七年级地理上册 世界的人口 湘教版1 30页

世界的人口 活动一 出手不凡 ---- 给下列画面命名 人 头 攒 动 人 山 人 海 人 海 茫 茫 世界人口增长曲线 活动二 慧眼识图 ---- 学会阅读人口增长曲线图 十分缓慢 大大加快 加快 世界人口增长曲线 ---- 先慢后快 出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率 死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率 出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于 0 ，表示增长。 出生率 － 死亡率 = 人口自然增长率 国家 出生率 (%) 死亡率 (%) 自然增长率 (%) 英国 1.20 1.08 巴西 2.03 1.3 德国 0.97 1.04 尼日利亚 1.23 2.78 0.12 0.73 -0.07 4.01 人口增长速度在各地是不同的 （ 1998 年） 出生率 － 死亡率 = 人口自然增长率 哪些大洲人口增长过快？ 哪些大洲人口增长缓慢？ 一般来说，经济发展水平 低 的地区，人口的自然增长 ；经济发展水平 高 的地区，人口的自然增长 。 较快 较慢 世界人口每年增加 人 每天增加 人 每小时增加 人 每秒增加 人 20.8 万 2.4 8647 一节课世界又增长了多少人？ 每分钟增加 人 144 7575 万 6480 人 世界人口 70 亿 不比不知道 , 一比吓一跳 如果地球人都手拉手站成一列 , 能沿着赤道绕 地球 225 圈 如果地球人象叠罗汉那样，一个踩一个的肩膀站起来 , 那么第 10 亿个人已经站到 月球 上。 70 亿人的出生证叠加起来 , 有 79 座 珠峰 高 世界人口的分布 活动三 地图大发现 ---- 世界人口的分布 人口密度一般是指平均 每平方千米 内居住的 人口数 。（单位：人／平方千米） 人口密度用来衡量人口分布的 稠密 和 稀疏 程度。 人口密度越 大 ，越 稠密 ，反之则稀疏。 人口密度 ＝ 某地区的人口数（人） 该地区的总面积（平方千米） 欧洲的西部 北美洲的东南部 南美洲的东南部 人口稠密 亚洲的东部和南部 非洲南部 这些地区的工业发展较早，经济发达 这里自然条件优越，农业发展较早 亚欧大陆的中部、北部 青藏高原地区 南美洲大陆 中部和南部 人口稀少 北美洲大陆 中部和北部 非洲大陆北部 撒哈拉地区 大洋洲中西部 南极大陆 稠密 稀少 影响世界人口分布的因素 小结： 世界人口的分布主要取决于 自然环境 （包括地形、气候等），但是也与当地的 社会、经济 等条件有密切的关系。 自然因素 ( 地形、气候 ) 社会、经济条件 地势平坦、气候温暖湿润、资源丰富、交通便利的地区 开发历史久远、经济发达的地区 气候十分干旱，或过于湿热，或过于寒冷，以及海拔很高的地区。 资源尚未开发、经济欠发达的地区 鼓励生育政策 法国给多子女的家庭发放补贴，使多子女家庭享受各种补贴。 日本鼓励妇女多生孩子 ，政府大幅提高补助，一胎 30 万日元，双胞胎加倍。 控制生育政策 中国实行了计划生育政策，以控制人口的增长。 不同的国家，不同的人口问题 会给 资源、环境、经济发展和社会生活 带来哪些严重的后果？ 又会给 社会和国家经济发展 带来哪些影响？ 问题一： 发展中国家人口增长过快。 问题二： 发达国家人口增长缓慢，甚至出现负增长。 合作探究 人口过多 向大自然过多 的索取资源 （ 资源短缺 ） 超过了自然界的自动 调节 能力 （ 生态失调 ） 排放的废弃物过多 超过了自然界的自然 净化 能力 （ 环境污染 ） 2011 年 10 月 3 日，山东泰山景区迎来约 6 万名游客。同日，山上清理出游客留下的垃圾足有 8 吨，这些垃圾需要清洁工人用肩挑至数百米外的垃圾转运站，然后，利用货运缆车和卡车运送下山。据统计，泰山全年运下山的垃圾达 2000 吨以上。 上学难 升学压力大 学校设施简陋 不同的国家，不同的人口问题 会给 资源、环境、经济发展和社会生活 带来哪些严重的后果？ 又会给 社会和国家经济发展 带来哪些影响？ 问题一： 发展中国家人口增长过快。 发达国家人口增长缓慢，甚至出现负增长。 问题二： 合作探究 日本人口下降，劳动力短缺，社会经济发展速度放慢，国家退休金、养老金、医疗保健支出费用上升，给国家财政带来沉重负担。 日本的人口问题 世界的人口问题 1 、 人口增长过快 带来的问题 2 、 人口增长过慢 带来的问题 （ 1 ）给资源、环境造成空前压力（资源短缺、环境污染加剧等） （ 2 ）给社会经济发展造成压力（住房紧张、就业困难等） （ 1 ）劳动力短缺、国防兵员不足 （ 2 ）人口老龄化 知识梳理 科学的人口观 人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。 角色模拟 ◇ 假如你是 一个乡村人 ，谈谈你搬进城的原因。 ◇假如你是 一位城市居民 ，谈谈乡村人口迁入 城市，对城市发展的影响。 ◇假如你是 一位市长 ，谈谈采取什么措施， 避免乡村人口大规模迁移带来的城市化问题。 我的选择是 …… 观点是 …… 这节课收获了什么？ 收获平台 知识：学习了人口增长和人口分布的知识 技能：掌握了读图的方法和技能 情感： 树立了正确的人口观、辩证观 请你就本地人口问题做出社会调查，并进行研究： (1) 你拟定的课题名称： ___________ 理由： _______________________ (2) 你采用的研究方法： ___________ (3) 你课题研究的最终成果形式是： ________________________________ 课下探究