人教版数学七上22整式的加减教案 2页

课题：第二章 整式的加减法---合并同类项 ‎ ‎ ‎ 教学目标：1.正确理解同类项的概念。‎ ‎2.能熟练合并同类项。‎ ‎3.能利用同类项的特点解决有关问题。‎ 教学重点：同类项概念 合并同类项。‎ 教学难点：正确合并同类项。‎ 学习过程：‎ 一、预习、导学 ‎1. 叫同类项，所有的 也是同类项。‎ ‎2.合并同类项的法则 。‎ ‎3.计算：‎ ‎①12x-20x= ②x+7x-5x= ③-5a+0.3a-2.7a= ‎ ‎④ ⑤-6ab+ba+8ab= ⑥ = ‎ ‎4.x的4倍与x的2.5倍的和是多少 ‎5.x的3倍比x的二分之一大多少？‎ ‎6.两圆同心，大圆半径为R，小圆的面积是大圆面积的，求两圆组成环形的面积 二、个体展示 ‎1. 计算：‎ ‎①2x-10.3x= ②3x-x-5x= ③-b+0.6b-2.6b= ④ ‎ ‎2.列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算两数的 ‎3.在① ② ③-5 ④ ⑤ ⑥中 是同类项， 是同类项（填序号）‎ ‎4.若是同类项，则m= ，n= 。‎ 三、学习体会 通过本节课的学习，你有什么收获？‎ 四、反馈训练 ‎1. 。‎ ‎2.当x=时，多项式的值为 。‎ ‎3.若的2倍减去一个多项式得，则这个多项式是 。‎ ‎4.下列运算正确的是（ ）。‎ A、4+2ab=6ab B、7xy-y=7x C、 D、[‎ ‎5.一矩形长是2a+3b宽是a+b。其周长是（ ）。‎ A、6a+8b B、12a+16b C、3a+8b D、6a+4b ‎6.(2008，广安中考) 是同类项，则M= 。‎ ‎7.多项式与多项式相加后，不含二次项，求m的值。‎