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  • 2021-10-25 发布

2019-2020学年七年级语文上学期期中检测试题2

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‎2018-2019学年七年级语文上学期期中检测试题 ‎(全卷总分150分,考试时间150分钟)‎ 注意事项:‎ ‎1.答题前,务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。‎ ‎2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。‎ ‎3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。‎ ‎4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。‎ 一、积累与运用(30分)‎ ‎1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)‎ A.愠怒(yùn)   收敛   绽开(dìng)   疲倦不堪 B.盔甲(huī) 倏忽 倘若(tǎng) 美不甚收 C.屋檐(yán) 急躁 发髻(jì) 人声鼎沸 D.搓捻(niǎn) 澄清 黄晕(yūn) 个得其所 ‎2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) (3分)‎ A.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。‎ B.上课铃声响起,同学们赶紧进入教室,楼道里人迹罕至。‎ C.他在辩论会上为学校争了光,伶牙俐齿,咄咄逼人。‎ D.每当一道数学题把我难住了,我就会恍然大悟,哦,原来这道数学题我做不出来。‎ ‎3.文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是( ) (3分)‎ A.鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。‎ B.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。‎ C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。‎ D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。‎ ‎4.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) (3分)‎ A.中央纪委研究室表示:党委的主体责任,主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益的行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。‎ B.‎2018年6月5日是我国第四个环境日,主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们履行环保义务,共治环境污染,共建美丽家园。‎ C.今晚,《对焦中国画》《启功说诗文声律》《儒学百问录》等12种书,被他心满意足地“请回家”。‎ D.一方面是旅游线路老化、接待能力不足;另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。‎ ‎5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是( ) (3分)‎ A.珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。‎ B.电视剧《大军师司马懿》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。‎ C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。‎ D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。‎ ‎6.语言运用——下列各句中,表达得体的一句是( ) (3分)‎ A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”‎ B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”‎ C.向老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!”‎ D.小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,她兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”‎ ‎7.句子积累——默写句子。(12分)‎ ‎(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》: ,随君直到夜郎西。‎ ‎(2)《次北固山下》:客路青山外, 。‎ ‎(3)《峨眉山月歌》: ,思君不见下渝州。‎ ‎(4)《江南逢李龟年》:岐王宅里寻常见, 。‎ ‎(5)《夜上受降城闻笛》:回乐烽前沙似雪, 。‎ ‎(6)《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是: ? 。‎ ‎(7)《从百草园到三味书屋》:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, ‎ ‎,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。‎ ‎(8)《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是: , 。‎ ‎(9)《〈论语〉十二章》中说明学习既要“学”又要“思”的句子是: , 。‎ 二、阅读理解(50分)‎ ‎(一)阅读下面文章,完成8~11题。(12分)‎ 秋 赋 从维熙 ‎①人生如同一丝游云,一片落叶。云与天宇的相栖是短暂的,叶与树的相依是匆匆的。唯其短促,人生四季的秋时,才有了特殊的音韵。‎ ‎②果实成熟了,在枝丫间露出了迷人的色泽,但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片的坠落,它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱,还是白了头冠的芦苇,它们从萌芽到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨到极致的时刻,它们便到了与母体生离死别的日子。‎ ‎③树若有知,是感伤的。果实如若有情,也是依恋的。‎ ‎④但是自然界的别离——无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中,还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下的描述:“长生不死狗尾草,草籽随风满天飘;可爱鲜红大蜜桃,为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉,但到来年春时,那桃核又从大地上萌发出树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生长,萌芽、拔节、开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的秋韵,是一首“长相思,永不离”的恋歌。‎ ‎⑤人类与大自然相比,感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女们快快长大,期望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河;岂不知儿女们长大一天,她们就接近了秋日一天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋色也就染白了她们的发鬓。‎ ‎⑥我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我总是联想起果实坠地的老树,想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞,像是枯树在田野四向飘零的落叶,但是,不同于云霞和落叶的是,大自然永远不知疲倦地周而复始,而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头。‎ ‎⑦那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不是再生一次或几次的美丽轮回,而是生者为念死者而竖起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋,如果也把它谱成一首歌,那该叫作“长相思,永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天,但其中的每个音符旋律,都充满了秋色的悲凉。‎ ‎⑧唯其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中,有许多是警示人们热爱生命的。比如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水,只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱出“对酒当歌,人生几何”的感叹;但是同是这个曹孟德,也写出了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无限延伸的,以不负来去匆匆的人生。‎ ‎8.这篇文章的主旨是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎9.第⑦段中“他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”的含意是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎10.自然界的别离和人类的别离有什么区别?请做简要分析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.这篇文章巧妙地运用了联想的手法,请结合文章内容做具体分析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (二)阅读下面文章,完成12~15题。(12分)‎ 不要告诉别人 艾小米 ‎①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎,经常有父母喝完咖啡后打包一块带给家里的孩子,或者干脆带小朋友一起来吃。‎ ‎②父亲与男孩一起出现时,是中午,服务员刚上班。昨天下过一场春雨,天气一天比一天暖和,男孩戴着一顶深蓝色绒线帽,在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突兀。‎ ‎③男孩四五岁的样子,很活泼,边吃蔓越莓饼干,边与服务员聊天,他父亲站在院子里,大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。‎ ‎④因为不是节假日,大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他的声音十分响亮,像个真正的男孩。“什么病呀?”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时候已经冲了进来,一只大手牢牢地按在儿子肩上。‎ ‎⑤男孩抬头看着他的父亲,说:“姐姐问我呢。”语气里充满了“我想说”。父亲注视着他的眼睛,坚定地摇头。男孩低下头,喝了一口免费的柠檬水,又吃了一口饼干,忽然语速很快地大声说:“爸爸说我病得很重,做完化疗还要吃中药,但我一点儿也不怕。”空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去轻巧,下手却很重,男孩明显被弄疼了,愤怒地质问父亲为什么打他,父亲显然不想当着我们的面解释什么,儿子更加愤怒,摘下帽子狠狠地甩在桌上,他的小脑袋露出来,上面覆盖着稀疏的毛发,头皮一块块暴露着,似乎在说“我很痛”。‎ ‎⑥父亲的态度缓和下来,将帽子重新戴在他的头上,拍拍他的脑袋,男孩的气还没有消,他离开了椅子,狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了,也要让你尝尝挨打的滋味。”终于,他在父亲面前停下来,稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子,他父亲的目光始终没有离开他一秒,甚至连眼睛都没眨一下。此时,他闭上眼睛,短短几秒之后,睁开看着他的儿子,说:“一言为定。等你长大了,如果爸爸不听话,你也揪爸爸的耳朵。”‎ ‎⑦我认真地看这位父亲,年纪大约35岁,粗黑的头发里夹杂着更粗的白发,背一只双肩包,包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过,他在说到“等你长大了”这句话时,声音抖动着。‎ ‎⑧店里来了别的客人,大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己怀里,迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”,声音不大,以为我们听不到。‎ ‎⑨“为什么?”男孩在吃最后一块饼干。‎ ‎⑩“我跟你说过多少次了,如果别人知道你跟他们不一样,就会瞧不起你。”大约这个答案的确听过太多次,男孩有些泄气,却没再问为什么。吃完饼干,他又喝了一杯水,父亲拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水,他一口都没喝。‎ “真可怜,应该送几块饼干给他。”一个服务员说。‎ 我摇摇头。谁愿意接受同情呢?如果每个人都能够像所有平常的人一样。‎ ‎12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)‎ ‎ ‎ ‎13.分析第①段在全文中的作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.结合语境,根据要求品味下列语句。(4分)‎ ‎(1)空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是忍不住揪了一下他的耳朵。(从修辞手法的角度品味)(2分)‎ ‎ ‎ ‎ (2)或许是有一阵风经过,他在说到“等你长大了”这句话时,声音抖动着。(说说加点词语的表达效果)(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.谈谈本文刻画了一位怎样的父亲形象。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (三)阅读文章,根据要求,回答16~18题。(9分)‎ 抗生素滥用 材料一:天天6个月时被医院诊断得了咽炎,并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。‎ 中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素的情况已到了不容忽视的阶段。‎ ‎  材料三:老余:抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。‎ 花咖:现在的患者真怪,普遍喜好“三素一汤”,即抗生素、激素、维生素和打点滴。‎ 慕容:抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。‎ 良心人:尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为了赚钱,只要你买,他就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。‎ 青衫浪子:我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,使病菌产生耐药性。‎ 材料四:欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。‎ 从2008年开始,欧盟将每年的‎11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”,旨在宣传抗生素的合理使用。‎ 抗生素在美国被严格界定为处方药,没有执业医师的处方,药店不能向公众出售,否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。‎ 最近,英国出台新的规定,医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方,而应建议其回家休息,否则将受处罚。‎ ‎16.滥用抗生素主要有哪些危险?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.下列内容,陈述正确的一项是( )(3分)‎ A.没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。‎ B.导致儿童聋哑的原因是没有合理使用抗生素。‎ C.我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。‎ D.欧盟将‎2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。‎ ‎(四)阅读下列古文,根据要求,回答19~21题。(11分)‎ 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,‎ 则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。‎ ‎19.解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)尊君在不    不: ‎ ‎(2)太丘舍去    舍: ‎ ‎(3)去后乃至    乃: ‎ ‎(4)入门不顾    顾: ‎ ‎20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)待君久不至,已去。‎ ‎ ‎ ‎(2)非人哉!与人期行,相委而去。‎ ‎ ‎ ‎21.作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (五)阅读下列古诗,回答22~23题。(6分)‎ 观沧海 曹 操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。‎ 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。‎ 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。‎ 幸甚至哉,歌以咏志。‎ ‎22.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎23.下列对这首诗理解不正确的一项是( )(3分)‎ A.这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。‎ B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色,特别是把大海的壮阔生动地描绘出来,让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。‎ C.这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。‎ D.“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。‎ 三、综合性学习(10分)‎ 根据要求,回答24~26题。‎ ‎“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界。鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的七年级(3)班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。‎ ‎24.请为本次活动设计两种活动形式。(4分)‎ 活动一: ;‎ 活动二: 。‎ ‎25.阅读下面两则材料,写出你的探究结果。(2分)‎ 材料一:15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。‎ 材料二:小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。‎ 探究结果:近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。‎ ‎26.班级想邀请张校长也来参加此次活动,请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他‎5月11日下午两点来七年级(3)班。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文(60分)‎ ‎27.根据下面的题目和要求写一篇文章。(书写5分,作文55分)‎ 歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福。”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。‎ 请以“捕捉幸福”为题目作文。‎ 要求:①角度自选,立意自定;‎ ‎②除诗歌外,文体不限;‎ ‎③不少于500字;‎ ‎④文中不得出现真实的地名、校名和人名。‎ 作文略 参考答案 ‎ (全卷总分150分,考试时间150分钟)‎ 注意事项:‎ ‎1.答题前,务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。‎ ‎2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。‎ ‎3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。‎ ‎4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。‎ 一、积累与运用(30分)‎ ‎1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)(3分)‎ A.愠怒(yùn)   收敛   绽开(dìng)   疲倦不堪 B.盔甲(huī) 倏忽 倘若(tǎng) 美不甚收 C.屋檐(yán) 急躁 发髻(jì) 人声鼎沸 D.搓捻(niǎn) 澄清 黄晕(yūn) 个得其所 ‎(解析:A项“绽”应读作“zhàn”;B项“盔”应读作“kuī”,“甚”应改为“胜”;D项“晕”应读作“yùn”,“个”应改为“各”。)‎ ‎2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)‎ A.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。‎ B.上课铃声响起,同学们赶紧进入教室,楼道里人迹罕至。‎ C.他在辩论会上为学校争了光,伶牙俐齿,咄咄逼人。‎ D.每当一道数学题把我难住了,我就会恍然大悟,哦,原来这道数学题我做不出来。‎ ‎(解析:B项“人迹罕至”指人的足迹很少到达,显然与语境不符;C.“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力,贬义词,感情色彩不当;D.“恍然大悟”形容一下子明白过来,该成语和后面的“原来这道数学题我做不出来”意思不符。)‎ ‎3.文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是(D)(3分)‎ A.鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。‎ B.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。‎ C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。‎ D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。‎ ‎(解析:D.《朝花夕拾》是鲁迅先生最具代表性的散文集。)‎ ‎4.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(A)(3分)‎ A.中央纪委研究室表示:党委的主体责任,主要体现在选好用好干部、纠正损害群众利益的行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政表率等五个方面。‎ B.‎2018年6月5日是我国第四个环境日,主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们履行环保义务,共治环境污染,共建美丽家园。‎ C.今晚,《对焦中国画》《启功说诗文声律》《儒学百问录》等12种书,被他心满意足地“请回家”。‎ D.一方面是旅游线路老化、接待能力不足;另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。‎ ‎(解析:B项应把引号里面的句号放到引号外;C项引号里只留下“请”字,“回家”放在引号外;D项分号改为逗号。)‎ ‎5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分)‎ A.珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。‎ B.电视剧《大军师司马懿》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。‎ C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。‎ D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。‎ ‎(解析:B项搭配不当,应将“收视观众”改为“收视率”;C项成分残缺,应在句末添加“的措施”;D项语义重复,将“难以分开的”删掉。)‎ ‎6.语言运用——下列各句中,表达得体的一句是(B)(3分)‎ A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”‎ B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”‎ C.向老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!”‎ D.小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,她兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”‎ ‎7.句子积累——默写句子。(12分)‎ ‎(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。‎ ‎(2)《次北固山下》:客路青山外,行舟绿水前。‎ ‎(3)《峨眉山月歌》:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。‎ ‎(4)《江南逢李龟年》:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。‎ ‎(5)《夜上受降城闻笛》:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。‎ ‎(6)《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是:乡书何处达?归雁洛阳边。‎ ‎(7)《从百草园到三味书屋》:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。‎ ‎(8)《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。‎ ‎(9)《〈论语〉十二章》中说明学习既要“学”又要“思”的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。‎ 二、阅读理解(50分)‎ ‎(一)阅读下面文章,完成8~11题。(12分)‎ 秋 赋 从维熙 ‎①人生如同一丝游云,一片落叶。云与天宇的相栖是短暂的,叶与树的相依是匆匆的。唯其短促,人生四季的秋时,才有了特殊的音韵。‎ ‎②果实成熟了,在枝丫间露出了迷人的色泽,但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片的坠落,它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱,还是白了头冠的芦苇,它们从萌芽到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨到极致的时刻,它们便到了与母体生离死别的日子。‎ ‎③树若有知,是感伤的。果实如若有情,也是依恋的。‎ ‎④但是自然界的别离——无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中,还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下的描述:“长生不死狗尾草,草籽随风满天飘;可爱鲜红大蜜桃,为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉,但到来年春时,那桃核又从大地上萌发出树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生长,‎ 萌芽、拔节、开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的秋韵,是一首“长相思,永不离”的恋歌。‎ ‎⑤人类与大自然相比,感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女们快快长大,期望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河;岂不知儿女们长大一天,她们就接近了秋日一天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋色也就染白了她们的发鬓。‎ ‎⑥我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我总是联想起果实坠地的老树,想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞,像是枯树在田野四向飘零的落叶,但是,不同于云霞和落叶的是,大自然永远不知疲倦地周而复始,而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头。‎ ‎⑦那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不是再生一次或几次的美丽轮回,而是生者为念死者而竖起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋,如果也把它谱成一首歌,那该叫作“长相思,永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天,但其中的每个音符旋律,都充满了秋色的悲凉。‎ ‎⑧唯其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中,有许多是警示人们热爱生命的。比如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水,只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱出“对酒当歌,人生几何”的感叹;但是同是这个曹孟德,也写出了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无限延伸的,以不负来去匆匆的人生。‎ ‎8.这篇文章的主旨是什么?(3分)‎ 激励人们珍惜生命并让生命从有限向无限延伸。‎ ‎9.第⑦段中“他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”的含意是什么?(3分)‎ 年老时沉浸在对过去的回忆中,回想青春年华时的欢乐。‎ ‎10.自然界的别离和人类的别离有什么区别?请做简要分析。(3分)‎ 自然界在感伤的别离中,蕴藏着再一次聚会的希望;而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头,再没有重来的希望。‎ ‎11.这篇文章巧妙地运用了联想的手法,请结合文章内容做具体分析。(3分)‎ 由眼前景,想到秋色;由秋之美,想到离别;由自然界,想到人类;由白发老人,想到自然;由人生短促,想到珍惜生命。‎ ‎(二)阅读下面文章,完成12~15题。(12分)‎ 不要告诉别人 艾小米 ‎①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎,经常有父母喝完咖啡后打包一块带给家里的孩子,或者干脆带小朋友一起来吃。‎ ‎②父亲与男孩一起出现时,是中午,服务员刚上班。昨天下过一场春雨,天气一天比一天暖和,男孩戴着一顶深蓝色绒线帽,在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突兀。‎ ‎③男孩四五岁的样子,很活泼,边吃蔓越莓饼干,边与服务员聊天,他父亲站在院子里,大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。‎ ‎④因为不是节假日,大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他的声音十分响亮,像个真正的男孩。“什么病呀?”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时候已经冲了进来,一只大手牢牢地按在儿子肩上。‎ ‎⑤男孩抬头看着他的父亲,说:“姐姐问我呢。”语气里充满了“我想说”。父亲注视着他的眼睛,坚定地摇头。男孩低下头,喝了一口免费的柠檬水,又吃了一口饼干,忽然语速很快地大声说:“爸爸说我病得很重,做完化疗还要吃中药,但我一点儿也不怕。”空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去轻巧,下手却很重,男孩明显被弄疼了,愤怒地质问父亲为什么打他,父亲显然不想当着我们的面解释什么,儿子更加愤怒,摘下帽子狠狠地甩在桌上,他的小脑袋露出来,上面覆盖着稀疏的毛发,头皮一块块暴露着,似乎在说“我很痛”。‎ ‎⑥父亲的态度缓和下来,将帽子重新戴在他的头上,拍拍他的脑袋,男孩的气还没有消,他离开了椅子,狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了,也要让你尝尝挨打的滋味。”终于,他在父亲面前停下来,稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子,他父亲的目光始终没有离开他一秒,甚至连眼睛都没眨一下。此时,他闭上眼睛,短短几秒之后,睁开看着他的儿子,说:“一言为定。等你长大了,如果爸爸不听话,你也揪爸爸的耳朵。”‎ ‎⑦我认真地看这位父亲,年纪大约35岁,粗黑的头发里夹杂着更粗的白发,背一只双肩包,包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过,他在说到“等你长大了”这句话时,声音抖动着。‎ ‎⑧店里来了别的客人,大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己怀里,迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”,声音不大,以为我们听不到。‎ ‎⑨“为什么?”男孩在吃最后一块饼干。‎ ‎⑩“我跟你说过多少次了,如果别人知道你跟他们不一样,就会瞧不起你。”大约这个答案的确听过太多次,男孩有些泄气,却没再问为什么。吃完饼干,他又喝了一杯水,父亲拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水,他一口都没喝。‎ “真可怜,应该送几块饼干给他。”一个服务员说。‎ 我摇摇头。谁愿意接受同情呢?如果每个人都能够像所有平常的人一样。‎ ‎12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)‎ 父亲带儿子到咖啡馆吃饼干,儿子暴露了病情后,被父亲教育。‎ ‎13.分析第①段在全文中的作用。(3分)‎ 交代了故事发生的地点,为父亲与男孩的出场做铺垫,自然引出下文“与众不同”的父子俩,激发读者的阅读兴趣。‎ ‎14.结合语境,根据要求品味下列语句。(4分)‎ ‎(1)空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是忍不住揪了一下他的耳朵。(从修辞手法的角度品味)(2分)‎ 运用了比喻的修辞手法,把空气比作巧克力,生动形象地写出了空气瞬间凝固的特点,突出了男孩说出病情真相后的紧张气氛。‎ ‎(2)或许是有一阵风经过,他在说到“等你长大了”这句话时,声音抖动着。(说说加点词语的表达效果)(2分)‎ ‎“抖动”指声音颤动,表现了父亲希望儿子能战胜病魔,健康长大的激动与伤感之情。‎ ‎15.谈谈本文刻画了一位怎样的父亲形象。(3分)‎ 本文刻画了一个有自尊,疼爱儿子,节俭,操劳过度的父亲形象。‎ ‎(三)阅读文章,根据要求,回答16~18题。(9分)‎ 抗生素滥用 材料一:天天6个月时被医院诊断得了咽炎,并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。‎ 中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素的情况已到了不容忽视的阶段。‎ ‎  材料三:老余:抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。‎ 花咖:现在的患者真怪,普遍喜好“三素一汤”,即抗生素、激素、维生素和打点滴。‎ 慕容:抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。‎ 良心人:尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为了赚钱,只要你买,他就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。‎ 青衫浪子:我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,使病菌产生耐药性。‎ 材料四:欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。‎ 从2008年开始,欧盟将每年的‎11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”,旨在宣传抗生素的合理使用。‎ 抗生素在美国被严格界定为处方药,没有执业医师的处方,药店不能向公众出售,否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。‎ 最近,英国出台新的规定,医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方,而应建议其回家休息,否则将受处罚。‎ ‎16.滥用抗生素主要有哪些危险?(3分)‎ 会出现过敏反应,使人体免疫力下降,使病菌产生耐药性,导致儿童出现聋哑现象。(任意三点即可)‎ ‎17.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。(3分)‎ ‎[示例]①中国滥用抗生素的情况十分严重,老百姓对抗生素的认识程度不够。②抗生素滥用是由于一些医生的医疗水平不高和医德较差。③滥用抗生素带来的后果只会是弊大于利。④国家对滥用抗生素的重视程度不够,监管不到位。(任意三条即可)‎ ‎18.下列内容,陈述正确的一项是(C)(3分)‎ A.没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。‎ B.导致儿童聋哑的原因是没有合理使用抗生素。‎ C.我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。‎ D.欧盟将‎2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。‎ ‎(四)阅读下列古文,根据要求,回答19~21题。(11分)‎ 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。‎ ‎19.解释下列句中加点的词。(4分)‎ ‎(1)尊君在不    不:同“否”‎ ‎(2)太丘舍去    舍:舍弃 ‎(3)去后乃至    乃:才 ‎(4)入门不顾    顾:回头看 ‎20.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ ‎(1)待君久不至,已去。‎ ‎(我父亲)等了您很久(您)也没到,(他)已经离开了。‎ ‎(2)非人哉!与人期行,相委而去。‎ ‎(你父亲)真不是人啊!和我相约同行,却丢下我走了。‎ ‎21.作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在?(3分)‎ 说明元方机智,懂得以其人之道还治其人之身,同时也说明“有信”“有礼”的重要性。‎ ‎(五)阅读下列古诗,回答22~23题。(6分)‎ 观沧海 曹 操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。‎ 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。‎ 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。‎ 幸甚至哉,歌以咏志。‎ ‎22‎ ‎.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(3分)‎ ‎[示例](树木凋零,)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。‎ ‎23.下列对这首诗理解不正确的一项是(C)(3分)‎ A.这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。‎ B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色,特别是把大海的壮阔生动地描绘出来,让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。‎ C.这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。‎ D.“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。‎ 三、综合性学习(10分)‎ 根据要求,回答24~26题。‎ ‎“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界。鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的七年级(3)班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。‎ ‎24.请为本次活动设计两种活动形式。(4分)‎ 活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报;‎ 活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。‎ ‎25.阅读下面两则材料,写出你的探究结果。(2分)‎ 材料一:15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。‎ 材料二:小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。‎ 探究结果:近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。面对朋友的要求,‎ 必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。‎ ‎26.班级想邀请张校长也来参加此次活动,请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他‎5月11日下午两点来七年级(3)班。(4分)‎ 邀请函 尊敬的张校长:‎ 您好!我班将于‎2018年5月11日下午两点开展“交友之道”的主题班会,想邀请您参加,希望您能在百忙之中抽空参加。敬请光临!‎ 七年级(3)班班委会 ‎2018年5月7日 四、作文(60分)‎ ‎27.根据下面的题目和要求写一篇文章。(书写5分,作文55分)‎ 歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福。”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。‎ 请以“捕捉幸福”为题目作文。‎ 要求:①角度自选,立意自定;‎ ‎②除诗歌外,文体不限;‎ ‎③不少于500字;‎ ‎④文中不得出现真实的地名、校名和人名。‎ 作文略