最新人教版初中地理七年级上册《1第1节 地球和地球仪》精品课件 (6) 35页

地球和地球仪 (第2课时) 创设情境 激趣导入 最新初中地理精品课件设计 1. 掌握经、纬度的划分方法。 2. 记住低纬、中纬、高纬的划分，东、西半球和南、北半球的 划分。 3. 会应用经纬网。 最新初中地理精品课件设计 自主研读 初步感知 1、纬线和纬度 （1）纬线： ，叫纬线。 （2）纬度：赤道的度数为 ，是纬度的起始线，从赤 道向南北各分 ，称为南纬和北纬，分别用 和 表 示，南北极点分别为 、 。 （3）赤道：是0°纬线，是 的纬线，是到南北两极 的纬线，是 的分界线。 （4）高、中、低纬的划分： 纬度为低纬度地区， 纬度为中纬度地区， 为高纬度地区。 沿着东西方向环绕地球仪一周的圆圈 0° 90°S 90°N 90° S N 最长 距离相等 南北半球 0°----30° 30°----60° 60°----90° 最新初中地理精品课件设计 2、经线和经度 （1）经线：在地球仪上，连接 并垂直于 的线，叫经线，也叫 。 （2）经度：本初子午线的经度为 ，是经度的 起始线。由此向东西，各分作180°，称为东经和 西经，分别用 表示。 （3）特殊经线：①0°经线、180°经线：东经 和西经180°是重合的，通常就把它叫作180°经 线；本初子午线（0°经线）经线和180°经线是 东西经的分界线； ②20°W和160°E经线：是东西半球的分界线。 自主研读 初步感知 南北两极 纬线 子午线 0° E、W 最新初中地理精品课件设计 3、利用经纬网定位 （1）在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。 地球表面任意一点的位置，就是某条经线和某条纬线的交 点。 （2）在茫茫大海上航行的轮船，在辽阔天空中翱翔的飞 机，可以利用经纬网来确定位置，方便导航。因此，利用 经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许 多方面，都有广泛的用途。 自主研读 初步感知 最新初中地理精品课件设计 小组合作 深化探究 纬线与纬度 最新初中地理精品课件设计 （1）以赤道为起点，纬度数值的大小排列有什么规律? （2）纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出现在哪个地区? （3）纬度在地球仪上是怎样排列的?如何区分度数相同的纬线? （4）找出北回归线、北极圈、南回归线、南极圈，它们的纬度是多少? （5）南北半球和南北纬的划分有什么关系?北纬是否全部在北半球，南纬是 否全部在南半球? 最新初中地理精品课件设计 自主研读 初步感知 小组合作 深化探究 纬线与纬度 最新初中地理精品课件设计 40° 0° 40° 小组合作 深化探究 纬线与纬度 最新初中地理精品课件设计 60° 0° 60° 90° 小组合作 深化探究 纬线与纬度 最新初中地理精品课件设计 0° 20° 90° 40° 60° 20° 40° 90° 小组合作 深化探究 纬线与纬度 最新初中地理精品课件设计 0° 20°N 90°N 40°N 60°N 20°S 40°S 90°S 20° 40° 60° 80° 30° 20° 10° 0° 北纬都在__半球，南纬都在__半球 向北度数变大的是__纬，向南度数变大的是__ 纬 北 南 北 南最新初中地理精品课件设计 纬线 形状特征: 指示方向: 长度特点: 度数范围: 度数变化规律: 度数表示方法: 半球划分: 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 赤道以北为北半球以南为南半球 北纬用N，南纬用S 圆 东西方向 0°~90° 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 小组合作 深化探究 最新初中地理精品课件设计 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 （ 1） 经 度 是 以 哪 条 经 线 为 起 点 的? （ 2） 经 度 的 标 度 范 围 是 多 少 度? （ 3） 对 比 纬 度 的 变 化 规 律， 说 明 地 球 仪 上 经 度 的 变 化 规 律 有 什 么 特 点? （ 4） 东 西 半 球 是 如 何 划 分 的， 有 何 意 义? 最新初中地理精品课件设计 小组合作 深化探究 0°经线或本初子午线 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 20° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 40° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 80° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 180° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 20° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 40° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 60° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 0° 30°60°30°60°90° 90° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 0° 30°E60°E30°W60°W90°W 90°E 向东度数增大的是_____, 向西度数增大的是_____。 东经 西经 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 0° 30°E60°E30°W60°W90°W 90°E 20°30°40°50°10°080°60°40° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 0° 30°E60°E30°W60°W90°W 90°E 20°0°20°40° 160°170°180°170°40° 160° 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 0° 30°E60°E30°W60°W90°W 90°E 1. ___和0°经线相对的是____经线； ___和20°W经线相对的是______经线。 2.两条相对的经线可以组成一个经线圈， 这两条线东西经____，度数之和为____。 160°E 180° 180°相反 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 20°W 160°E 0° 180° 20°W~0°的西经位于__半球，其余西经都在西 半球 160°E~180°的东经位于__半球，其余东经都在东 半球 东 西 小组合作 深化探究 经线与经度 最新初中地理精品课件设计 形状特征: 指示方向: 长度特点: 度数范围: 度数变化规律: 度数表示方法: 半球划分: 所有经线的长度都相等 20°W和160°E划分东西半球 东经用E,西经用W 半圆 经线 南北方向 0°~180° 从本初子午线向东西逐渐增大至180° 小组合作 深化探究 最新初中地理精品课件设计 纬线 形状特征 指示方向 长度特点 度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法 半球划分 赤道最长，向南 北两极逐渐缩短 所有经线的 长度都相等 赤道以北为北半 球以南为南半球 20°W和160°E 划分东西半球 北纬用N， 南纬用S 东经用E， 西经用W 圆 半圆 经线 东西方向 南北方向 0°~90° 0°~180° 从赤道向南北两 极逐渐增大至90° 从本初子午线向东 西逐渐增大至180° 最新初中地理精品课件设计 小组合作 深化探究 经纬网 最新初中地理精品课件设计 在地球仪确定某点位置的方法 一般是：首先找出该地纬度所在纬 线，然后在此纬线上再找出该地经 度所在的经线，它们的交点就是该 地所在的位置。 200 00 150 00 150 200 北纬150 ，东经 200 南纬150 ，西经 200 小组合作 深化探究 最新初中地理精品课件设计 地名 经度 纬度 天津 117°E 39°E 上海 121°E 31°N 伦敦 纽约 123°W 49°N 151°E 32°S 最新初中地理精品课件设计 小组合作 深化探究 经纬网的作用是什么? 利用经纬网定位 0° 51°N 40°N74°W 温哥华 悉尼 纬线 形状特征 指示方向 长度特点 度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法 半球划分 赤道最长，向南 北两极逐渐缩短 所有经线的 长度都相等 赤道以北为北半 球以南为南半球 20°W和160°E 划分东西半球 北纬用N， 南纬用S 东经用E， 西经用W 圆 半圆 经线 东西方向 南北方向 0°~90° 0°~180° 从赤道向南北两 极逐渐增大至90° 从本初子午线向东 西逐渐增大至180° 知识梳理 质疑解惑 最新初中地理精品课件设计