2019-2020学年上海建青中学七年级语文第一学期期中试卷（无答案） 6页

七年级期中试卷 一、 古诗文(27分)‎ (一) 默写(5*2=10分)‎ 1、 秋风萧瑟， 。(《观沧海》)‎ ‎2、 ，随君直到夜郎西。(《闻主昌龄左迁龙标逼有此寄》)‎ ‎3、 海日生残夜， 。(《次北固山下》)‎ ‎4、正是江南好风景， 。 (《江南逢李龟年》)‎ ‎5、不知何处吹芦管， 。(《夜上受降城闻笛》)‎ ‎(二)古诗鉴赏(10分)‎ 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。‎ 6. 本小令的作者是 代著名杂戏剧家、散曲家 。(2分)‎ 7. 解释下列加点的词语: (2分) ‎ (1) 枯滕老树昏鸦( ) (2)断肠人在天涯（ ） ‎ ‎8.这首元曲借 的景物，抒发 的情感。(3分)‎ ‎9下列对这首小令理解错误的一项是（ ）（3分）‎ A首句展现的萧索景象，与断肠人无限凄凉悲苦的心境吻合。‎ B前三句话描绘了一幅秋天萧瑟的景象。‎ C枯藤、老树等有形之物，与无形的凄苦之情有相通之处。‎ D这首元曲情景交融，简单的词语中蕴含着丰富的内涵，这也是它被称为“秋思之祖"的原因。‎ ‎(三)课外古文阅读(7分)‎ 吕蒙入江陵 蒙入江陵，约令军中:“不得干历人家。有所水取。”蒙麾下士，与蒙同郡人，取民家一笠以覆官铠。官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法，逐垂涕斩之。于是军中震粟，道不拾遗。 蒙旦暮使亲近存恤耆老，问所不足， 疾病者给医药，饥寒者赐衣粮。‎ ‎[注]①蒙:即吕蒙，三国时吴国大将。②干历:冒犯扰乱。③铠:战斗中穿戴的金属护身服。④乡里: 同一城镇或乡村的人。⑤存恤耆老: 慰问教济老人。‎ 10. 解释下列句中的词语。(2分)‎ ‎(1)道不拾遗 道 (2)蒙旦暮使亲近存恤耆老 暮 ‎ ‎11.用现代汉语翻译下列句子。（3分）‎ 蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法。‎ ‎ ‎ ‎12、从短文内容看，吕蒙是一个 、 的人。(2分)‎ 二、现代文阅读(33分)‎ ‎(一)阅读下文，完成第3-17题(17分)‎ 只是一个普通人 ‎①新年的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。‎ ‎②一对中年夫妇抱着礼物，旁若无人，他们根本没有注意到老妇人。一位打扮的花枝招展的母亲领着两个孩子，在匆匆前往孩子祖母家的路上，他们也没注意到老妇人。‎ ‎③如果这些人注意一下，他们就会发现老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。‎ ‎④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，她在等候去市中心的公交车。一位头发梳理的光溜溜的男子拿着手包，在她边上等车，不敢靠得太近。他想，她可能会有某种传染病。‎ ‎⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车;坐在司机身后靠边的座位上。与老妇人坐在一起的女子坐立不安，抚弄着双手。‎ ‎⑥一个小男孩指着老妇人说:“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”gan ‎ ga的母亲把他的手拽了下来说:“不要指着别人那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子该为自己的行为感到羞耻。”她有道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位穿着制服的男官员，正襟危坐在汽车的中部，扶着膝上的公文包，对旁边同样穿着制服的女同事说:“我们的各项规定已经非常完备..这种情况绝对不可能出现!”“是的。没准儿有什么猫腻。”女同事随口应了一句。‎ ‎⑦人们都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。‎ ‎⑧这些人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的百元钞票，大踏步上前，塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着!给自己买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人又大踏步地走回自己的座位，抚摸着给丈母娘刚买的小牛皮靴子，对自己刚才的壮举十分满意------因为他不是一个光说不做的人。‎ ‎⑨到了下一站，一个十六七岁年轻人上了车。他穿着厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵，他的身体随着随身听播放的音乐摇摆。刷卡后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。 ‎ ‎（10）但当年轻人瞥见老妇入光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“老奶奶，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。‎ ‎(11)汽车靠站后，年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看着他光脚艰难地在雪地里走远。‎ ‎(12)“他是谁?” ‎ ‎(13)“他一定是个富豪。‎ ‎(14)“他一定是个高人。‎ ‎(15)“他一定是个天使。‎ ‎(16)但那个指过老妇人的小男孩说:“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。”‎ 13. 根据拼音写汉字: gān gà ( ) (2分)‎ ‎ ‎ 14. 阅读本文后，补全故事情节。(4分)‎ (1) ‎ ‎ (2) 老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。‎ (1) ‎ ‎ ‎(4) 年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。‎ 13. 第①段在文中的作用是 (4分)‎ 14. 作者以“只是一个普通人”为题的好处是:‎ （1） ‎ （2） (4分)‎ ‎17.下列对文章理解不正确的一项是 (3分)‎ A、文章运用对比的写作手法，通过写众人对老妇人冷天赤脚的无动于衷来反衬年轻人的善良及乐于助人的优秀品质。‎ B、第10段划线句描写年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现了年轻人的善良。‎ C、第8段中的商人取出百元钞票给老妇人，表明他也是一个乐善好施的人。‎ D、文章结尾普通人身上具有惊人的力量，正是作者对人们应该付出爱心的深情呼唤。‎ ‎(二)阅读下文，完成第18---22题(16分)‎ 那些美丽，无关金钱 ‎①这是一个典型的4-2-1家庭。两对退休的老人，一对中年夫妇，一个他们共同的宝贝疙瘩- -初中二年级女生蕊蕊。从去年起，他们在一年的三个黄金周里，总要抽出一天来聚会，并且规定出很独特的主题。比如去年三次聚会的主题分别是:无车日、无电视日、无电话日。‎ ‎②无车日那天，七个人一起步行去美术馆看展览，来回大约八公里，虽然四位老人里有三位笑责蕊蕊步伐太快，突进到前面，扭头笑蹦着又倒回来搀扶未免添乱，大家到头来非常开心。无电视日那天，坚持不看电视，电脑也不开，广播也不听，蕊蕊连MP3也搁进抽屉，于是有的看书，有的下棋，有的剪纸，有的琢磨食谱，蕊蕊则写成一首诗，晚餐后得意地朗诵给大家听。无电话日那天，最憋闷的是蕊蕊，一直到中午以前，她还不时撅着嘴问:不煲电话粥，发短信也不行吗?第二天，虽然有人来问:“昨天你们家电话怎么打不通，手机总关机?”但也真并没耽误了什么事。而蕊蕊第二天读自己头天长长的日记，读到末尾一句“原来人除了跟别人交流，还应该腾出时间来跟自己交流啊”，不禁捧腮良久。‎ ‎③最近这个黄金周的第六天，他们是在慈蕊姥爷姥姥家聚的，这天被确定为无金日。黄金周，黄金周，人们叫惯了，不以为怪，习以为常。其实，黄金周以外，又有哪天人们避免得了金钱方面的话题呢?聚会前的日子里，蕊蕊的爷爷跟姥爷电话里有所争论，一个说“炒股是合法投机”，一个说 “好多小股民是退休或下岗的职工，‎ ‎ 他们付出的身心代价巨大，也是在为国家的经济发展添砖加瓦，本质当然还属于劳动者辛勤付出”;奶奶、姑姥对两位老头的争论不感兴趣，她们议论的是报纸上刊登的抓捕绑架者的消息，搞绑架的，图的还不就是钱?爸爸妈妈小声计算着什么，蕊蕊走开不听，心里却明白，是在计算自己家的这套房子还欠贷多少。‎ ‎④爷爷说，建议大家回想，想出咱们之间，那些美丽的瞬间--跟挣钱、花钱无关的瞬间。姥始说，好好好，像生日送礼呀，一起旅游呀，拍婚纱照呀，都不算，因为里头还是“含金”妈妈说，我愿意好好想想，可是， 我建议，别跟时下电视节目里那样，动不动发射催泪弹，我平日上班太累了，不想流泪，想笑，特别想甜蜜地微笑。‎ ‎⑤蕊蕊爸爸打了头炮。他说，那时候蕊蕊只有三岁，我记得有一天我们三口子上街。挤公共汽车，我把她和她妈都推上去了，自己却掉在了车外，后来的两辆我也没挤上去，最后:我终于挤上去了，也总算摇晃到了咱们要到的那一站。我下了车，就看见蕊蕊她妈正牵着她，在车站后头痴痴地等我，蕊蕊发现了我，她先把一只腿使劲一顿，然后双脚跳起，拍起手来，双眠闪出我没法子形容的光芒，那真是美丽的一瞬----她在许许多多的人里面挑出了我来，表达她那失而复得的一派天真的快乐。哎，就在那一瞬间，我深深地意识到，这两个女人，这一对母女，她们跟我，在这人世间确实建立了一种与众不同的关系，我必须跟她们好好地在人生的路上bá shè下去......‎ ‎⑥蕊蕊妈妈微笑了，可是她坦诚地说她一点也不记得那个瞬间。她说她想到了那一年那一晚，她正洗澡，突然停电，吓坏了，满身肥皂泡没冲掉，极其狼狈，可是，没等她叫出声，蕊蕊爸爸就冲进了浴室，手里举着飘火苗的打火机，跟她说: “有我呢!你别动，我再去点蜡烛!”她说，那举着打火机的人，那张半明半暗的脸，是刻在她心底里的美丽一瞬。‎ ‎⑦奶奶说，那次在餐馆吃饭，我也不知道蕊蕊爸妈两口子是为什么，我一瞥之间，正巧看见他们俩互相挤鼻子吐舌尖，是那种小孩子忘我逗趣的表情。他们都那么大了，当个白领挣的不算少，可每天累得够呛，各自在公司里那社会人际关系也应付得心力交瘁，可是在能松池下来的时候，呈现出那么样的一派童心，我觉得，那是美丽一瞬!蕊蕊就嚷:咦，我怎么没瞧见呀?‎ ‎⑧他们还陆续回忆出了更多的与金钱无关的美丽一瞬...‎ ‎⑨那个“无金日然，蕊蕊躺进被窝以后还在回味。道是无金却有金啊!她后来睡得很甜蜜，因为她意识到自己的幸运----能受到这样的熏陶。‎ ‎18.根据拼音写汉字(2分) bá shè ‎ ‎19.第⑤段划线句运用 、 描写，作用是 (4分)‎ ‎20.第⑨段划线句“道是无金却有金啊”中有两个含义不同的“金”，“无金”的“金”指的是“金钱”，"有金” 的“金”指的是 . (3分)‎ ‎21.根据不同的家庭聚会主题给蕊蕊带来的感受和体验，完成下题: (4分)‎ 家庭聚会主题 蕊蕊的活动 蕊蕊的感受和体验 ‎“无车日” (1) 感到兴奋和新奇 ‎“无电视日” 蕊蕊写诗并朗诵给家人听 她感到十分得意 ‎“无电话日” 蕊蕊记录并重读自己的日记 （2） ‎ ‎“无金日” (3) (4) ‎ ‎22对文章主旨理解最恰当的一项是( ) (3分)‎ A. 通过对“无金日”活动的叙述，揭示了“金钱不能带来美丽”的道理。‎ B. 现代文明改变了人们的生活方式，但同时也让家人之间产生了隔阂。‎ C. 无论时代如何进步发展，人们对亲情美的追求是永远不会改变的。‎ D. 文中三个美丽瞬间都深刻展现了至真至善、至美至诚的亲情美。‎ 三、作文(40分)‎ ‎23. 题目:其实我也可以要求:‎ ‎1. 要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。‎ ‎2. 要求字还工整，卷面清楚整洁:字数不少于600字。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎