、宽为b 的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方
形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图 2 ).
(1)图 2 中的阴影部分的面积为__________.(用含 a 、b 的代数式表示)
( 2 )根据图 2 ,写出一个符合图形的因式分解的等式__________.
12.我们已经学过用面积来说明公式,如 2 2 22x y x xy y 就可以用如图甲中的
面积来说明.
请写出图乙的面积所说明的公式: p x q x __________.
13.已知 2 22 1 16x m xy y 是一个完全平方式,则 m 的值是__________.
14.已知 x 满足 2
2
1 62x x
,则 1x x
的值为__________.
15.化简.
(1)( x- y)( x+ y) ( x2+ y2) ( x4+ y4)·…·(x16+ y16);
(2)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1).
16.已知 2x -5x 3 ,求 22 x-1 2x-1 -2 x 1 1 ( )( )( ) 的值.
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17.如图,最大正方形的面积可用两种形式表示:①__________;②__________,这两
个代数式表示同一块面积,由此得到完全平方公式__________.
18.已知 5 6a b ab , ,求:
(1) 2 2a b ab 的值;
(2) 2 2a b 的值;
(3) a b 的值.
19.阅读后作答:我们知道,有些代数恒等式可以用平面图形的面积来表示,例如
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图 1 所示的面积关系来说明.
(1)根据图 2 写出一个等式;
(2)已知等式(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请画出一个相应的几何图形加以说明.
20.从边长为 a 的正方形中剪掉一个边长为 b 的正方形(如图 1),然后将剩余部分拼
成一个长方形(如图 2).
(1)上述操作能验证的等式是 ;(请选择正确的一个)
A、a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C、a2+ab=a(a+b)
(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:
①已知 x2﹣4y2=12,x+2y=4,求 x﹣2y 的值.
试卷第 4页,总 4页
②计算:(1﹣ 2
1
2
)(1﹣ 2
1
3
)(1﹣ 2
1
4
)…(1﹣ 2
1
19
)(1﹣ 2
1
20
).
答案第 1页,总 1页
参考答案
1.C
2.D
3.D
4.C
5.A
6.C
7.A
8.B
9.7
10.45
11. 2b a 2 24a b ab b a
12. 2x xq xp pq
13.3或 5
14.8 或-8
15.(1)x32- y32(2) 1
3 (232-1).
16.7
17. 2a b ; 2 22a ab b ; 2 2 22a b a ab b
18.(1)-30;(2)37 ;(3) 7
19.(1) 2a2+5ab+2b2;(2)略 20.(1)答案是 B;(2)①x﹣2y=3;原式= 21
40
.
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