统编语文七下第二单元早读内容 17页

统编七下第二单元早读 七下第二单元早读内容 黄河颂 一、目标 ‎1.识记本单元重要字词，掌握重点词语的意思。‎ ‎2.锻炼意志，坚定信念，涵养家国情怀。‎ 一、背诵下面节选诗歌，识记括号里的新词，学习做批注。‎ ‎“望”引出对黄河形象的描写，有画面感。‎ ‎｝‎ 我站在高山之diān( 巅 ),‎ 望黄河滚滚，奔向东南。‎ 惊涛péng pài( 澎湃 ),‎ 掀起万丈狂lán (澜 );‎ zhuó（浊）流wǎn zhuǎn( 宛转 ), ‎ 结成九曲连环；‎ 从昆仑山下 奔向黄海之边；‎ 把中原大地 Pī( 劈 )成南北两面。‎ 近镜头特写。‎ ‎｝‎ 俯瞰全景式的总写。‎ ‎｝‎ ‎｝‎ 纵向描写流向。‎ 横向展开到黄河流域两岸。‎ ‎｝‎ 二、文学常识。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎ 《黄河颂》选自组诗《 黄河大合唱 》。作者： 光未然 ，原名：张光年 ， 诗人 ， 文学评论家 。 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然 作词 ， 冼星海 作曲。作品由 八个 乐章组成，表现 黄河儿女的英雄气概 。‎ 三、“黄河”诗歌积累。‎ ‎ 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 __李白《将进酒》‎ ‎ 黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。 __李白《公无渡河》‎ ‎ 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 __刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》‎ ‎ 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 __柳中庸《征人怨 》‎ ‎ 黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。 __李梦阳《秋望》‎ ‎ 黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 __李白《北风行》‎ ‎ 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 __李白《赠裴十四》‎ ‎ 黄河九天上，人鬼瞰重关。 __元好问《水调歌头·赋三门津》‎ 四、爱国名言。‎ 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。—— 冼星海 祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家 。—— 秋谨 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 。—— 林则徐 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。 —— 冰心 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游 ‎ 老山界 一、字音字形。‎ 攀谈pān tán 峭壁qiào bì 骨碌 gū lu 咀嚼 jǔ jué 呜咽wū yè ‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 督促dū cù 灌输 guàn shū 苛捐杂税 kē juān zá shuì ‎ 酣然入梦 hān rán rù mèng 不可捉摸 bù kě zhuō mō 二、词语积累。‎ ‎ 苛捐杂税：指繁重的赋税。‎ 酣然入梦：畅快地入睡。‎ 三、课文金句。‎ 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。‎ 天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。‎ 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。‎ 路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。‎ 四、关于信念、意志的格言。‎ 要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念.‎ 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去.‎ 穷且益坚,不坠青云之志.‎ 我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为.‎ 只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识.‎ 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史.‎ 坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强.‎ 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路.‎ 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎   ‎ ‎ 土地的誓言 一、基础知识 ‎1.重点知识 碾niǎn 誓言shì yán 胸膛xiōng táng 嗥鸣háo míng ‎ 山涧shān jiàn 高粱gāo liang 斑斓bānlán 缠绕chán rào ‎ 亘古gèn gǔ 默契mò qì 田垄tián lǒng 埋葬ｍáｉｚàｎɡ 镐头 gǎo tou 土壤tǔ rǎng 禾稻hé dào 丰饶fēng ráo 污秽 wū huì 耻辱chǐ rǔ ‎2.词语解释 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 挚痛：诚恳而深切。‎ 泛滥：江河湖泊的水溢出来。四处流淌。比喻坏的事物不受限制的流行。‎ 呻吟：指人因痛苦而发出的声音。‎ 嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。‎ ‎3.比较“斑斓”和“斑驳”‎ 同：都指颜色多。‎ 异：“斑斓”指灿烂多彩，侧重色彩错杂灿烂，不单调；“斑驳”指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，侧重颜色花纹相杂，不单纯不统一。‎ 例句：①美丽的蝴蝶煽动着五彩斑斓的翅膀在花丛中翩翩起舞。‎ ‎ ②清幽的月光照在竹柏间，在树下洒下斑驳的月影。‎ 二、作家档案 ‎《土地的誓言》是一篇抒情散文,作者端木蕻良, 原名曹京平，与作家萧红、萧军等人被称为“东北作家群”。代表作有小说《科尔沁旗草原》《大地的》等。‎ 三、素材积累 ‎1.关于东北作家群：东北作家群是指“九一八”事变后，一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下共同自发地开始文学创作的群体。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇，表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈愿望。他们的作品具有粗犷宏大的风格，写出了东北的风俗民情，显示了浓郁的地方色彩 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎。“东北作家群”的主要作家有萧军、萧红、舒群、端木蕻良等，代表作有萧红的《呼兰河传》《生死场》，萧军的《八月的乡村》等。‎ ‎2.关于思乡的诗文名句：‎ ‎①露从今夜白，月是故乡明。———杜甫《月夜忆舍弟》‎ ‎②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。———李白《春夜洛城闻笛》‎ ‎③故乡云水地，归梦不宜秋。———李商隐《滞雨》‎ ‎④日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。———崔颢《黄鹤楼》‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 木兰诗 ‎《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一，诗歌塑造了一位我国古代北方勤劳、孝顺、勇敢、朴实的劳动妇女形象。主人公木兰的传奇性故事在中国几乎家喻户晓，在历史的演进过程中，诗歌还被改编成戏剧、电影、电视等不同的艺术形式，广受欢迎。‎ 一、课文字词详解 唧唧①复唧唧，木兰②当③户织。不闻④机杼声，⑤唯闻女叹息。‎ ‎①复：又。②当：对着。③户：门。④机杼声：织布机发出的声音。杼，织布的梭子。⑤唯：只。‎ 问女何所思，问女何所①忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见②军帖(tiě)，③可汗大 ‎①忆：思念。②军帖：军中的文告。③可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎①点兵，②军书③十二卷，卷卷有爷名。阿④爷无大儿，木兰无长兄，愿为5市鞍马，从此替爷征。‎ ‎①点兵：征兵。②军书：军中的文书，这里指征兵的名册。③十二：表示多数，不是确指。下文的“十二年”，用法与此相同。④爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。5市：买 东①市买骏马，西市买鞍②鞯(ān_jiān)，南市买③辔(pèi)头，北市买长鞭。‎ ‎①市：集市。②鞯：马鞍下的垫子。③辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。‎ ‎①旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，②但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，‎ ‎①旦：早晨。②但：只。‎ 不闻爷娘唤女声，但闻①燕山胡骑(jì)鸣②啾啾。‎ ‎①燕山：当时北方的山名。②啾啾：马叫的声音。‎ 万里赴①戎机，关山②度若飞。③朔气传④金柝(tuò)，寒光照⑤铁衣。将军百战死，壮士十年归。‎ ‎①戎机：战事。②度：越过。③朔气：北方的寒气。朔，北方。④金柝：古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。⑤铁衣：铠甲，古代军人穿的护身服装。‎ 归来见天子，天子坐①明堂。②策勋十二转，赏赐百千③强。‎ ‎①明堂：古代帝王举行大典的朝堂。②策勋：记功。③强：有余。‎ 可汗问所①欲，木兰不②用尚书郎，③愿驰④千里足，送儿还故乡。‎ ‎①欲：想要。②用：愿做。③愿：希望。④千里足：千里马。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊(zǐ)闻妹来，当户理①红妆；‎ ‎①红妆：指女子的艳丽装束。‎ 小弟闻姊来，磨刀①霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，②著(zhuó)我旧时③裳。‎ ‎①霍霍：磨刀的声音。②著：穿。③裳：古代女子的下裙。‎ 当窗理①云鬓(bìn)，对镜②帖③花黄。出门看④火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。‎ ‎①云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。②帖：同“贴”。③花黄：古代妇女的一种面部装饰物。④火伴：同伍的士兵。‎ 雄兔脚①扑朔，雌兔眼②迷离；双兔③傍地走，④安能辨我是雄雌？‎ 扑朔：动弹。②迷离：眯着眼。③傍地走：贴近地面跑。④安：怎么。‎ 二、揣摩语言 ‎1．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”‎ 四句排比，写出战事紧急，木兰紧张地购买战马和乘马用具。‎ ‎2．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”‎ 这里夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧急以及心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎3．“万里赴戎机，关山度若飞。”‎ 概括上文的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口、一座座高山的情形。‎ ‎4．“朔气传金柝，寒光照铁衣。”‎ 描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。‎ ‎5．“将军百战死，壮士十年归。”‎ 概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们多年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。‎ 三、课文分析 ‎1．整体把握。‎ 主要情节：①停机叹息，决定从军。②出征准备，奔赴沙场。③征战沙场，凯旋回朝。④建功封赏，还朝辞官。⑤解甲还乡，亲人团聚。⑥双兔难辨，隐喻作结。‎ 歌颂了木兰勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、热爱亲人、深明大义、不慕功名等美好品德。‎ ‎“唧唧复唧唧，木兰当户织”---勤劳。‎ ‎“愿为市鞍马，从此替爷征”---孝敬父母，深明大义。‎ ‎“将军百战死，壮士十年归”---坚毅勇敢，报效国家。‎ ‎“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”---淳厚质朴，不慕功名，热爱和平生活。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”---机敏。‎ ‎2．千百年来，木兰的形象家喻户晓，木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。是什么原因使得她有如此魅力？‎ ‎①木兰的形象既有传奇性，又有丰富性。她既是奇女子，又是普通人；既是巾帼英雄，又是平民少女；既是矫健的勇士，又是娇美的女儿。②她勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕高官厚禄又热爱和平生活。她的身上集中体现了我国劳动人民的美好品德，这是其形象经久不衰的重要原因。‎ ‎3．“不闻机杼声，唯闻女叹息”，木兰的心事是什么？‎ 可汗征兵，父亲在被征之列，但父亲已经年老，家中又无长男，木兰不禁忧愁。‎ ‎4．表明木兰代父从军原因的语句是什么？其中根本原因是什么？‎ 原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。根本原因：阿爷无大儿，木兰无长兄。‎ ‎5．文中用了两个“旦辞……暮宿(至)……不闻……但闻……”的重复句式，这样写的好处是什么？‎ 以反复手法夸张地表现木兰行进的神速、军情的紧急和心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。‎ ‎6．写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么？‎ 衬托了木兰的思亲之情。‎ ‎7．表明军情紧急和木兰奔赴沙场矫健英姿的句子是什么？‎ 万里赴戎机，关山度若飞。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎8．描写边塞军营艰苦战斗生活的画面是什么？‎ 朔气传金柝，寒光照铁衣。‎ ‎9．概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是什么？‎ 将军百战死，壮士十年归。‎ ‎10．侧面表明木兰功劳之大的句子是什么？‎ 策勋十二转，赏赐百千强。‎ ‎11．“愿驰千里足，送儿还故乡。”木兰辞官还乡除了因为她眷恋家园生活外，还可能有别的原因吗？‎ 还可能因为自己是女儿身，不便向天子明言。‎ ‎12．表明家人团聚的欢乐气氛的句子是什么？‎ 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。‎ ‎13．“开我……坐我……脱我……著我……”这一排比句通过木兰一连串的行动表现了木兰的什么心情？‎ 对故居的亲切感受，对女儿妆的喜爱，以及情不自禁的喜悦。‎ ‎14．巧妙解答木兰从军十二年没有被发现的奥秘的句子是什么？‎ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？‎ ‎15．全文最后一段有什么特点？这样结束全诗好不好？‎ 使用隐喻作结。__这样结束全诗，不但十分形象地解释了“火伴”们的惊讶，对读者必然产生的疑问做出了回答，还表明了木兰富有机趣智慧而又充满自豪的神态表情，丰富了木兰的形象；同时使全诗锦上添花。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 ‎16．为什么全诗将战斗过程写得格外简略，对其余内容却写得特别详尽？‎ 作者要突出的是对木兰孝敬父母、勇担重任的品格的颂扬，所以对残酷的战争一笔带过，而对能反映美好心灵的内容不惜笔墨。也隐含作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离。再者，这样写，女儿情、英雄气汇集于木兰一身，使其形象有血有肉、真实感人，从而丰富了木兰的性格。这样安排突出了人物性格和作者的思想倾向。‎ 四、积累 ‎1.木兰歌 [唐代] 韦元甫 木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。‎ 老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行，有子复尚少。‎ 胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶。‎ 木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。‎ 驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。‎ 夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。‎ 父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。‎ 昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。‎ 门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。‎ 今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。‎ 世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。‎ 注释：‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 1. 抱杼嗟：握着织布的梭子叹息。‎ 2. 戚戚：悲伤的样子。‎ 3. 隶：属于。这里意为在……写着。‎ 4. 朔：北方。‎ 5. 羸（léi）：虚弱。‎ 6. 扶:支撑。‎ 7. 秣：音（mo）第四声，喂牲口.‎ 8. 易:换 9. 干将：代指宝剑。‎ ‎10.朝:早上。‎ ‎11.屯:驻扎。‎ ‎12.渝：更改，改变。‎ ‎13.却:除去。‎ ‎14.灭：泯灭。‎ ‎15.巾鞲：音gou第一声，古时用于束衣袖的臂套。‎ ‎16.昔:以前。‎ ‎17.持:端。‎ ‎18.始:才。‎ ‎19.殊:不同。‎ ‎20.叹:叹息。‎ 译文：‎ 17‎ 统编七下第二单元早读 统编七下第二单元早读 木兰抱着织机的梭子叹着气，究竟是为了谁这么愁苦呢？想要听她说所忧愁的事情，她感激地强颜述说：老父隶属于兵籍，必须服兵役，但是他体力已经逐日衰减，怎么经得起万里征程呢，虽然有儿子但是年纪尚小（不能够替父服役）。北地的风沙足以淹没战马的马蹄，凛冽的北风足以撕裂人的皮肤。老父本来就有病了，身体虚弱，依赖什么来照顾自己呢？木兰决定替代父亲去服役，喂饱了马后著上戎装踏上行程。换掉了华丽的闺阁衣裳，洗净了铅华的妆饰。纵马赶赴军营，豪壮地提携着宝剑（注：干将是古剑，此处借用为宝剑。）早晨停马在雪山之下，傍晚借宿在青海湖的旁边。夜晚三更突袭了燕地部族的胡虏，抓住了于滇的酋长。（注：此二句为互文）。将军（应是木兰）得胜荣归，士卒返回故乡。父母看到木兰归家，高兴到了极点反而突然生出悲哀之情。木兰能够承接安慰父母，脱下戎装整理丝簧。昔日是烈士豪雄，如今却变成了娇美的女子的容貌。亲戚们举着酒杯来祝贺木兰的父母，（木兰的父母）到现在才知道生女儿原来同生儿子一样。门前都曾是木兰的旧部士兵，十年来一起出生入死。本来结下了兄弟的情谊，誓死共同战斗终不改变。今天看到木兰，声音虽然相同，但容貌已经改变了。木兰的旧部士兵惊慌地不敢上前，他们徒自叹着气而已。世上哪有这样的臣子，能有木兰这样的气节情操，忠孝两全，千古的英名哪里能够泯灭？‎ ‎2.你还知道我国古代哪些其他巾帼英雄？‎ 穆桂英五十岁挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜；秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。‎ 17‎ 统编七下第二单元早读